初中七年级道德与法治下册期末考试题及答案【完整】

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1、初中七年级道德与法治下册期末考试题及答案【完整】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人,这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做()接纳自己的优点和长处,不接纳自己的不完美 学会欣赏自己,对自己充满信心,任何时候都不放弃自己 不断改正自己的缺点,让缺点成为我们成长的契机 运用多种方法,发掘自己的潜能,努力唤醒沉睡的力量。A B CD2、小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面

2、画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该()正确对待老师的表扬与批评 理解老师的良苦用心面对表扬,要再接再厉 面对批评,有则改之,A B C D3、小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是()A我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B每个人都有公平的发展机会,没有偏见与排斥C我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算D相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力4、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求,无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理想需要

3、()弘扬社会主义法治精神建设社会主义法治文化形成全民守法的氛围和习惯杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为ABCD5、关于青少年的梦想和自我努力之间的关系,下列说法正确的有()只要坚持梦想就一定会取得成功少年的梦想,是自我努力的原动力只有不停地努力,梦想才有可能成为现实 梦想,需要努力,需要坚持ABCD6、下列关于宪法与义务教育法等其它法律关系表述正确的是()宪法是其它法律的立法基础,其它法律是宪法的具体化宪法是其它法律的总和,其它法律要依据宪法制定宪法称为“母法”,其它法律称为“子法”宪法有最高的法律效力,其它法律不得同宪法相抵触。ABCD7、下图学习金字塔告诉我们()不同的学习方法会产生不同的学习

4、效果学习应当成为我们终生的活动要学会学习,掌握科学的学习方法要培养良好的学习习惯ABCD8、吴克明先生在快乐在哪里一文中提到,“你不必和别人比较,比你强或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有进步,你就应该有信心。每天都有所收获,快乐目然就会溢满心中”。对这段话的理解,正确的是()我们需要和自己的过去比较,看到自己的进步,有利于树立自信自我接纳是一个人健康成长的前提任何时候都不要和他人比,和他人比较都不利于我们快乐成长正确认识自我,我们常要学会自我比较A B C D9、“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍,只为让身患白血病的妈妈保持无菌状态;李新颖年仅13岁,

5、却跟患病养父一起扛起家庭的重担;霍培鑫身患重病却乐观阳光,学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题,最恰当的是()A 尽孝只在磨难中 B尽孝事事顺父母C孝敬父母在当下 D家庭氛围要民主10、农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓,被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然,声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们()A不知法就可以不受法律的制裁B要认真学法,做知法、守法的合格公民C法律禁止的行为坚决不做,否则就是犯罪D保护生物多样性,不得伤害任何动物11、聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容,改善跟帖评论生态,形成人人争

6、做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”,下列说法不正确的是()A坚持理性发言,不信谣、不传谣,保持冷静和克制,抵制、举报有害信息B坚持言论自由,不需要监管网络发言C对一些事和人,多站在对方的角度看待问题,己所不欲,勿施于人D公民应该依法行使自己的权利,不得损害社会的公共利益12、随着共享单车的逐步普及,破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车真正共享仅靠法律的强制性是不够的,还必须发挥道德的作用。这是因为()A道德比法律更能够在人们的内心树立权威B道德更适用于小事情,而法律适用于大事情C道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性D道德的适用范围比法律更广,道德比法律更

7、有约束力13、莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,他还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们()只要坚持学习,就一定能实现人生价值要学会学习,掌握科学的学习方法养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己ABCD14、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是()A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益

8、,充分发挥集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功15、“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是()崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D16、2019年的月3回17时,四川省凉山州本里县境内发生森林火灾,在扑火行动中30名扑火队员不幸职,他们勇闯火海,是灾难面前的最美逆行者”。他们的“美体现在()不言代价与回报对他人社会和集体负责对自我生命轻视对他人生命重视敢于创造价值和荣誉A B C D17、在“黄沙遮天日,飞鸟无

9、栖树”的荒漠沙地上,河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年,创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们()A生命是顽强的,也是脆弱的 B各种生命都具有独特性C每个人实现人生价值的方式是相同的 D生命的意义在于对社会的贡献18、如图漫画给我们的启示是()A现在要刻苦学习,长大了再孝敬父母B孝敬父母就要听父母的话,绝不违背父母的意愿C从现在做起,感恩和回报父母D父母对子女的爱是最无私、最真挚的,不需要回报19、图中的寓意是()孝敬长辈要从小事做起要模仿长辈的所有行为对父母长辈要言听计从要传承孝亲敬长的家风。ABCD20、下面对思维的独立性认识正确的是A独立就是要一味追求独特B独立意味着人云

10、亦云C独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点D独立就是有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见21、伴随着生长发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有()自我意识不断增强 认知能力得到发展 情感世界愈加丰富 说话声音发生变化ABCD22、下列角色和责任相匹配的有()作为行人要遵守交通规则作为朋友要讲“哥们儿”义气作为游客要保护好名胜古迹作为学生应认真完成各科作业A B C D23、步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。对此,下列观点中理解正确的是()A独立要有独到见解,也能接

11、纳他人意见B独立是不人云亦云,不认同他人观点C独立应该是追求独特,做到与众不同D独立就是认为自己的观点全是正确的24、激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们()集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个体力量在集体中汇聚,就会变得强大无数个体力量的相加就是集体的力量依靠集体团结的力量就能完成一切事情A B C D25、每个老师都有自己独特的个性,教学各有特点,对此,我们应采取的正确态度是()A自己喜欢哪位老师的授课方式,就学好他的课B自己不喜欢哪位老师的授课方式,就可以马马虎虎C尊重老师的“不同”,走

12、近老师,更深入地了解老师D给校长提建议,要求老师统一教学风格二、简答题(每题8分,共24分)1、现实生活中,我们经常看到这样一些报道:约见网友被骗和被害:一些人在网上对别人进行人身攻击;网络黑客攻击别人信箱和网页;盗取信用卡上的钱财;泄露他人的隐私等。这些在网上为所欲为的人都受到了应有的制裁。(1)网络生活应该遵守什么基本准则?.(2)我们怎样才能理性参与网络生活?.2、生命好像一场旅行。我们告别了借懂,迎来了一段充满挑战的人生旅程,让我们分享七年级学生小萌的两个生活片段。片段一 “友谊的小船,说翻就翻”是当今主流社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船,说翻就翻”,其实就是两个朋友之间,

13、委婉的说出:“哼,我不想跟你玩了。”寓意友谊经不起考验,说变就变。(1)为防止“友谊的小船,说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?.片段二 期中考试后,学校邀请著名演讲家纳兰泽云来我校做励志报告。聆听纳兰教授的演讲后,同学们都激情澎湃,深感要完善自己,做更好的自己!(2)在平时的生活和学习中,我们怎样才能做更好的自己?.3、常言道:“父母恩难报,难报父母恩。”看了下面漫画给父母磕一个头,思考以下问题:(1)“给父母磕一个头”,这一报恩的做法你赞同吗?并简要说明理由。.(2)作为七年级的学生,你觉得现在感谢父母应该怎么做?.(3)你知道母亲节是哪一天吗?请写出来。在这一天,你准备为你的母亲做些什么?.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、阅读材料,回答问题。材料一:进入青春期以后,小强越来越觉得父母的建议很“老土”,而自己的想法才合理。他对家庭的依赖性也越来越小,摆脱成人控制的意识越来越强烈。(1)步人青春期的小强渴望哪方面的独立?你是如何理解这种独立的? .材料二:小敏在读完课文愚公

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