《人教版初中七年级道德与法治(下册)期末水平测试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中七年级道德与法治(下册)期末水平测试题及答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版初中七年级道德与法治(下册)期末水平测试题及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有（）自我意识不断增强 认知能力得到发展 情感世界愈加丰富 说话声音发生变化ABCD2、法律是由国家制定或认可的。在我国，经过一定的法律程序认可后成为法律的，以下最可能的是（）A公序良俗B学者观点C宗教信条D网友呼声3、下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是（）A日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B不经一
2、番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香C飞流直下三千尺，疑是银河落九天D月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠4、对下列名言和古训理解正确的有（）“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋刻苦,脚踏实地知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念A B C D5、电影流浪地球中有一句经典台词：“北京市第三交通委提醒您，道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪，”这启示我们（）遵守社会规则需要他律遵守交规是对生命的负责违反交规必然会
3、受到刑罚处罚对生命要有敬畏的情怀A B C D6、电影青春万岁中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（）美好的集体充满关怀与友爱良好的班集体是个人成长的精神家园良好的班集体有利于我们的身心健康发展良好的班集体不利于发展每个人的个性才能ABCD7、人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是（）A合理发泄，我行我素 B冷静处理，注意转
4、移C克制自己，伺机报复 D冷面相对，不理不睬8、近年，央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧，这主要是因为（）A中华文化博大精深，富有魅力 B中华文化是世界上最优秀的文化C文化习俗能表现文化的多样性 D只有电视节目才能传播中华文化9、高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竟跑到列车的厕所里抽烟，致使烟雾报警器报警。根据铁路安全管理条例，韩某被处以500元行政罚款。这告诉我们（）A吸烟行为是民事违法行为 B任何违法行为都要受到刑事处罚C公民的权利和义务是对立的 D公民要正确行使权利，自觉履行义务10、小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时改进，并据此制订下一步的行动目标。这表明他（
5、）A 学会了用发展的眼光看自己B能够在与他人的接触和比较中认识自己C掌握了全面看问题的方法D做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己11、“家长整天打麻将不管孩子；某酒店招收一批15岁的女服务员；学校将14岁的某同学开除。”以上三种行为,分别违反了未成年人保护法对未成年人下列哪方面的保护（）A司法保护、社会保护、学校保护 B家庭保护、司法保护、学校保护C家庭保护、社会保护、学校保护 D家庭保护、自我保护、学校保护12、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是（）A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益,充分发挥
6、集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功13、心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时，这告诉我们（）A应学会调节和控制情绪B人的情绪是复杂多样的C遇事要冷静，不能生气D负面情绪必然带来伤害14、“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该（）端正自己的态度，理解父母的苦心尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪创造机会，多与父母交流、沟通不随意发脾气，不做让父母伤心的事情ABCD15、社会是复杂的，未成年人难免
7、受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有（）非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”A B C D16、从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”,青年志愿者们积极传递文明礼仪,制止不文明的行为。该举动告诉我们要（）A学会亲近社会,自觉服务社会 B体验生活变化,领略现代文明C提高文化素养,突出个人发展 D强调服务社会,不应获取回报17、梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不
8、正确的是（）A努力是梦想与现实之间的桥梁B编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题C梦想为我们提供了前进的方向D梦想都是不切实际的，不会实现18、“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（）A小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课B李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误C小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”D李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相19、中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（）A元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家B女生小雅只跟自
9、己喜欢的男生单独相处C男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威D小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动20、关于青少年的梦想和自我努力之间的关系，下列说法正确的有（）只要坚持梦想就一定会取得成功少年的梦想，是自我努力的原动力只有不停地努力，梦想才有可能成为现实 梦想，需要努力，需要坚持ABCD21、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这方法的是（）A士别三日，当刮目相待B人告之以有过，则喜C金无足赤，人无完人D知人者智，自知者明22、近年来，观看短视频在年轻人中形成了一种潮流，但短视频内容存在的问题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示：受访者中，认为内容低俗的占53.3
10、%；认为内容挑战社会伦理道德底线的占60.8%；直言不良短视频内容对青少年负面影响大的占88.1%由此，给我们的启示是（）短视频内容应当以传播正能量为主未成年人要培养高雅情趣，拒绝观看短视频视频推送以是否受人关注为根本标准应加强监管视频平台，促使其承担社会责任ABCD23、今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该（）知法守法，远离网络生活 及时举报，检举不法行为增强法制观念，少发不良信息 提高辨别能力，防止上当受骗A B C D24、有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽
11、的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）A美丽的羽毛比美妙的声音更重要B只有他人对自己的评价最客观C要全面认识自己的优点与不足D从外在形象认识自己最重要25、“在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（）A天生我材必有用 B人贵有自知之明C众人拾柴火焰高 D敬人者人恒敬之二、简答题（每题8分，共24分）1、学校要举办广播操比赛。小海同学是班上的体育委员，他很希望自己的班级能在这次比赛中获胜。恰巧学生会聘请他做评委。同学们都很高兴，嘱咐他为了班级利益一定要为自己班打高分。小海又觉得这样做有些不妥，他感到很为难。(1)、在本次比赛中，集体利
12、益究竟是什么？.(2)、同学们要求小海为自己班打高分的行为是不是在维护班级利益？为什么？.（3）、请你帮小海给同学们作出解释。.2、2017年秋季开学了，为了让中学时代异彩纷呈，道德与法治教师在课堂上让同学们围绕着“如何谱好中学序曲”进行讨论。下面是同学们的发言提纲，请你参与讨论。（1）中学阶段是新的起点，请谈谈你对“新的起点”的理解。.（2）你的梦想是什么？实现梦想需要努力，谈谈你对努力的理解。.（3）功课多了，需要享受学习，学会学习。请你分享如何学会学习。.3、豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦
13、恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。阅读以上材料，回答问题：（1）青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？.（2）怎样正确对待青春期的生理变化和矛盾心理？.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题。 材料一：小洁数学考试没考好，心情很糟糕。回到家里，她便拿起平时最喜爱的集邮册，逐页欣赏，她的情绪逐渐愉悦起来。材料二：当家长、老师批评自己后，如果心里有气，可以换位思考：假如我是家长、老师，我会怎样做呢？材料三：一对夫妇上街买菜，被小偷窃走200元钱。妻子回家后气恼不已，丈夫却大笑道：“花200元钱加强我们的防盗意识，值！” （1）以上三则材料，分别运用了什么方法来调节情绪？.（2）你从中得到什么启示？.2、阅读材料,回答问题。 材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”材料四：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论
