新人教版七年级下册《道德与法治》期末测试卷(参考答案)

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1、新人教版七年级下册道德与法治期末测试卷(参考答案)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜,从小患病,不能行走,连翻阅课本也很吃力。但他凭顽强的毅力,努力学习,成为师生眼中的优秀少年。这启示我们()A要接纳自我,做更好的自己 B需呵护友谊,缔结真挚友情C学会调节情绪,做情绪的主人 D唯有挫折,才能成就生命的精彩2、关于青少年的梦想和自我努力之间的关系,下列说法正确的有()只要坚持梦想就一定会取得成功少年的梦想,是自我努力的原动力只有不停地努力,梦想才有可

2、能成为现实 梦想,需要努力,需要坚持ABCD3、处于青春期的我们,时常迷茫烦恼,甚至有时自己都不认识自己现在请你静心思考以下观点正确的是() 青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则 青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助ABCD4、“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是()A悲伤是一种不良情绪B情绪需要调控C我们只能悲伤,不能伤心D只有愚蠢的人才会悲伤5、小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万

3、般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是()A请求劳动争议调解委员会调节B到当地人民法院状告工地负责人C向当地政府有关部门反映问题D通过媒体曝光工地负责人的行为6、生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最强壮的,但你可以是最乐观的。这告诉我们()要学会悦纳自己要认识到自己的形象是最好的每个人都有自己的优点和缺点认识到自己是独一无二的,要欣赏自己ABCD7、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册

4、中学生参与此项活动是()提高科学文化素质的主要途径 践行社会主义核心价值观的要求 关心社会的表现,参与精神文明活动的行为 热心公益,服务社会的表现ABCD8、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,初一(6)班举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学发言,你赞同的是()每个青少年的成长都关联着民族的复兴 青少年还小,中国梦离我们很遥远“少年行”不应止于心动,更在于行动 青少年要敢于做梦、勇于追梦。ABCD9、厦门大学自创办以来,始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识,不正确的是(

5、)A“止于至善”是人的一种精神境界B“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程C“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态D“止于至善”只要求“独善其身”,不要求“兼济天下”10、2018年“十一”黄金周期间,不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十一”,而某中学七年级(4)班的同学则参与到了义工活动中去。他们来到了地铁站、博物馆、图书馆中学生参与义工活动()有利于领略生活的意义有利于获得美好的情感体验有利于传递美好的情感不利于学习科学文化知识ABCD11、2018年3月18日晚,“北京八分钟”在平昌冬残奥会闭幕式上震撼上演,一名坐轮椅的女孩在歌曲我要飞中领舞出场,其余16名听障女演

6、员通过舞蹈把残障人士自强不息、追逐梦想的面貌展现给世界。下列说法不正确的是()A自强是活出尊严,实现人生价值的必备B只要是身体残疾的人,都具备自强品质C自强能使人勇敢地面对生活中的困难D自强的人意志更加坚定,更能通向成功12、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该()为了保护隐私而拒绝上网正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长要增强法律意识和隐私意识以法律己,尊重他人的隐私ABCD13、一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是()在集体中

7、,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则在集体中,个性意愿要得到完全的张扬个人意愿和集体规则,既有一致,也会产生矛盾和冲突张扬个性会削弱集体的凝聚力ABCD14、一个弯腰重达千斤!是男士对女士的尊重,是交警对市民安全的守护,近期,济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景,被路人拍了下来,并发到网上,获得网友点赞。下列说法你赞同的是()关爱不分大小,贵在拥有爱心生命不分你我,善待他人生命积极帮助他人,追求社会点赞承担法定职责,获取相应回报A B C D15、整容似乎已成为年轻人的一种时尚,就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。对此,下列认识错误的是()A我们应该接受现

8、实,学会欣赏自己B为了自己漂亮而整容,值得提倡C学会以积极的心态接纳自己的形象D我们的青春不仅追求外在美,也要体现内在美16、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题,他行使的权利是()A自主选择权 B知情权 C监督权D受教育权17、孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于()检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理A B C D18、史书万卷,字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国,我爱我的家”

9、。古今同事,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是()“大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维)“穷则独善其身,达则兼济天下。”(孟子)“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”(鲁迅)“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”(文天祥)ABCD19、“我要走进你的世界,你不让:我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该()端正自己的态度,理解父母的苦心尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪创造机会,多与父母交流、沟通不随意发脾气,不做让父母伤心的事

10、情ABCD20、最近,亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫酷,这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立()A并不等同于一味追求独特 B就是要敢于和别人争辩C就要完全按照自己的想法去做 D穿着独特是有个性、思维独立的表现21、“小时候,妈妈为我洗脚;长大后,我为妈妈洗脚。”从法律角度看,这句公益广告词体现了()A尊老爱幼的传统美德B和睦相处的家庭关系C义务比权利更加重要D权利和义务的一致性22、全国“新时代好少年”文敏,在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活,但是她从未耽误过学习,成绩一直名列前茅。她

11、的事迹诠释了()父母对子女的爱是无私奉献的爱 遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志孝敬父母是中华民族的传统美德 经历逆境能够激发人的进取精神ABCD23、近年来,观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但短视频内容存在的问题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示:受访者中,认为内容低俗的占53.3%;认为内容挑战社会伦理道德底线的占60.8%;直言不良短视频内容对青少年负面影响大的占88.1%由此,给我们的启示是()短视频内容应当以传播正能量为主未成年人要培养高雅情趣,拒绝观看短视频视频推送以是否受人关注为根本标准应加强监管视频平台,促使其承担社会责任ABCD24、玫瑰香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,

12、却有让大力士瞠目的力量。启示 ()金无足赤,人无完人 既要看到自己的长处,又要看到自己的不足 十全十美的事物是不存在的 每个人都有缺点,所以我们完全没有必要在意自己的缺点ABCD25、傍晚时分,小女孩因父母还没回家进不了家门,便站在工厂窗外,借着从窗内透出的一束灯光,聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该()A克服厌学情绪和学习压力B探索适合自己的学习方法C树立合作探究的学习观念D养成主动学习的良好习惯二、简答题(每题8分,共24分)1、成长的过程是苦涩的,但更充满快乐和收获请你看看我在七年级时的日记吧。日记内容:和小学相比,现在学习科目多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了,

13、但我仍然感觉难以适应,真是“亚历山大”啊(1)初中阶段的学习包括哪些内容? .(2)升入初中科目增多,学习需要什么态度? .(3)为适应初中的学习,就要学会学习,学会学习需要怎么做?(写出两点即可).2、近年来,我国在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰和民族团结等方面,都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律法规,国家承担的各项职责就难以实施,社会也就会陷入混乱。(1)上述材料说明了党和人民治理国家正在实施什么基本方略?.(2)我国实行这一基本方略的总目标是什么?.(3)谈谈你对法治的理解。.3、走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种自求(1) 这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义? .(2) 你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、阅读材料,回答问题。

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