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1、学校有关督导工作计划5篇20x年，萍乡市教化督导室要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，仔细落实党的教化方针和政策，扎扎实实地开展20x年的督导工作。下面就是我给大家带来的督导工作安排，盼望能扶植到大家!督导工作安排1一、教学督导1、课堂巡查1)开学之初，每天巡查课堂至少2次，平常每天不少于1次。2)督导人员每次巡查必需提前10分钟到达课堂现场;发觉问题，如教室门未按时开，老师未带教案或课件等，应刚好处理，不要影响正常教学。3)检查学生课堂纪律，督促老师加强课堂管理。4)如发生重大教学事故或突发事务，一面对上级领导报告，一面主动帮助老师应对处理。5)每次巡查课堂都要作具体
2、记录;每周末小结一周巡查状况，交主管领导。2、听课评教1)与各学部商定，作好每周的听课安排。2)主要听新老师的课，使其尽快适应我校的教学环境，提高教学水平。3)按听课安排到各学部课堂听课，每周不少于规定的节数。4)作好听课记录，听完后点评授课老师上课的优缺点，并向老师本人、所在学部刚好反映提出。5)每周小结当周的听课评教状况，交主管领导。3、按时编发教务工作简报。二、教研方面1、定时开展教研活动。学校各系部统一教研活动时间(规定双周星期四下午3：405：00)。2、本学期教研活动主要内容：1)如何提高学生到课率。2)如何提高老师教学实力。3)如何提高课堂教学效果，确保教学质量。4)教学阅历沟通
3、。5)探研重点专业、精品课程建设。6)开展课程教材改革，以适应培育高级技能型人才的须要。7)每位老师撰写学术科研论文或教学阅历总结1篇;不要抄袭别人，要确保论文质量，5月20日以前交教研督导室。3、各系部制订本学期教研工作安排，在开学第一周交报教研督导室，并仔细实施。4、各系部自定科研项目课题，尽快报教研督导室，并仔细组织实施，作出成果，写出含金量高的论文。现已报来的项目或课题见附表。5、指导、检查和督促各系部主动开展教研活动和科研工作。在新学期，我们要坚决贯彻执行学校各项教化方针、管理制度和工作指南，本着高度的责任感，求真务实、主动仔细做好教研督导工作，为提高教学质量，使学校全面工作上升一个
4、新台阶，胜利申办技师学院作出贡献!督导工作安排2为更加有效地引导和促进广阔老师重视课堂教学，规范教化教学常规工作，促进我校教化教学质量的不断提高，本年度，学校教学督导工作在巩固上一年度的成果的基础上，进一步加高校校教化教学工作的督查力度，发挥督导室的教化教学督导功能。一、指导思想树立素养教化意识，以规范管理为基础，以科学发展为主题，以创新为动力，实行切实有效的措施加强学校教化教学常规管理。在仔细总结过去督导工作阅历的基础上，主动探究学校督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对学生素养教化的有效监控和保障，促进学生学问和实力的全面发展。推动良好教风，学风的建设，促进我
5、校教化教学水平的全面提高。二、主要工作1、重点进行课堂教学和观摩课督查，全面监控课堂教学行为; 学校督导室协同校长室，以校长牵头，督导室成员为主要督查力气，实行随机推门听课和期中教学督导的方式，以师生反映看法较集中的老师、阶段检测中问题较大的老师及综合学科老师作为听课重点。全面地了解和驾驭我校教学工作的状况，为稳定教学秩序，提高教学质量发挥重要的作用。2、加强教学各环节督导检查，确保教学质量。学校督导室协同教育处，接着对教学工作的各个环节进行期初检查、月度检查和全校期中、期末督导检查，对督查过程中有问题的老师进行专项督导，扶植整改。一是对备课、听课、作业批改、教研活动等环节进行随机抽查; 杜绝
6、先讲课后备课和抄袭现成教案的现象。要求全体老师进一步加强教学探讨，探讨课程理念，探讨课标，仔细钻研教材，探讨教法，刚好写好自己的教学反思，探讨和总结教学成果，逐步形成自己科学的、独特的教学特色，使自己的课堂教学效果达到高效、最优化。杜绝只在办公室听课的现象和只是形式上书写特别仔细，但没有听课随感的，无真实质量的听课笔记。要求老师进一步加强听课，通过多听，多思索，多探讨，多沟通，多总结，达到相互学习，相互探讨，取长补短，不断提高自己的教学水平的目的。杜绝记帐式和任务分工式的只流于形式的教研活动记录，真正把教研活动落实到位，充分发挥骨干老师和名师在教学中的引领作用，不断提高我校老师的教学水平和科研
7、实力。杜绝题海战术，打疲惫战，不刚好批改作业的现象，切实减轻学生过重的课业负担，不断强化对作业的命题、批改等方面的监管，老师下水作业的督查，督查要深化过程，细化过程，量化效果，努力做到鼓舞士气，凝合人心。二是对教学工作进行定期和不定期的质量调研，刚好调控教学行为，提高教学质量，提升学校影响力。对督查过程中发觉的亮点全校通报表扬，存在的问题通知刚好整改到位。三是把好作业设计、批改关。学校激励“老师下水作业”制度，强化学生作业设计的针对性和学生作业完成的独立性，强化老师批改作业的刚好性和作业评讲、辅导的指导性;重视学生作业书写规范化和老师批阅规范化，作业做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必改，
8、追踪过关和二次批改。四是把好辅导关。各班要建立学困生档案，实施“一对一”帮扶，老师对学困生能做到耐性、专心、恒心，不行体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆反心理。3、加强与学生沟通，发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的好坏，教学质量的凹凸，归根结底体现在学生身上。在教学工作中，要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念，加强学生评教的力度，注意听取学生看法，刚好向任课老师和有关部门反馈。4、定期开展“家长、社会评教”活动，对乱订教辅资料和有偿家教等违规现象刚好发觉，刚好整改，努力提高老师的职业道德修养，高尚的师德修养，打造一批实力强、品尝高，团结和谐的老师队伍。督导工作安排3
9、1、深化学习贯彻党的精神。进一步完善教化系统党组织建设，全面加强教化系统党建工作。加强党风廉政建设。仔细落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防腐败体系建设,深化实行反腐倡廉看法，推行党务、政务、校务公开，树立清正廉洁形象。加强和改进工作作风,精简会议，变更会风。厉行节约，杜绝奢侈。完善局机关各类规章制度，严格执行公务接待标准。转变工作作风，深化调查探讨，提高服务基层、服务群众的意识，提升行政效能。2、切实提高教化教学质量。以课堂教学改革为中心，打造高效课堂，主动探究提高教化教学质量的新思路、新途径和新措施。坚持以名校带动战略为引领，充分发挥名校、名校长、名师的示范引领和辐射带动作用，全力实施名
10、校提升工程。以校本教研为主，深化开展形式多样、富有实效的教研活动。实施教学精细化管理，提高学校管理水平。加强教学督导和教学质量监测工作，促进教学质量的提高。3、主动实施素养教化。坚持育人为本，德育为先。以校内文化建设为重点，以做好关工委和家长学校工作为支撑，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。深化课程改革，优化课程结构，强化实践环节。加强体育卫生和艺术教化，大力开展阳光体育运动，举办中小学生田径运动会、中学生篮球运动会和校内艺术节。扎实推动中华经典诵读活动，加强规范汉字书写教化。广泛开展学生心理健康教化，加强学校心理询问室建设，促进师生身心健康。主动推动县校外青少年活动基地建设。4、强力促进
11、教化公允。仔细落实进城务工农夫随迁子女接受义务教化政策，完善农村义务教化经费保障机制，落实学生养分改善安排政策。做好生源地助学贷款工作。实施一般中学家庭经济困难学生国家资助制度，接着落实中职学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策。严格执行义务教化学校就近划片入学制度，杜绝学校乱收费行为。5、加快公办幼儿园建设。20x年投入资金2780万元，新建公办幼儿园5所，改扩建公办幼儿园50所。加强学前教化师资队伍建设，不断提高幼儿老师专业素养和实践实力。强化对幼儿园保教质量的监督指导，提升我县学前教化总体水平。6、推动义务教化均衡发展。强化农村中小学布局调整统筹管理，因地制宜地制订学校建设详规
12、，规划先行，逐校实施，以科学规划引领教化发展。强力推动农村义务教化薄弱学校改造安排的实施，进一步改善办学条件，加快义务教化学校标准化建设。在城区新建城北小学、幼儿园，航运小学，缓解就学压力。接着实施义务教化学校初中工程，全年实施初中工程13个，新建校舍13800平方米;食堂工程108个，建筑面积35090平方米;建设老师周转房和公租房共18045平方米。完成特教学校建设，年内投入运用。7、促进一般中学教化内涵发展。加大对一般中学的政策倾斜和资金扶持力度，推动一般中学重大项目建设，多渠道筹措资金，改善办学条件，着力加快二中创建省示范中学步伐。把耿棚中学打造成市级特色中学。深化推动一般中学课程改革
13、，加强选修课程建设，增加课程多样性和选择性，推动培育模式多样化，激励和推动一般中学立足本校传统和自身优势，办出特色，形成风格。8、加强职校建设。主动推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培育模式，完善“学赛训”互促体系，培育大批与产业对接、与企业连通、与需求对应的技能型人才，增加职业教化办学活力、服务实力和吸引力。主动筹建县职业教化中心，力争年内完成土地审批和设计规划工作。9、规范民办教化发展。加强民办学校老师队伍建设，开展民办学校校长培训，落实校长任职核准制度。完善民办学校年检和监督机制，规范办学行为。主动引导民间资金兴办教化，激励兴办民办公助、公建民营幼儿园，力争年内引进一所民办中学。
14、依法保障民办校长办学自主权，切实保障老师和学生合法权益。10、提升老师队伍整体素养。多渠道聘请老师，加大中学老师和幼儿老师的聘请力度，逐步解决城区师资总量不足和结构不合理等问题。加强校长、园长和教化管理干部培训，提升办学管理水平。启动“名师”、“名校长”评比工作。11、加强学校领导班子建设。全面加强学校领导班子建设，完善校长考核机制，建立校长公开竞聘机制，以完善目标、健全制度、规范管理、科学考评为抓手，促使学校班子成员素养全面提升。12、加强师德师风建设。以“塑师德、强师能、抓骨干、促管理、重关爱”为主题，以焦玉兰、胡伟、刘少槐等先进模范老师为榜样，加强师德建设，开展“荣誉与责任”师德主题教化
15、活动，全面落实老师职业道德规范。开展优秀老师和教化工作者表彰嘉奖活动。13、加快推动教化信息化建设。更新现代远程教化设备，管好用好教学装备。构建教化网络信息交换中心，建设10个数字化校内，逐步使全县中学基本实现“班班通”、“堂堂用”。14、规范办学行为。15、强化平安意识，切实维护教化和谐稳定。加高校校平安教化、管理及防范工作力度，着力抓好学校交通平安、食品卫生平安、消防平安、校车平安等，做好学校传染病、食物中毒的防控工作，开展中小学校食堂量化评定工作。全面落实平安和维稳工作责任制，切实解决信访突出问题，刚好排查隐患，化解冲突纠纷，妥当处置各种事端。完善突发公共事务应急预案，开展平安应急演练。落实重大平安和稳定事务报告制度，做好安排生育、学校治安和综合治理工作。督导工作安排4一、指导思想以届三中、四中全会和省市教化工作会议精神为指导，深化贯彻提出的“公允、立德、改革”的教化观，主动实施国家和江苏省教化规划纲要，结合我县实际，以“规范教化教学管理，提高教化教学质量”为中心，以“推动教化现代化，办好人
