2018学年陕西省西安市七年级语文上学期期中考试试题01

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1、陕西省西安市2017-2018学年七年级语文上学期期中和复考试题、选择题(共15分;每题3分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()(3 分)A、酝酿(ni mg)荫蔽(y m) 秋谷(bf)贮蓄(zh丘)B、倜傥(t i t ong)奇支斜(q i ) 竦峙(s eng)倏忽(shu)C、一霎.(sh a)时 欷别(ju ?)静谧(mi)的声(h cn dm)D、粗犷(ku eng)贪婪(l)分歧(q f )着落(zhu o)2、下列句子中没有错别字的一项是()(3 分)A、确凿 和霭祷告人迹罕至花枝招展B、盔甲 鉴赏匿笑人声顶沸咄咄逼人C、莅临 娇媚干涩各得其所喜出望外D、央求 憔悴悔恨美

2、不盛收水波粼粼3、卜列各句中没用语病的一项是()(3 分)A、为了防止酒驾事件不再发生 ;交通监察部门加大了整治力度。B、学校开展地震安全常识教育活动;可以增强同学们的自我安全保护。C、通过这次失败;使我明白了一个道理:粗心原来就是自己成功路途最大的障碍。D、完善食品安全法规;已经到了迫在眉睫的地步了。4、下列对课文内容理解有误的一项是()(3分)A.春一文的作者用诗的笔调 ;描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象;抒发了热爱春天、赞美春天的感情。B.济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点;描绘了一幅幅特有的冬景图;抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C.天净沙.秋思是我国明朝散曲家马致

3、远的作品;其中天净沙是词牌名;秋思是题目。D.从百草园到三味书屋选自朝花夕拾;是鲁迅的散文;表现了作者儿童时代对自然的热爱;对知识的追求。5、依次填入横线处最恰当的一组是()(3分)这次经历;使我明白了一个道理: ;一。所以;我要不断地告诫自己:面对 生活中的机遇;千万不要错过。抓住了 ;你就走出了平庸 各种机遇从文明眼前滑过反之;你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭人生就像一条不断流淌的河川A. B.C.D.、默写填空(共10分;每空1分)(1) ;随君直到夜郎西。(2)次北固山下中描写景物、节令蕴含自然理趣的诗句是:(3)正是江南好风景;。(4) ;受降城外月如霜。(5)子夏日:; 仁在其中矣

4、。”(6)曾子曰:“吾日三省吾身:;? 三、阅读理解(共 35分)(一)文言文阅读题。(10分)纯孝之报吴郡陈遗;家至孝。母好食铛底焦饭;遗作郡主簿;恒装一囊;每煮食;辄贮录焦饭;归以遗 母。后值孙恩贼出吴郡;袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭 ;未展归家;遂带以从军。战于沪 渎;败;军人溃散;逃走山泽;皆多饥死;遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自世说新语)【注】铛(ch:平底浅锅。贮录:储存;收存。 遗(wai):给予。 袁府君:袁山松;晋 朝吴郡太守;孙恩攻沪渎;袁山松固守;城陷而死。 未展:来不及。军人:这里指官军。1 .解释下列句子中加点的词。(2分)(1)母好食铛底焦饭 袁府

5、君即日便征2 .用现代汉语翻译下面句子。(6分)(1)军人溃散;逃走山泽;皆多饥死;遗独以焦饭得活。译文:(2)每煮食;辄贮录焦饭;归以遗母。译文:3 .请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分)(二)现代文阅读。(25)五猖会(10分)要到东关看五猖会去了。 这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会;东关又是离我家很远的地方;出城还有六十多里水路;在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙;就是聊斋志异所记;室女守节;死后成神;却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女;眉开眼笑;殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了 ;名目就奇特。据有考据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是

6、五个男人;也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太 ;却并不“分坐”;远不及北京戏 园里界限之谨严。其实呢;这也是殊与“礼教”有妨的;一一但他们既然是五猖;便也无法可想;而且 自然也就“又作别论” 了。因为东关离城远;大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船;已经泊在河埠头;船椅;饭菜;茶炊;点心盒子;都在陆续.搬下去了。我笑着跳着;催他们要搬得快。忽然;工人的脸色很谨肃 了;我知道有些蹊跷;四面一看;父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”;是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的;所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着;拿了书来

7、了。他使我同坐在堂中央的桌子前 ;教我一句一句地读下去。 我担着心;一句 一句地读下去。两句一行;大约读了二三十行罢;他说:“给我读熟。背不出;就不准去 看会。”他说完;便站起来;走进房里去了。1 .以上内容节选自中国现代作家 的散文集。(2分)2 .请你写出此散文集中其他任意两篇散文;并说说其中一篇的大.致内容。(5分)3 .文中“父亲”强迫“我”背诵鉴略后;才可去玩。你如何看待这种做法? (3分)孩子;请系好鞋带(15分)罗安余那时;我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。记得那年的游园活动特别热闹;游戏很简单;似乎所有的人都能中奖;所以奖品很快就剩得不 多了。我终于也得

8、到了一张奖票 ;便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人;每个人都希望得到最后几份奖品;我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台;狭小的窗口 ;发奖的人根本看不见领奖人的脸 ;只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票;再递给奖品。突然间;我感觉手心沉甸甸的;是一份奖品!还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了一一奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻;只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道:“把奖品还给我!”他边走边嚷:“每个人都有奖票;谁能抢到就是谁的;凭什么还给你! ”我拽住他的衣角 ;近乎 哀求:“我先拿到的;给我吧。”他猛地推开我;没想到竟使我翘越在地;他一溜烟跑掉了。从地上爬起来;我再也忍不住

9、委屈大哭起来。 我边哭边走向办公区;这时我本能地想到了 母亲; 她是这所学校极有权威的老师;她一定能帮我!母亲听我哭哭啼啼叙述完一切 ;沉默了半晌才说:“孩子;先系好你的鞋带吧。我低头一看 ;真的;鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带;然后期待母亲帮我要回奖品;没想到她却平静地说:“走吧;我们回家,,”(10)这件事早已过去;我始终没能要回那份本该属于我的奖品;为此;我心里不止一次埋怨过母亲。然而;随着渐渐长大;十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白;当年的母亲是多么用心良苦!(11)她让我系好鞋带;她在我因得不到奖品而懊恼的时候;让我系好鞋带;因为;我确实应该这样做。如果母亲

10、任由我哭闹;我可能会一辈子对此事耿耿于怀;无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到;我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会还强一一当生活不能如愿以偿或者不尽人意时;不是一味地计较和埋怨;而是一如既往地做自己应该做的事;保持一份恬淡的心情对待生活。;对待磨难也并非系好 ;不气馁;不自怨自艾3分)。我知道;命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;我同样知道 鞋带就能解决这么简单;但我明白生活的真谛就在于此一一无论发生了什么事 永远做自己应该做的事;永远向前看;总有一天;我能用生命的带子系住幸福。1、概括叙述文章内容;要求40个字以内(提示:人物、事件、感受

11、)(2分)?2、母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中那句话来解释(; 结合上下文3、第段中“我”听完母亲的话后的心理活动是怎样的?试以“我想:”开头简写在下面。( 3 分)4 、你觉得文中的母亲是一个什么样的人?( 3 分)5 、同学们; 在这十多年的成长历程中 ; 父母对你说的哪句话你最难忘?这句话对你有什么样的影响呢 ? ( 4 分)四、 作文( 40 分)每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我; 亲情多了一丝温暖; 友情多了一份关爱 ; 旅途多了一处风景 , 请以“因为有我”为题作文。要求:字数在500字以上 ; 除诗歌以外; 文体不限。20172018学年第一学期初一语文期中及复考答题卡姓

12、名 班级 成绩一、选择题(共15分;每小题3分)1、 ()2 、 ()3 、 () 4 、 ()5 、()二、默写填空(共10分;每空1分)(1) ;随君直到夜郎西。(2)次北固山下中描写景物、节令蕴含自然理趣的诗句是:(3)正是江南好风景;。(4) ;受降城外月如霜。(5) 子夏曰:“ ; 仁在其中矣。(6)曾子曰:“吾日三省吾身:?三、阅读理解(共 35分)(一)文言文阅读题。(10分)1. (2 分)(1)母好食铛底焦饭(2)袁府君即日便征2. (6 分)译文:(2)译文:3. (2 分)(二)(1)五猖会(10分)1. (2 分)2. (5 分)3. (3 分)(2)孩子;请系好鞋带(15分)1. (3 分)2. (2 分)3. (3 分) 4. (3 分)5. (4 分)四、作文(40分)每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我;亲情多了一丝温暖;友情多了一份关爱;旅途多了一处风景”请以“因为有我”为题作文。要求:字数在 500字以上;除诗歌以外;文体不限。

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