新部编版七年级道德与法治下册期末考试题及答案【全面】

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1、新部编版七年级道德与法治下册期末考试题及答案【全面】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍,只为让身患白血病的妈妈保持无菌状态;李新颖年仅13岁,却跟患病养父一起扛起家庭的重担;霍培鑫身患重病却乐观阳光,学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题,最恰当的是()A 尽孝只在磨难中 B尽孝事事顺父母C孝敬父母在当下 D家庭氛围要民主2、“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维

2、护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是()崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D3、中国空间站计划于2022年建成并投人使用。2018年5月28日,中国正式向世界各国发出邀请,欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明()中国是进行太空探索的唯一国家中国愿意与世界各国一道共同发展中国坚持开放合作、互利共赢的理念利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点A B C D4、2019年3月,“夸夸群”流行起来。在群里,不管你说什么,都会受到群内其他成员的夸奖,“没有规则,各种夸,直接夸,随意夸”。

3、对此,我们()A可依赖这种调节情绪的方法 B须作为认识自己的唯一途径C不能在这种表扬中迷失自己 D渴望被夸奖但绝不接受批评5、论语中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜,可以明得失”的感慨,启示我们正确认识自我的途径有()读史书 照镜子 自我反思 倾听他人评价ABCD6、一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是()在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则在集体中,个性意愿要得到完全的张扬个人意愿和集体规则,既有一致,也会产生矛盾和冲突张扬个性会削弱集体的凝聚力ABCD7、下列行为,能体现“慎独”的是()A自习课上同学们一起安静地做作业B小林独自躲

4、在校园无人角落里吸烟C找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起D没有父母陪伴小美坚决不做家务事8、“在小溪里,鱼常感觉自己很大,到了大海,他才知道自己的渺小”,下列与这句话意思相近的名言是()A天生我材必有用 B人贵有自知之明C众人拾柴火焰高 D敬人者人恒敬之9、新修订的中华人民共和国刑法,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。这体现出我国法律()A通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法C通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益D通过规定权利和义务来规范人们的行为10、美国94岁老妪获得大学文凭,“我这么晚才获得大

5、学文凭,是因为以前生活太困难和太忙碌,“最后,我还是拿到了,感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园),一些人放弃求学梦,一些人推迟实现梦想,但永远不会太晚,一旦尝试,你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们()A学习伴随我们的一生,要树立终身学习的观念B人老了,就该多享受生活,学习太苦了C每时每刻都能从学习中感受到快乐D学生时代学习,岁数大了就没有必要学习11、电影流浪地球中有一句经典台词:“北京市第三交通委提醒您,道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪,”这启示我们()遵守社会规则需要他律遵守交规是对生命的负责违反交规必然会受到刑罚处罚对生命要有敬畏的情怀A B C D12、青春

6、是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾美好的青春需要我们()A认识自我悦纳自己一切B及时行乐而不虚度年华C消除内心矛盾健康成长D生理和心理的协调发展13、“任性”是近两年大热的一个网络词语,其含义是“由着自己的性子来”。其实我们青少年的成长道路应该“大道至简,花季不可任性”。从法律角度看,我们青少年要做到“花季不任性”,就要()自觉尊法学法守法用法护法正确行使权利,自觉履行义务做法律的宣传者、践行者 坚持依法行政ABCD14、一道菜中,佐料是个体,但倘若没有这个个体,菜的味道就要大打折扣了,但这个个体也不能太过,太过,这道菜恐怕也难以人口。这告诉我们的道

7、理是()A个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的B在集体中每个个体都能把集体利益放在首位C坚持集体主义,就不能关注个人的利益D集体利益和个人利益在根本上是一致的15、中科院“夸父计划”首席科学家刘维宇,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦,这启示我们()将个人梦想融入祖国现代化建设中今天享有同祖国一起成长和进步的机会要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来只要心中有远大的梦想就能成为科学家A B C D16、“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中,“远方”可以指人们心中的梦想,如果它是我国各族人民的“中国梦

8、”,应该是()A维护人民当家作主的地位B实现我们中华民族伟大复兴C践行社会主义核心价值观D实现和平与发展的共同愿望17、学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间!”可见小明()A养成了良好的学习习惯B树立了终身学习的观念C没有掌握科学学习方法D未认识到实践也是学习18、“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦”。与这句话意思不相符的是()A权利是为自己的,义务是为他人的B公民要在法律允许的范围内行使权利C作为公民要增强法律意识D公民的权利和义务是一致的19、在谈到对青年人才的培养时,习近平总书记指出:“这好比小麦的灌浆期,这个时候阳光水分跟不上,就

9、会耽误一季的庄稼”。青年时期只有“阳光水分”充足才能做新时代的有为青年,成长为担当民族复兴大任的时代新人。这里的“阳光水分”是指()理想信念 知难而退 高尚品格 丰富知识ABCD20、高铁上,无论晓琪怎么讲道理,霸占她座位的阿姨都无动于衷,直到找来了乘警才骂骂咧咧地挪开。晓琪很生气,为平复心情可以()A看风景转移注意力B与其对骂表达不满C鼓动乘客嘲讽对方D大声尖叫发泄情绪21、步入青春期,我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是()批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思 批判只针对事物本身,而不攻击他人 批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题 批判只是一味否定,

10、不考虑他人的感受ABCD22、“学习有法,学无定法,贵在得法”,这说明()学习方法应该因人而异 学习是没有规律可循的学习要选择最适合自己的方法 学习方法要与兴趣爱好相结合A B C D23、“家长整天打麻将不管孩子;某酒店招收一批15岁的女服务员;学校将14岁的某同学开除。”以上三种行为,分别违反了未成年人保护法对未成年人下列哪方面的保护()A司法保护、社会保护、学校保护 B家庭保护、司法保护、学校保护C家庭保护、社会保护、学校保护 D家庭保护、自我保护、学校保护24、我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是()人民民主选

11、举人大代表组成人民代表大会 其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力人民代表大会代表人民统一行使国家权力 人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关ABCD25、下列对自己的认识属于社会方面的有()A我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人C我是一个身体健康的小伙子D我是一个意志坚强的人二、简答题(每题8分,共24分)1、也许你想成为太阳,但你只是一颗星辰;也许你想成为大树,但你只是一棵小草;也许你想成为大河,但你只是一泓山溪。点亮心灯,星辰也能成为太阳;点亮心灯,小草也能成为大树;点亮心灯,山溪也能成为大河;点亮心灯,你也是一片风景;点亮心灯,就是

12、要学会接纳自己和欣赏自己,做更好的自己。你校七年级“做更好的自己”主题班会正在进行中,请你参与并完成如下任务:(1)要学会欣赏自己,必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己?.(2)要学会欣赏自己,需要做更好的自己。我们如何才能做更好的自己?.2、当我们取得成功的果实,是集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是集体带给我们安慰,鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是集体中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的集体,是多么像我们的第二个家!(1)美好集体的特点有哪些? .(2)美好集体对个人会产生什么影响?.3、在某敬老院的墙上有这样一段文字:“孩子,当你还很小的时候,我花了很

13、多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。如今,我的脚也站不稳,走也走不动。所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”。根据材料,结合所学知识回答下列问题(1)如果让你用一句话感谢父母,你最想对他们说什么?.(2)如果让你用行动感谢父母,你想为他们做什么?.(3)请你说说我们为什么要孝敬父母?.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、青春是美丽的,情感是真挚的。在本周家校交流会上,福福记录下以下发言片段:片段一 明明悄悄地对同桌说:有人偷偷喜欢我,让我知道了。片段二 明明爸爸说:男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:“问那么多干嘛?”因为这件事,我们父女俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。会议结束后,班主任请明明整理以下提纲,准备周一班会课上的发言,请你帮助明明。(1)你认为,初中生异性之间正常的交往有什么意义?.(2)初中生异性同学之间该怎样正常交往才能让老师和父母放心呢?.(3)谈谈你对“心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。.2、阅读材料

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