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1、一年级体育教学计划下 一年级体育教学计划教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配并对学期、学年、假期进行划分。下面是一年级体育教学计划请参考！【一年级下册体育教学计划】一、学生分析一年级的学生刚入学年龄较小接触的东西也少什么对他们来说都是新鲜的什么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较强的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不强但表现欲强；女生和男生一样
2、活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性教育养成学生良好的习惯。二、教材分析小学一年级的教材较为简单本册教材内容有：体育基础知识（看图学习体育知识天天进行身体锻炼）、韵律体操及舞蹈（在欢乐的日子里）、田径类的跳跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法练习（跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基础养成终身体育的好
3、习惯。三、教学目标及重难点1、掌握基本的体育基础知识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础。教学重点：重点是田径的各种跳动和投掷动作。教学难点：各种体操动作。四、教学措施与教改思路小学低年级阶段的教学要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大而身心发育快的特点多采用主题教学、情景教学等方法充分发挥游戏的作用激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课就要因势利导富趣味于教学寓游戏于教学既能保证智力的发展又能帮助学生培养手脑并用能力一方面实现教学目标完成学习任务另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓或教学直奔主体等缺陷阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法可避免以上缺陷较好的完成小学一年级教学。第 3 页 共 3 页
