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1、12011 年中考文言文总复习参考答案七年级(上)三峡1、加点字注音qu zhng x s tun yn sh zh二、通假字：略无阙处（阙通缺）三、古今异义词1、 （古义：有时 今义：常用于选择复句的关联词）2、 （古义：一个动词“到”和一个介词“于” 今义：常连在一起，表示另提一事）四、词类活用1、虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，奔驰的快马）2、林寒涧肃（寒：形容词用作动词，清凉） （肃：形容词用作动词，寂静）3、空谷传响（名词作状语，在空荡的山谷里）五、一词多义1.绝 *沿溯阻绝（隔绝） *哀转久绝（消失）2.自 *自三峡七百里中（从、由） *自非亭午夜分（如果）六、重点词语解释1、
2、至于夏水襄陵（襄：漫上） 2、或王命急宣（或：有时）3、则素湍绿潭（素：白色） （湍：急流或急流的水） 4、良多趣味（良：很）5、属引凄异（属：连接） 6、不见曦月（曦：阳光或日光）七、重点语句翻译1、即使骑上飞奔的马驾着轻风， （仍然）不认为快。2、回旋的清波中倒映着各种景物的影子。3、水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。4、峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。5、重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。6、如果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮。八、理解性默写1、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急2宣，有时朝发白帝，暮到
3、江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日4、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。5、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：早发白帝城 “朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。8、三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也九、开放性试题：1、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。理由 1：水流急（或速度快或水势迅猛或
4、水流湍急等相同意思均可）原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也）理由 2：落差大（意思相同即可）原句：悬泉瀑布，飞漱其间论语八则1、记。以为羞耻。同“悦” ，愉快。道德上有修养的人。满足。恼恨、怨恨。迷惑而无所得。精神疲倦而无所得。2、表并列 表转折 表承接 表转折 表承接3、聪敏而又好学，不以向不如自己的人请教为羞耻，所以被称为“文” 。学习而不感到满足，教导别人从不感到厌倦，对于我有哪些呢（在我这里有什么呢、这些事情我做到了哪些呢）？4、 （1）孔子及其弟子 孔子弟子及其再传弟子 （2）丘 仲尼 春秋末期 思想 教育 儒（3）言简意赅 含蓄隽咏 （4）大学 中庸 孟子（5）方法 态
5、度 不亦乐乎 有朋自远方来 温故知新 知之为知之，不知为不知 敏而好学 不耻下问 择善而从七年级 (下)爱莲说3(一)1、解释下列加点的词。（多） （少） （树立） （洗涤）2、翻译下列句子。 （4 分）我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚。可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。3、用原文的语句回答。出淤泥而不染 香远益清4、品德高尚的人（具体答出君子的品格也可）5、 （第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同；第二次衬托，显示莲花品格高出百花；第三次衬托，借以慨叹世上没有人像自己这样钟情于莲花的。 ）(二)1、解释下列加点字的意思。 多 亲近而不庄重 应当2、翻译下
6、面文言句子。(1)喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。(2)我只爱莲花， （因为它）它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。3、示例：相同点：表现出他们不随波逐流的态度。不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐；周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。4、不追求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物，化作春泥更护花(三)1、解释下面句中加点的词：(1)沾染；污染 (2)我 (3)听说 (4)等待；等2、莲，是花中的君子。3、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ）4、菊花、牡
7、丹；风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)、万花丛。5、不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神)。(四)1、树立 少 说出 酷似，逼真 (“相似”亦可) 2、B 43、(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。 4、B 5、香远益清 不可得而亲，不可得而疏 6、洁身自好 高洁八年级 (上)小石潭记、pihunychcncxduqiochungclio、冽蔓缀澈、向西走；往西走。以为乐。在空中游动。斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。像狗的牙齿一样。凄：使凄凉。寒：使寒冷。、清澈。凄清；冷清。、以为乐。欢乐。、大约。可以。、游动。游玩。、（潭边长满了）青翠的树木藤蔓， （树枝
8、藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。向小石潭的西南方望去， （只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。、 洪波涌起 潮平两岸阔 山光悦鸟性 烟笼寒水月笼沙 一山放过一山拦 一览众山小千山鸟飞绝 山重水复疑无路 山山唯落晖 涵虚混太清 春来江水绿如蓝 春江水暖鸭先知泉眼无声惜细流 空山不见人 泉石上流7、 、隔篁竹四面竹树环合，寂寥无人、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依、从小丘西行百二十步潭西南而望8、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。9、作
9、者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。10、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。11、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水
10、声，如鸣珮环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。512、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。记承天寺夜游一、苏轼 子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 月色 乐观旷达 在贬谪中自我排遣二、1、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。翻译：月色撒满庭院，如同积水自上而下地充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。庭下如积水空明 水中
11、藻荇交横 借喻2、空明（澄澈透明） 山高月小，水落石出 作者的行踪3、记叙 时间、地点和赏月的原因 描写 抒情 画龙点睛之笔，揭示文章的中心，表现作者的思想。 4、B 5、不汲汲于名利而能从容流连光景 苏轼和张怀民 夜，解衣欲睡/欣然起行/遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 6、A7、D8、B9、它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生在痛苦中又得到某些慰藉的甘味。10、月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。11、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境
12、。八年级 (下)马说一三（略）4、答案1、 世有伯乐，然后有千里马 2、 食马者不知其能千里而食之。3、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 4、其真无马邪？其真不知马也。5、千里马常有，而伯乐不常有。6、祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间 7、 “千里马”指 人才；“伯乐”指 善于识别人才的统治者 ；“食马者”愚妄无知，平庸浅薄封建的统治者。8、表达作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。 9 在讲究“素质”的今天,一匹真正的千里马必须具备的条件之中,适应环境,发挥潜能是最重要的.没有遇到伯乐,怎样才能避免”骈死于槽枥之间”,最终能以”千里称也”?首先,马必须调节自身的尽是与跑步情况的比例
13、,尽可能在吃不饱的情况下,跑出与常马等的水平,自己呢利用食马者偶然的”加餐”,跑出更胜一筹的速度。千里马最终成功了.显然,策不以道,食不尽材,鸣不通意的境况,才是真正考验千里马的素质。 10 有志可成万里驹 11 排比句式。总括不识马者不按照千里马的特性来对待它。12、 两种方法不一致，马说中通过伯乐的发现人才；而龚自珍表现的人才选拔是不拘一格，即多途径，多层次，多方面选拔。陋室铭（一）1、解释句中的划线词语：6博学的人 使身体劳累 所以，因此2、 D 3、将下列句子翻译成现代汉语：斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。 商好与贤己者处，赐好说不若
14、己者。商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。4、简答题：(1) 诸葛庐（南阳诸葛庐） 子云亭（西蜀子云亭） （出现错别字不得分。 ）(2) 答题要求：内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容；语言表达清楚流畅。内容 2 分，语言 1 分。脱离文段泛泛而谈者最多得 2 分。例一：我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑” ，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。例二：交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤，就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。例三：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑” ，多与“善人” 、 “鸿儒”交往，有助于修身养性。（二）5、唐代 刘禹锡 。6、解释加点词的意思 有仙则名（出名） 斯是陋室（这 ） 谈笑有鸿儒（ 学识渊博的人 ） 无丝竹之乱耳（ 奏乐的声音 ）7、 （C）8、翻译句子。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 （2）孔子云：“何陋之有？” 孔子说
