人教版初中七年级道德与法治(下册)期末试题及答案(通用)

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1、人教版初中七年级道德与法治(下册)期末试题及答案(通用)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感,其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的。为此,我们应该做到()听从别人的任何批评 努力发掘自己的潜能拿自己的不足与别人的长处相比 善于发现自己的优势,树立自信ABCD2、中国青年报载文指出,法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言:就

2、好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们()A公民在法律面前一律平等 B个人利益与国家利益是相辅相成的C有序的社会需要特定的规则 D公民行使权利时要尊重他人的权利3、“投我以木瓜,报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是()A交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少B给予朋友应要求朋友回报C交友可以得到精神财富和物质享受D友谊是平等的、双向的4、少年智则国智,少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明()A少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连B少年的

3、梦想与个人的人生目标紧密相连C少年的梦想就是中国人的梦想D少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦5、农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓,被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然,声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们()A不知法就可以不受法律的制裁B要认真学法,做知法、守法的合格公民C法律禁止的行为坚决不做,否则就是犯罪D保护生物多样性,不得伤害任何动物6、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。此时,被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日,当地交警支队发布“知错能改”通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据,能够证明的观点是()公民的财产权受法律保

4、护 法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆 法律的权威只能靠警察维护ABCD7、在一次主题班会上,小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议,下定决心在以后的学习和生活中,发扬优点,改正缺点,小李认识自己的方法是()A自我评价B他人评价C比较评价D心理测量评价8、学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间!”可见小明()A养成了良好的学习习惯B树立了终身学习的观念C没有掌握科学学习方法D未认识到实践也是学习9、当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该()A以集体利益为重,自觉服从集体需要 B抓紧一切时间复习功课,值日以后再做C抓紧时间学习,其他事情

5、与我无关 D让集体利益服从个人利益10、近期在某视频平台上有一首很火的歌少年,其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”,引发大家的共鸣。歌词对你的启示是()编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相连少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志ABCD11、下列角色和责任相匹配的有()作为行人要遵守交通规则作为朋友要讲“哥们儿”义气作为游客要保护好名胜古迹作为学生应认真完成各科作业A B C D12、“有一种孝顺,是带老人跟上

6、这个信息时代、”教老人会上网,会使用手机,既能避免老人因知识脱节而被边缘化,也能大大大大减缓身处数字时代的寂寞空虚,对此下列理解正确的是()“孝”的具体内涵应该因时而变 老年人上网容易遇到网络诈骗,不安全将自己学习掌握的网络知识文化“反哺”老人也是一种孝孝敬不仅仅体现在物质赡养上,更要注重情感赡养和知识赡养。ABCD13、下边漫画不能一擦就冒火启示我们()要学会调控情绪,做情绪的主人 不应产生消极情绪,要让快乐永驻心间 要用科学合理的方法抑制“冲动”学会采取理智调控法,调动理智的力量调控情绪A B C D14、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词,他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时,几乎都

7、在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是()这是社会发展的必然现象,任何人都无法避免地成为“低头族”导致发生车祸的几率增大,危及自身和他人的安全容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化,带来一系列心理问题长期低头,会对身体健康不利,是一种对生命不负责任的现象ABCD15、“人”字一撇一捺,谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱,否则就会站立不稳,人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们()我们的成长离不开他人的关爱我们需要相互关爱,传递人与人之间的美好情感关爱他人,也是关爱和善待自己社会是复杂的,我们关爱他人需要讲究策略ABCD16、2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代

8、,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年()重视网上阅读,减少书本学习参加读书活动,享受学习乐趣仅仅在学校学习,学会管理自己养成阅读习惯,树立终身学习观ABCD17、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题,他行使的权利是()A自主选择权 B知情权 C监督权D受教育权18、根据我国义务教育法的规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的()A协调作用和规范作用B规范作用和保护作用C保护作用和教育作用D规范作用和调节作用19、小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了

9、演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是()A我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B每个人都有公平的发展机会,没有偏见与排斥C我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算D相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力20、对下图漫画指鹿为马的寓意,理解正确的是()A我们要学会独立思考,不接受别人的任何意见B我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”C我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点D随大流,人云亦云,别人怎么说自己就跟着怎么说21、诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当巴小鲈鱼但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是 ( )要发掘自

10、身的潜能,充实和提高自我 应塑造十全十美的自我形象 应以积极乐观的态度,面对现实生活 要用全面、发展的眼光看待自己ABCD22、创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是()青春的创造是多姿多彩的创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上我们要敢于打破常规,开创前人未走之路我们要关注他人与社会看重创造意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者ABCD23、青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能,同时,青春的创造是多姿多彩的,它离不开()A幻想B学习C实践D试验24、情绪是人对客观事物的态度体验及

11、相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是()A相顾无言,惟有泪千行 B怒发冲冠,凭栏处C待到山花烂漫时,她在丛中笑 D风声鹤唳,草木皆兵25、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明()A参加公益活动只能走进社区B志愿者承担社会责任,没有任何收获C参加志愿活动就是为了获得他人赞许D志愿者奉献社会,自身能力也得以提升二、简答题(每题8分,共24分)1、“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天,从未见过的机械构件,激发了

12、他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论, 20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了多种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60 管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物。(1)材料体现了周树春具有怎样的学习态度?.(2)为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求? .2、学校要举办广播操比赛。小海同学是班上的体育委员,他很希望自己的班级能在这次比赛中获胜。恰巧学生会聘请他做评委。同学们都很高兴,嘱咐他为了班级利益一定要为自己班打高分。小海又觉得这样做有些不妥,他感到很为难。(1)、在本次比赛中,集体利益究竟是

13、什么?.(2)、同学们要求小海为自己班打高分的行为是不是在维护班级利益?为什么?.(3)、请你帮小海给同学们作出解释。.3、青青校园,豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗;有的人,成就始于中学,奠定事业根基;还有的人,最美的情感留在中学,终生温暖心灵请你说说中学时代的独特价值和意义?.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方”钱学森

14、晚年曾有17个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。请结合自己所学知识回答下列问题:(1)钱学森为什么念念不忘自己的中学时代?.(2)中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?.2、阅读材料,回答问题。材料一 2018年8月1112日,首届全国青少年研学基地建设理论与实操培训大会在北京举行。同时“全国研学实践合作共同体”成立,面向全国逐步建设一批国家级全国青少年成长教育基地,以基地为重要依托,科学配置教育资源,构建专业课程体系,在学习实践中引导广大青少年培育和践行社会主义核心价值观,服务好青少年健康成长!材料二 2019年3月1日,北京市教育委员会、中国关心下一代工作委员会健康体育发

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