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1、班级德育工作计划班级德育工作计划小学二年级在中小学阶段尊老爱幼诚信文明宽容大度毅力耐心爱心和责任心教育等都是学生道德修养的基础课程本站wtt整理了“班级德育工作计划小学二年级”仅供参考希望能帮助到大家！篇一：班级德育工作计划小学二年级一、指导思想：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真贯彻落实省、市、县关于推进未成年人思想道德工作实施意见精神以知荣明耻、从我做起教育为活动主线严格小学生守则小学生日常行为规范公民道德实施纲要继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育走德育工作的特色之路。二、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育保持学生行为习
2、惯良好率为99%。（二）加强法制教育确保在校生无违纪行为。加强安全教育确保学期内无责任事故发生。（三）深化少先队活动从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动不断提高学生综合素质打造学校德育品牌。（四）坚持三个加强即加强常规管理加强队伍建设加强德育科研调动校内各条线的育人积极性全员育人、全程育人争创德育工作先进学校。三、工作要点：（一）发挥学校德育的主体作用在全校范围内创设全员育人的氛围树立人人都是德育工作者的意识促进和推动学校德育工作。（二）继续实施双德工程建设努力形成以师德带生德、以生德促师德双德互育、和谐发展的良好局面。（三）结合本学期学校工作重点进一步加强班主任队伍建设培养一支
3、素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（四）进一步加强德育常规工作的管理加强检查力度。（五）抓好德育基础教育培养学生良好行为习惯。1、本学期继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练 以四个一的养成教育为德育切入口强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行学科教育抓美育熏陶班队活动抓养成训练榜样示范抓正面引导校园文化抓环境陶冶家庭教育抓辅导配合等途径从明礼入手典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范比如英雄人物事迹教师的以身示范、文明学生的评选礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言要求学生
4、讲普通话正确使用文明用语不说脏话、粗话规范学生日常活动不在走廊跑跳、不打架积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动学校加强对学生养成教育专项检查评价每周一评每月一小结）。2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学爱科学的培养开展好学生的科普知识竞赛活动。3、继续加强对学生的法制教育交通安全知识教育毒品知识教育的主题活动通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式把这些知识灌输到孩子们心中培养他们遵纪守法的良好习惯。篇二：班级德育工作计划小学二年级为全面贯彻党的教育方针进一步推动素质教育继续加强我校德育工作浓化校园文化氛
5、围努力提高学生的思想道德素质全面提高教育教学质量现将我班本期德育工作计划制定如下：一、本班德育工作的目标任务本学期结合学校校情形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标确立充实的德育教育内容注重实效积极组织开展丰富多彩的德育教育活动狠抓常规教育及班级工作管理建立健全班级德育工作制度根据低年级学生的特点建立科学的德育教育序列落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。二、全面加强班级德育工作1、德育工作要培养学生的优良品质。2、要全面提高学生思想道德素质教育学生做一个全面发展德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题积
6、极开展各类研究活动。4、构建立体化德育教育网络建立健全校内与校外课内与课外相结合、全社会齐抓共管社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育定期开展家庭联系。三、拓宽多元化的德育教育途径。1、以师表形象身教示范要积极倡导“立师德”加强师德修养以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”提高教师综合素质以教师完美的人格塑造学生 ；“树师范”树立教师典型以教师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”倡导教师为人师表以教师的表率作用鼓励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育巩固和发展德育教育成果。2、坚持课堂教学中的情感与
7、价值观渗透教育（1）、要发挥思想品德课教学的教育功能；（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动积极引导教育学生本期要积极组织策划好、校园文化周。（3）、要积极根据学生的不同特点确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法把德育教育渗透到各科教学中增强德育教育的活力。3、加强班主任工作强化班级管理要认真制定好班主任工作计划扎实做好班级工作要积极改进工作方式方法对学生要充满爱心要以活活动为载体促进班风建设抓好学风、教育促进后进生的转化在家校联系活动中与学生家长多沟通多交流形成齐抓共管的全方位教育结构。4、狠抓学生行为习惯养成教育切实做好学生的基本素质的培养提
8、高工作。要围绕小学生守则小学生日常行为规范等培养好学生的良好行为习惯特别要抓住文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容积极围绕学校安排的学风整顿活动切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。5、抓好班级文化建设积极开展“文明班级”创建活动要充分利用黑板报等营造积极、健康、向上的班级文化氛围。篇三：班级德育工作计划小学二年级一、指导思想：本学期要根据学校德育工作计划以学校德育教育的思路为指导结合二年级学生个性特点以人为本面向全体学生促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终在二年级班级建设中进一步促进良好班风
9、、学风的形成进一步提升班级集体荣誉感。二、班级情况分析：本班共有学生32人其中男生22人女生10人。这些孩子都聪明活泼调皮可爱；虽然已经能适应学校的生活能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度进步很大但他们的自主能力较差不能离开老师分辨是非的能力较差未养成良好的行为习惯和学习习惯。三、主要工作及目标：工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲课下认真完成作业学会复习和预习养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难树立健康的竞争意识。（一）以六个形象标准为主线主要落实四项活动。（1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实守则和规范培养学生良好行为习惯。（2）诚信教育：开展
10、“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。（3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动（4）尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。（5） “感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。（6）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径培养学生相互配合相互帮助齐心协力通力合作的品质懂得合作的重要性。（二）、加强学生干部队伍的建设。
11、对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动培养学生良好的学习习惯、行为习惯。（三）、创造性地开展“温馨教室”建设积极营建和谐校园氛围。1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际创造性地开展“温馨教室”建设活动积极探索引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材处处成为美的景观。3、加强家校联系。定期和家长联系听取家长的意见和建议加强沟通和联系。使家庭
12、与学校教育形成合力。（四）、加强学生的教育建设和谐的班集体。关心和爱护学生耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑使其卸下心理包袱轻装上阵全身心的投入到紧张的学习之中。以小学生日常行为规范为内容的规范教育逐步培养学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。篇四：班级德育工作计划小学二年级一、指导思想贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神以弘扬和培育民族精神为核心以强化养成教育为重点以系列德育活动为载体以学科渗透为基本途径立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展进一步强化德育工作的实效性、针对性强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工
13、作树立“以人为本、德育为先”的教育理念坚持“全员德育、全程德育、全面德育”努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色开创学校德育工作的崭新局面二、工作目标（一）学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化：（二）教师队伍建设进一步加强教师的德育意识和工作能力得以提高：（三）学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育人功能。（四）学生思想道德水平稳步提升。（五）安全责任事故发生率为零。三、具体措施（一）强化学校德育常规管理1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作（1）强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络特别要强化家长学校、关
14、工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。（2）强化值周管理工作。继续推行和改进“园区自主化”管理模式根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区：加强值周学生的选拔和培训本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量：继续实行“告知”、评比、公告制度强化值周工作的检查、评比工作保障学校良好的卫生状况和安全秩序。（3）强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。（4）强化安全法制教育。坚持经常进行安全教育和
15、宣传加强安全检查和整改强化安全管理制度的落实强化“五五”普法工作努力创建安全校园、法治校园。（二）强化德育教师队伍的培训工作倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化提高教师的德育工作能力和水平。在学习积淀方面采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。实践研究方面延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。总结提升方面以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。（三）强化学生思想道德建设工作本学期结合建国_周年这一历史教育契机突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用要求教师结合教学内容进行学科德育渗透做到“三有”即有计划、有落实、有成效。2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、LED显示屏、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。3、开展系列德育活动。切实落实小学生守则和日常行为规范采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩
