《人教版初中七年级道德与法治(下册)期末试题及答案（真题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中七年级道德与法治(下册)期末试题及答案（真题）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版初中七年级道德与法治(下册)期末试题及答案（真题）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、全国“新时代好少年”文敏，在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活，但是她从未耽误过学习，成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了（）父母对子女的爱是无私奉献的爱 遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志孝敬父母是中华民族的传统美德 经历逆境能够激发人的进取精神ABCD2、小张和小王因为一件小事发生了冲突，小张一怒之下扬长而去。此时，小王应当（）A坚信“沉默是金”，保持沉默，置之不理B去找小张，必须让他承认自己
2、做得不对C等小张平静后，采用合适的表达方式进行沟通D友谊的小船既然说翻就翻，就无需留恋3、为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是（）A部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理B可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为C规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好D我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整4、小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时改进，并据此制订下一步的行动目标。这表明他（）A 学会了用发展的眼光看自己B能够在
3、与他人的接触和比较中认识自己C掌握了全面看问题的方法D做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己5、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车真正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用。这是因为（）A道德比法律更能够在人们的内心树立权威B道德更适用于小事情，而法律适用于大事情C道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性D道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力6、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）A只有做太阳，才能发热发光 B只要做大树，才能成材C每个人都有独特的价值，学会悦纳自己 D
4、要珍爱生命，善待生命7、下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有（）天生我材必有用，千金散尽还复来 仁者乐山山如画，智者乐水水无涯千磨万击还坚韧，任尔东西南北风 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还ABCD8、下面对思维的独立性认识正确的是A独立就是要一味追求独特B独立意味着人云亦云C独立就是只提自己的观点，不倾听他人的任何观点D独立就是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见9、子说：“行己有耻”，行己有耻对我们的要求包括 （ ）应该知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇拒绝不良诱惑，触碰道德底线的事可以做ABCD10、“人
5、”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们（）我们的成长离不开他人的关爱我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感关爱他人，也是关爱和善待自己社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略ABCD11、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是（）A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益,充分发挥集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功12、陈嘉庚先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的
6、校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”（）是人的一种精神境界 束缚着人的思想发展是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程是一种向往美好、永不言弃的精神状态ABCD13、中国学生发展核心素养中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为批判性思维（）表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受ABCD14、马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒
7、险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们（）A青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望D青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生15、“家长整天打麻将不管孩子；某酒店招收一批15岁的女服务员；学校将14岁的某同学开除。”以上三种行为,分别违反了未成年人保护法对未成年人下列哪方面的保护（）A司法保护、社会保护、学校保护 B家庭保护、司法保护、学校保护C家庭保护、社会保护、学校保护 D家庭保护、自我保护、学校保护16、下列古诗文名句中
8、，可以提醒我们正确对待挫折的是（）A日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香C飞流直下三千尺，疑是银河落九天D月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠17、“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们（）A克服烦恼，主动适应青春期变化 B珍爱青春，尽情享受青春的美好C悦纳自己，追求真正的青春个性 D用奋斗的青春，换来幸福的人生18、学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明（）A养成了良好的学习习惯B树立了终身学习的观念C没有掌握科学学习方法D
9、未认识到实践也是学习19、“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们（）要学会织梦，不懈努力，苦心追求少年有梦，不应止于心动，更在于行动坚持努力，梦想就一定会成为现实坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃ABCD20、2019年3月25日是第24个“全国中小学生安全教育日”，为此，某中学开展了以“关爱生命、健康成长”为主题的宣传活动。“关爱生命、健康成长”要求我们青少年要（）A加强学校管理，切实保障校园安全B抓好安全工作，促进学生健康成长C增强安全意识，提高自我防护能力D促进家校联合，共同关注学生安全21、法律是由国家制定或认可的。在我国，经过一定
10、的法律程序认可后成为法律的，以下最可能的是（）A公序良俗B学者观点C宗教信条D网友呼声22、对下图漫画指鹿为马的寓意，理解正确的是（）A我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见B我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说23、教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明（）A学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B生活中一些小事不会对集体产生不良影响C某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D勤快的同学
11、为班级出力，就是为了得到老师的表扬24、孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到（）在行动之前，审查愿望 在行动之中，监督调节在行动之后，反思效果与影响 雷厉风行，无须顾虑太多ABCD25、家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感，其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（）听从别人的任何批评 努力发掘自己的潜能拿自己的不足与别人的长处相比 善于发现自己的优势，树立自信ABCD二、简答题（每题8分，共24分）1、李肇星在
12、参观某学校时说道：“在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求，踏实、严谨地学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说：“一个国家的发展，要靠人民用学来的知识去改变它，为了祖国的强盛，更要学习，学习让祖国的明天更加美好。”（1）李肇星为什么鼓励学生要永远学习、多学习？ .（2）有的同学认为：我们学习主要是从学校中老师教给我们这一渠道获取的。你认同这种观点吗？请说明理由。.2、“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春 晖。”这首脍炙人口的诗句，表达了父母对子女无限的
13、关爱与牵挂。孝敬父母是我们中华民族的传统美德，“子欲养而亲不待”是我们人生的一大遗憾。 结合材料谈一谈：（1）在生活中，我们为什么要孝敬父母？ .（2）为了不留下“子欲养而亲不待”的遗憾，我们应该怎么做？.3、走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求（1） 这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义? .（2） 你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
14、.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读下列材料，回答问题。材料一小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”材料二小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。（1）小赵和小李是通过什么途径认识自己的?.（2）你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?.2、阅读材料,回答问题。 材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以
