山东省临沂市临沭县2012-2013学年高一下学期摸底考试历史试题含答案

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1、高一年级新学期摸底考试历 史 第 I 卷(选择题,共 57 分)注意事项:第 I 卷共 38 小题,每小题 1.5 分,共 57 分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1图 1 所反映的我国古代政治制度是( )A宗法制 B皇帝制C分封制 D监察制图12易中天在帝国的终结中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。 ”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指A统一度量衡、货币 B开创皇帝制度C中央建立三公九卿制 D建立统一国家和中央集权制3汉武帝统治时期,全国划分为十三个州部,每州部设刺史一名。当时刺史的主要职责是A监察地方政治 B管理地方行政 C征收地方赋税 D掌管地方军事4明史专家吴晗在朱

2、元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了” 。君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A中央对地方的管理日益加强 B内阁制度日渐成熟C中央的权力日益向帝王集中 D丞相权力被六部分割520 世纪初,八国联军统帅瓦德西得出了“故瓜分一事,实为下策”的结论,与这一结论相关的历史事件是( )A禁烟运动 B义和团运动C太平天国运动 D维新变法运动6近代以来,中国第一次取得完全胜利的反侵略战争是 ( ) A鸦片战争 B解放战争 C抗日战争 D第二

3、次鸦片战争7 “朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是( )A参加科举考试 B等待朝廷察举 C投笔从戎戍边 D投作官吏幕僚8由明初废丞相设内阁到清初设军机处,其本质反映了( )A. 中央与地方矛盾的激化 B. 官僚体制的创新C. 君主专制制度的日益加强 D. 中央机构的精简920l0 年的暑期,小辉同学参加了“红色之旅” ,旅行团一行从江西瑞金启程,途经贵州遵义等地,最终到达陕北。与这一线路相关的历史事件是( )A百团大战 B渡江战役 C红军长征 D淮海战役101853 年,太平天国制定的以解决土地问题为中心的革命纲领是( )A 四洲志 B

4、天朝田亩制度 C 临时约法 D 资政新篇11民国二年,某地农村百姓家的春联是:“帝德乾坤大,皇恩雨露深。 ”该春联反映的历史本质是 A农民怀念清王朝 B反封建不彻底C中华民国成立消息未到达农村 D农民拥护帝制128 月 1 日被定为中国人民解放军建军节,与此相关的事件是( )A武昌起义 B. 五四运动 C北伐战争 D南昌起义13在抗日民族统一战线旗帜下,国共两党合作抗日。八路军一一五师是在参加哪次会战中取得抗战以来首次大捷的? ( )A淞沪会战 B太原会战 C徐州会战 D枣宜会战14在特定的历史阶段,脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与国共十年对峙(1927 一 19

5、37 年)相关的是( )A星星之火可以燎原 B坚持抗战,反对妥协C内惩国贼外争国权 D打过长江去,解放全中国15 “学子激扬焚佞府,群团奋起激街巷。众工人,上阵露锋芒,春雷响。气轩昂,誓与列强争抗。抖擞中华民众志,挫败掠者千夫莽。 ”这首诗词反映的历史事件是( )A戊戌变法 B义和团运动 C辛亥革命 D五四运动16为了将中国东北变为殖民地,日本发动了( )A八国联军侵华战争 B九一八事变 C鸦片战争 D卢沟桥事变17台湾中国国民党党史馆为迎接大陆观光客,与厂商制作一系列历史人物玩具,其中包括蒋介石与毛泽东“欢笑言和版” 。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的最大成就是A确定“联俄、联共、扶

6、助农工”三大政策B基本推翻了北洋军阀的反动统治C签署了“双十协定”D第一次取得了反帝斗争的完全胜利18我国是多民族国家。新中国处理民族关系的基本政治制度是( )A特别行政区 B民族区域自治 C各民族一律平等 D民族团结互助191999 年,九届全国人大修订宪法,把什么内容写进了宪法?( )A. 依法治国,建设社会主义法治国家 B.“科教兴国”的战略C. 中共领导的多党合作和政治协商制度 D. 民族区域自治制度20图 2 漫画所反映的是( )A中日邦交正常化B中美正式建立外交关系C中美两国交往大门的打开D中苏关系改善211992 年,海基会、海协会达成一个共识,俗 称“九二共识” ,即海峡两岸(

7、 )A均坚持一个中国 B实行双赢互利C加强科教文化交流 D加强经济合作、互补、互利22直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是 A雅典是小国寡民的城邦 B雅典人擅长会议辩论C斯巴达的民主传统 D苏格拉底的民主思想23.罗马法被尊为近现代法律的先驱。其主要原因是A保留了古老习俗 B维护了平民的利益C蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念 D对人的行为做出详细的法律规范24以下是一位同学在研究性学习中搜集的一组图片。分析这组图片,你认为该同学探究的主题是( )A两极格局的形成 B美国主导的资本主义世界经济体系形成C改革开放以来中国的外交政策和外交成就 D “一国两制”构想

8、的成功实践25古代雅典政治中,能够体现直接民主特点的是( )A五百人议事会 B公民大会 C十将军委员会 D执政官制度26英国史学家约翰指出:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。 ”这里的“她”是指( )A古埃及 B古罗马 C古印度 D古希腊27下列对雅典民主制的评述,错误的是( )A推动了雅典文化的繁荣与发展 B有助于保持政权运作的透明与公正C它是全体雅典居民的民主,包括外来移民和妇女也同样拥有政治权力D它既是伟大文明的催化剂,也是社会不公的一种暴力机器28 十二铜表法第六表规定:“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的,如属故意,则捆绑而鞭打之,然后将其烧死;

9、如为过失,则责令赔偿损失,如无力赔偿,则从轻处罚。 ”该规定的实质是A私有财产不可侵犯 B一视同仁的基本原则C习惯法影响巨大 D法律至上29英国君主立宪政体确立的法律基础是( )A 人权宣言 B 1871 年帝国宪法 C 邦联条例 D 权利法案302011 年 7 月,因世界新闻报窃听丑闻,英国部分政要和民众分别联名请愿,要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台,关键是要看A英国国王的态度 B在野党的态度C议会对卡梅伦政府的信任程度 D民意调查的结果31法国资本主义共和政体最终确立的标志是( )A 人权宣言颁布 B1791 年宪法制定 C法兰西第一帝国成立 D1875 年宪法颁布322012 年

10、又是美国总统大选年,共和党的罗姆尼和民主党的奥巴马呼声最高,他们中的一位有望成为新一届总统。当选者任职期间( )A拥有立法、行政和司法权 B主持国会工作C行使最高司法权 D掌握最高行政权33保罗肯尼迪说,统一的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量,同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国是一个爆炸性的混合体” 。他所说的德国是 A极端沙文主义和法西斯主义国家 B封建君主统治下的资本主义工业国C工业高度发达的封建军事大帝国 D有封建军事色彩的资本主义国家34有学者将国际社会主义运动在 20 世纪 20 年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实。 ”下列符合该

11、时期“由理想到现实”特点的史实是( )A 共产党宣言的发表 B巴黎公社的建立C中国共产党的诞生 D十月革命的胜利35右图文字内容创作的背景是A. 马克思主义在中国传播B. 苏联建成社会主义社会红色中华刘大白( 民国七年)朦朦胧胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红,这是什么?原来是北极下来的新潮,由近东卷到远东。C. 中国共产党在上海成立D. 国民革命运动蓬勃兴起36第二次世界大战后形成了美苏冷战的局面。美苏冷战正式开始的标志是( )A “铁幕”演说的发表 B “杜鲁门主义”的提出C 欧洲经济援助计划的提出 D 北大西洋公约组织的建立37 “划分欧洲势力范围的最后一幕,在 1961 年 8 月 13

12、 日凌晨上演。在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间,立起铁丝网,隔离起来,另外还围绕整个柏林修盖起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。 ”上述材料所反映的时代背景是( )A十月革命 B二战爆发 C美苏冷战 D苏联解体3820 世纪 5080 年代,欧洲共同体形成,日本崛起并谋求政治大国地位,不结盟运动兴起。这一系列事件表明当时( )A两极格局已经瓦解 B欧洲与美国关系决裂C社会主义阵营壮大 D两极格局中出现多极化趋势第 II 卷(非选择题,共 43 分)注意事项:1第 II 卷共 3 小题,第 39 题 12 分,40 题 16 分,41 题 15 分。2第 II 卷所有题目的答案考生须

13、用黑色签字笔、黑色钢笔、黑色圆珠笔答在试卷相应的位置上。39(12 分)民主化道路的选择是在反专制过程中大多数国家的新命题。阅读有关民主的材料,回答问题。材料一 雅典民主制情况表 机构 产生方式 基本原则或特点公民大会:最高权力机关 所有合法公民参加(年龄为 18 岁以上)五百人议事会:公民大会附属机构议事会成员经抽签选举产生, 30岁以上公民一生可当选两次民众法庭:日常司法机构、并负责高级公职人员任职资格的终审法庭审判员从 30 岁以上,无公共债务和犯罪前科的公民中抽签产生材料二 对资产阶级 来说,代议制是最好的统治形式。代议制政府用公民普选和候选人竞选这种形式上的民主和平等关系掩盖了资产阶级政府专政的实质继英国建立代议制政府以后,1776 年宣告独立后的美国,经历了 1789 年大革命的法国,还有一系列后起的资本主义国家在革命或改良以后都效法“ 议会之母”的英国,建立了代议制民主政府。董石桃西方民主政治的发展及其反思

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