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.,1,1.根据情境自编10以内的应用题，体验其中的快乐。 2.培养幼儿思维的灵活性，及口语表达能力。,活动名称：动物狂欢会,活动目标：,.,2,3,5,8,+,=,先来了3只大猴子，,后面又跟来了5只小猴子，,一共来了几只猴子呢？,.,3,3,4,7,+,=,有三只小灰兔和四只小白兔，,谁告诉我一共来了几只小兔子呢？,.,4,4,6,10,=,+,第一排站了4只小鸟，,第二排站了6只小鸟，,一共有几只小鸟在表演呢？,.,5,8,2,6,-,=,想一想：,8只美丽的蜻蜓翩翩起舞 ，,有两只扭伤了脚飞走了。,继续表演的还有几只？,.,6,9,3,6,=,-,森林里有9只梅花鹿来参加会动物狂欢，,走了三只，,还有几只梅花鹿呢？,.,7,4,3,7,+,=,花丛中有4只蝴蝶，,又飞来3只，,花丛里一共几只蝴蝶？,.,8,草地上原来有6只小猫，,6,+,=,2,8,又来了2只小猫，,草地上现在有几只小猫？,.,9,地里有7个西瓜,小猴抱走了2个,还剩几个？,7,2,5,-,=,.,10,4,5,9,+,=,小朋友们，你们能看图自己编这样的题吗？,.,11,请你看图编一道减法应用题。,10,2,8,-,=,.,12,再见,
