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.,1,1.根据情境自编10以内的应用题,体验其中的快乐。 2.培养幼儿思维的灵活性,及口语表达能力。,活动名称:动物狂欢会,活动目标:,.,2,3,5,8,+,=,先来了3只大猴子,,后面又跟来了5只小猴子,,一共来了几只猴子呢?,.,3,3,4,7,+,=,有三只小灰兔和四只小白兔,,谁告诉我一共来了几只小兔子呢?,.,4,4,6,10,=,+,第一排站了4只小鸟,,第二排站了6只小鸟,,一共有几只小鸟在表演呢?,.,5,8,2,6,-,=,想一想:,8只美丽的蜻蜓翩翩起舞 ,,有两只扭伤了脚飞走了。,继续表演的还有几只?,.,6,9,3,6,=,-,森林里有9只梅花鹿来参加会动物狂欢,,走了三只,,还有几只梅花鹿呢?,.,7,4,3,7,+,=,花丛中有4只蝴蝶,,又飞来3只,,花丛里一共几只蝴蝶?,.,8,草地上原来有6只小猫,,6,+,=,2,8,又来了2只小猫,,草地上现在有几只小猫?,.,9,地里有7个西瓜,小猴抱走了2个,还剩几个?,7,2,5,-,=,.,10,4,5,9,+,=,小朋友们,你们能看图自己编这样的题吗?,.,11,请你看图编一道减法应用题。,10,2,8,-,=,.,12,再见,