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1、新人教版七年级下册道德与法治期末模拟考试（含答案）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、下列角色和责任相匹配的有（）作为行人要遵守交通规则作为朋友要讲“哥们儿”义气作为游客要保护好名胜古迹作为学生应认真完成各科作业A B C D2、电影青春万岁中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（）美好的集体充满关
2、怀与友爱良好的班集体是个人成长的精神家园良好的班集体有利于我们的身心健康发展良好的班集体不利于发展每个人的个性才能ABCD3、在青春的美好年华里，我们要培养创造性思维，勇于创新。下列选项中属于创造的是（）A小明喜欢读手机小说 B小红创作了一段快板书C小刘在手机上看新闻 D小路喜欢看微信段子4、2019年12月15日，2019年国际乒联总决赛在郑州落幕，中国乒乓球队拿到男女单打和男双、混双冠军，其中惊险的是许昕在0-2落后于日本的张本智和情况下，通过顽强拼杀，不放弃，最后4-3险胜张本智和。下列说法不正确的是（）A 自强是活出尊严,实现人生价值的必备品质B自强能使人勇敢地面对生活中的困难C只有落
3、后的时候,才具备自强品质D自强的人意志更加坚定,更能通向成功5、“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”一央视朗读者)节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（）自强不息 自信自立乐观幽默 积极进取A B C D6、当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（）A向父母、老师寻求帮助 B听音乐或者打打球C在公共场所大声喊叫 D向心理医生咨询7、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是（）这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”导致发
4、生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象ABCD8、交际问题一直是学生的“第二大伤心事”。心智不够成熟，使得中学生交友时总会出现这样那样的偏差。你认为友谊中存在的误区有（）不是所有的期待都能在友谊中得到满足 友谊是一成不变的 竞争会伤害友谊 朋友相处可以没有或牺牲原则ABCD9、青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要（）A在穿着上要赶潮流，展现青春风采B把内心闭锁起来，保护青春秘密C放任青春冲动，享受青春激情D悦纳生理心理变化，
5、克服青春烦恼10、“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（）A悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善11、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾美好的青春需要我们（）A认识自我悦纳自己一切B及时行乐而不虚度年华C消除内心矛盾健康成长D生理和心理的协调发展12、下列与异性同学的相处之道，你不赞同的是（）A说
6、话要留有余地，有所顾忌 B避免与异性朋友出入不良场所C拒绝非理要求，控制青春期的冲动 D随意干扰对方的生活和学习13、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”礼记.学记中这一名句所倡导的学习方式是（）A终身学习B自主学习C合作学习D探究学习14、“要珍惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，世界上没有再比青春更珍贵的了。”这告诉我们（）A青春是美好的，应及时享乐，放纵自己B青春是短暂的，应为所欲为，享受人生C青春是宝贵的，要充实大脑，提高自己D青春是激昂的，要我行我素，张扬个性15、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）A只有做太阳，才
7、能发热发光 B只要做大树，才能成材C每个人都有独特的价值，学会悦纳自己 D要珍爱生命，善待生命16、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D17、佳佳是一名七年级学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。这体现了佳佳（）自觉履行了孝亲敬长的法律义务 弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德能够倾听父母的心声 和父母之间没有爱的碰撞AB
8、CD18、“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”等名言主要启示我们（）A青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光B只要珍惜青春，我们就一定能获得巨大成功C机不可失，失不再来，我们要及时享受青春D青春要追求时尚19、梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（）A努力是梦想与现实之间的桥梁B编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题C梦想为我们提供了前进的方向D梦想都是不切实际的，不会实现20、图中的寓意是（）孝敬长辈要从小事做起要模仿长辈的所有行为对父母长辈要言听计从要传承孝亲敬长的家风。ABCD21、关于依法处理监护人侵害未
9、成年人权益行为若干问题的意见规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（）A家庭保护B社会保护C司法保护D学校保护22、人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是（）A合理发泄，我行我素 B冷静处理，注意转移C克制自己，伺机报复 D冷面相对，不理不睬23、北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（）应该珍惜学习的权利和机会养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益要学会学习，做学习的管理者坚持学习，
10、掌握知识，能丰富和完善自我ABCD24、2019年3月25日是第24个“全国中小学生安全教育日”，为此，某中学开展了以“关爱生命、健康成长”为主题的宣传活动。“关爱生命、健康成长”要求我们青少年要（）A加强学校管理，切实保障校园安全B抓好安全工作，促进学生健康成长C增强安全意识，提高自我防护能力D促进家校联合，共同关注学生安全25、5月8日是“世界微笑日”，邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动启示我们（）A要学会调节情绪，做情绪的主人B要学会消除情绪对自己的影响C应该时刻保持快乐喜悦的情绪D表达情绪不利于人的身心健康二、简答题（每题8分，共24分）1、在一次班会上，同学
11、们围绕“了解自己，认识自己，融入新的集体”展开了一次讨论。同学甲：我是班长，所以我不能迟到，我要认真学习，带头遵守纪律，积极维护集体利益。同学乙：我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解，却不找我。他认为我对他人缺乏热情。（1）上述同学是通过哪些途径认识自己的？你认为还可以通过哪些途径认识自己？ .（2）正确认识自己会对他们的人生起到什么作用？.2、近年来，我国在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰和民族团结等方面，都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷入混乱。（1）上述材料说明了党和人民治理国家正在实施什么基本方略？.（2）
12、我国实行这一基本方略的总目标是什么？.（3）谈谈你对法治的理解。.3、现实生活中，我们经常看到这样一些报道：约见网友被骗和被害：一些人在网上对别人进行人身攻击；网络黑客攻击别人信箱和网页；盗取信用卡上的钱财；泄露他人的隐私等。这些在网上为所欲为的人都受到了应有的制裁。（1）网络生活应该遵守什么基本准则？.（2）我们怎样才能理性参与网络生活？.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题。 材料一：对于“带着鼠标出生，伴着手机成长”的这一代青少年来说，网络已经成为生活中不可缺少的一部分，尤其是节假日，触网时间大幅增加，更容易沉溺网络、不能自拔。仔细观察青少年的交友情况，可以发现，
13、手机网络交友的活跃度更高，依赖度更强，而乐于现实中交往的热度却越来越低。材料二：网络上的一篇文章我们的友谊，最终都死在朋友圈里引发了许多人的共鸣。通讯录里的人很多，和“朋友们”在网络上打得火热，却在现实中找不到一个可以倾诉的人。从星标、置顶，到分组可见，再到“相对无言”，我们的友谊始于初见，知于时间，最后渐行渐远；我们来到这个美好的世界，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段美好的时间，最后渐渐变成陌生人，最终成为通讯录里的“摆设”。而真正的朋友，会在一轮轮的大浪淘沙般筛选之后，仍然站在你身边。有些人总在心底，从来没被忘记！你所在的班级正在开展“深深浅浅话友谊”交流分享活动，请你参与并完成下列任务：（1）阅读上述材料，请谈谈你的感想。（三个方面即可）.（2）如何让“朋友圈”里的朋友在现实中也活跃起来?你有哪些经验，请与大家分享。（两个方面即可）.2、阅读材料,回答问题。材料一 2018年8月1112日，首届全国青少年研学基地建设理论与实操培训大会在北京举行。同时“全国研学实践合作共同体”成立，面向全国逐步建设一批国家级全国青少年成长教育基地，以基地为重要依托，科学配置教育资源，构建专业课程体系，在学习实践中引导广大青少年培育和践行社会主义核心价值观，服务好青少年
