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1、新生小班9月份工作总结 幼儿园小班9月份月总结新生小班9月份工作总结1时光飞逝又是一个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起当孩子们每天早上高高兴兴来到幼儿园时我们的心里有一种说不出的高兴与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何老师一起带可爱的中班孩子何老师真的是一位很有爱心、细心和耐心的老师方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小又是刚入园我们主要从以下几个方面开展了工作一、常规方面开学初孩子第一次离开家都有特别浓厚的依恋情绪对新的陌生环境会产生胆怯心理来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭
2、着趴在门口望亲人的可怜样子家长的担心和不舍都会让我们觉得揪心感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活对集体生活产生安全感对老师产生亲切感进而喜欢“上幼儿园”我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子让其他孩子模仿对有进步的孩子抱一抱摸一摸笑一笑对于哭闹厉害的一些孩子我们就像妈妈一样用一些身体的语言给以抚慰和鼓励使初入园的孩子感到温暖和安全并使孩子在情感上受到满足让孩子们感受到老师的关爱把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的日常活动中我们都以游戏的形式游戏的口吻组织尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来。尽量让他们笑让他们乐!一个月下来哭闹的孩子少了乐意来上幼儿园的多了入
3、园情绪有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多开学几天哭闹现象就明显少了换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园而且很有礼貌的跟老师说Goodmorning!大部分还会自己摆书包。在生活自理能力方面也有很大进步最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友开学初一直不肯自己独自吃饭喝水入厕通过我们不断的鼓励还叫其他幼儿帮忙鼓励现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规培养幼儿养成良好的行为习惯。二、教育教学
4、方面在开学的第二周也就是第三天我们就已经基本可以按照课程计划进行教学活动了。我们开展了我上幼儿园的主题活动。在这个主题中我们组织了各种各样的活动玩大型玩具、唱歌、念儿歌等还带领孩子参观美丽的园舍童趣的环境、宽松的氛围深深吸引了孩子们使孩子们感到集体活动的愉快不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲我上幼儿园、念念儿歌幼儿园里真快乐等一系列活动让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。十月一通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识。另外康轩的那套教材我们也是按照计划上课的我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活幼儿很有兴趣的。英语方面在正常开展教学用书中的内容外还在每节课
5、中着重训练英语课堂用语英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大部分都是第一次上幼儿园而且年龄才三岁多点对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇针对他们的这些特点我们在课堂中基本是用神秘的语音神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面请幼儿闭上眼睛等等)来吸引幼儿学习的兴趣。尽量做到寓教于乐!三、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点如：帮助幼儿独立吃饭独立入厕独立穿脱鞋子衣服等生活自理能力学习男女分厕的习惯培养饭前便后洗手饭后擦嘴、等良好卫生习惯督促幼儿多喝水对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾对出汗过多的幼儿及时更换衣服以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好
6、消毒和打扫工作加强幼儿的保健卫生管理好午睡做好预防幼儿犯病工作减少细菌滋生等等。四、家长工作方面我们服务的对象是家长和孩子要想教育好孩子家长的作用是举足轻重的。所以这就需要我们在教育好幼儿的同时做好家长工作。这个学期我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔彼此都不了解。家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的为了打消他们的顾虑我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流尽快熟悉家长。及时的把孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿及时电话沟通对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾及时问候家长。对于
7、因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关心。在此基础上我们有目的地开展工作终于赢得了家长的心。另外我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系教师和家长共同关注幼儿的发展使幼儿各方面得到了均衡的发展。家长会上我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及教学计划。另外还跟家长介绍他们很关心并担心的话题卫生保健工作和安全工作等等。最后就是向家长提出一些配合我们工作的注意事项。通过那次家长会不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作也让我们跟家长拉近了距离。五、安全方面我们除正常开展每周两节的
8、安全教育课外我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全的要求。并进行随机教育。本月基本没发生任何安全问题在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位及时发现和处理可能出现的安全隐患。做好安全工作。班级事务忙碌烦琐我们做了大量的工作孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有很多需要改进的方面比如：三位新小朋友的适应问题如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新吸取同事的经验和建议为促进幼儿个个全面发展做出努力!在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议。也谢谢领导的指
9、导和各位同事的帮助。这学期担任中班的班主任对我来说既新鲜又具有挑战性我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处争取把各项工作做的更好。新生小班9月份工作总结2新的一学期开始了我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：一、班级情况分析：本班现总人数31人男生16人女生15人出率是98%。原本有32人但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距因此建议家长让他到中班学习多多小朋友在寒假期间受伤在家养病需等康复后回园。经过一个寒假孩子们返园以后我们老师发现幼儿的常规有些松懈于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象
10、少了幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜午睡前也能折好自己的衣裤安静地入睡。老师的付出没有白费看到他们的进步老师对这学期更加有信心。二、生活学习情况分析：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成能主动地在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂
11、得数的分解与组成的结果为心算做好了准备。部分孩子爱提问题喜欢参加学习活动。语言发展：能听懂故事的情节：部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼能大胆地与他们交谈基本能与同伴友好相处懂得在活动中互助合作、团结友爱玩玩具时知道要互相谦让但部分幼儿的礼仪教育有待加强。蒙氏活动：1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动能按老师的要求安静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地说话做到不大声喧哗影响别人的工作。3、学会在工作中与同伴正确友好地交往会和同伴合作性地进行操作各种材料。4、在操作过程中能勤思考善于动脑筋能大胆创新各种操作材料的形式与方法。5、幼儿能爱护操作材料活动结束后能收拾、整理工作材料但个别幼
12、儿有待加强。三、活动组织：本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动让幼儿亲身体验生活体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观并能热情与超市工作人员打招呼结合学会的知识解决问题。四、环境布置;老师在设计教室布置时结合本月季节的特点和幼儿所学知识让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。五、卫生保健工作1、班级环境整齐、清洁、安全物品摆放高低适中整齐有序室内环境一尘不染美观宜人;2、照顾好幼儿的一日生活这月喻雅青小朋友由于感冒发烧家长又工作忙班上老师细心照顾她给她多次量体温让她多喝水注意她的饮食和睡眠并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼提高幼儿的身体素质减少了
13、本班幼儿的生病率。3、注意孩子的安全并加强自我保护能力的培养以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。4、执行消毒制度达到卫生标准;六、家长工作1、认真做好家访工作及时了解幼儿在家的情况有针对性地做好幼儿的教育工作并详细记录家访的情况。2、注重做好与家长的日常交流工作耐心解释和回答家长提出的问题做到热情、主动、耐心、细致。3、设置家园联系专栏以丰富内容吸引家长观看使家长学习新的幼教理论与知识并了解我们平时的教育情况同时互相沟通与交流教育经验以便使进一步配合我们的工作从而提高工作质量与效率。七、十月份工作重点：1、继续培养幼儿的一日生活常规礼仪教育加强幼儿的安全意识。2、积极做好家访工作了解幼儿在家情况。3、加强预防春季传染病工作。4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。第 9 页 共 9 页
