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1、新人教版七年级下册道德与法治期末测试卷（最新）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们（）我们的成长离不开他人的关爱我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感关爱他人，也是关爱和善待自己社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略ABCD2、在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（）A生
2、命是顽强的，也是脆弱的 B各种生命都具有独特性C每个人实现人生价值的方式是相同的 D生命的意义在于对社会的贡献3、下列对自己的认识属于社会方面的有（）A我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长B我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人C我是一个身体健康的小伙子D我是一个意志坚强的人4、在我国，公民享有广泛的权利，我们要正确行使权利，就要做到（）尊重他人的权利不得损害国家的、社会的、集体的利益法律要求做的必须去做 以合法方式行使权利A B C D5、当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（）A向父母、老师寻求帮助 B听音乐或者打打球C在公共场所大声
3、喊叫 D向心理医生咨询6、交际问题一直是学生的“第二大伤心事”。心智不够成熟，使得中学生交友时总会出现这样那样的偏差。你认为友谊中存在的误区有（）不是所有的期待都能在友谊中得到满足 友谊是一成不变的 竞争会伤害友谊 朋友相处可以没有或牺牲原则ABCD7、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（）公民的财产权受法律保护 法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆 法律的权威只能靠警察维护ABCD8、儿子：“爸爸，你说我长大
4、后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是（）A“你需要学会自主自立”B“你需要正确认识自己”C“你需要学会发泄情绪”D“你需要拒绝不良诱惑”9、农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然，声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们（）A不知法就可以不受法律的制裁B要认真学法，做知法、守法的合格公民C法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪D保护生物多样性，不得伤害任何动物10、“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊!”央视公益广
5、告别让等待成为遗憾给我们的启示是（）A关心体贴父母，消除逆反心理B尊重理解父母，事事听从父母的安排C与父母平等沟通，有话好好说D孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起11、习近平在纪念五四运动100周年大会上指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们（）A只要树立崇高理想，就能实现精彩人生B追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代C关注社会发展变化，随时调整人生梦想D认识自己力求全面，人生理想必然远大12、社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下列说法这一准则相一致的是（
6、）好逸恶劳，骄奢倦怠 赠人玫瑰，手有余香一诺千金，言而有信见利忘义，见危不扶ABCD13、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）A“我为人人”的前提是“人人为我”B个人利益高于国家利益、他人利益C有了个人利益，集体利益才有保障D我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国14、小明喜欢画画，经常拿着自己的作品请美术老师指导，得到了老师的肯定与表扬。上语文课时，小明偷偷地在下面画画，被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评，我们应该（）正确对待老师的表扬与批评 理解老师的良苦用心面对表扬，要再接再厉
7、面对批评，有则改之,A B C D15、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是A它是青少年成长过程中极不正常的现象必须重视（）B它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展C它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控D只要勇于正视、认真分析、乐观对待是可以解决的16、2019年12月15日，2019年国际乒联总决赛在郑州落幕，中国乒乓球队拿到男女单打和男双、混双冠军，其中惊险的是许昕在0-2落后于日本的张本智和情况下，通过顽强拼杀，不放弃，最后4-3险胜张本智和。下列说法不正确的是（）A 自强是活出尊严,实现人生价值的必备品质B自强能使人勇敢地面对生活中的困难C只有落后的时候,才具备自强品
8、质D自强的人意志更加坚定,更能通向成功17、下列关于宪法与义务教育法等其它法律关系表述正确的是（）宪法是其它法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定宪法称为“母法”，其它法律称为“子法”宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触。ABCD18、七年级(1)班的几位同学在谈论自己出现的新变化，在这些变化中，不属于青春期生理变化的是（）A小明说：“我今年长高了8厘米。”B小丽说：“我的体重增加得很快，今年增重了3公斤。”C小秦说：“我的喉结增大了，开始长胡须了。”D小华说：“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了。”19、中国学生发展核心素养中包含了“批判质
9、疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为批判性思维（）表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受ABCD20、在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为（）生活中的负面情感
10、总是多于正面情感 某些负面情感对于我们的成长有意义 体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈A B C D21、刘明在某手机专卖店买了一部新手机，用了不到一周就出了故障。他向工商行政部门投诉，但没有得到合理解决，于是刘明将该手机专卖店告上法庭。刘明的维权手段依次是（）A行政诉讼、民事诉讼 B非诉讼手段、民事诉讼C行政诉讼、刑事诉讼 D非诉讼手段、行政诉讼22、2018年3月18日晚，“北京八分钟”在平昌冬残奥会闭幕式上震撼上演，一名坐轮椅的女孩在歌曲我要飞中领舞出场，其余16名听障女演员通过舞蹈把残障人士自强不息、追逐梦想的面貌展现给世界。下列说法不正确的
11、是（）A自强是活出尊严，实现人生价值的必备B只要是身体残疾的人，都具备自强品质C自强能使人勇敢地面对生活中的困难D自强的人意志更加坚定，更能通向成功23、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们（）A坚持从小事做起，积少成多，积善成德B见贤思齐，积极向榜样学习C独善其身，兼济天下D日省其身，有则改之，无则加勉24、高铁上，无论晓琪怎么讲道理，霸占她座位的阿姨都无动于衷，直到找来了乘警才骂骂咧咧地挪开。晓琪很生气，为平复心情可以（）A看风景转移注意力B与其对骂表达不满C鼓动乘客嘲讽对方D大声尖叫发泄情绪25、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人
12、道理是（）A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益,充分发挥集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功二、简答题（每题8分，共24分）1、青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；还有的人，最美的情感留在中学，终生温暖心灵请你说说中学时代的独特价值和意义？.2、生命好像一场旅行。我们告别了借懂，迎来了一段充满挑战的人生旅程，让我们分享七年级学生小萌的两个生活片段。片段一 “友谊的小船，说翻就翻”是当今主流社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船，说翻就翻”，其实就
13、是两个朋友之间，委婉的说出：“哼，我不想跟你玩了。”寓意友谊经不起考验，说变就变。（1）为防止“友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？.片段二 期中考试后，学校邀请著名演讲家纳兰泽云来我校做励志报告。聆听纳兰教授的演讲后，同学们都激情澎湃，深感要完善自己，做更好的自己！（2）在平时的生活和学习中，我们怎样才能做更好的自己？.3、有些学生在学习上花费了很多时间和精力，家长也毫不各惜地进行着投入:千方百计上重点、不惜重金请家教、大量购买教辅书”然而，最后却往往故效甚微。学习成绩差，往往并不是由智力原因造成的。而是（1）根据你的推断，造成学习成绩差的原因可能是什么?请写出三个。.（2）你有梦想么？你的梦想是什么？为了实现你的梦想，你应该怎么做？.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题。 材料一 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。最需要精心引导和栽培。要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。材料二 青春有格，既要追求“止于至善”，又要做到“行已有耻”。先贤孔子日:“行己有耻。”这告诫我们一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。阅读上述信息，运用所学知识回答下列问题。(1)要给学生心灵埋下真善美的种子，鼓励青少年追求“止于至善”的精神境界。青少年应如何追求“止于至普”的精神境界
