《2016-2017学年度第二学期初三年级物理学科期中考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年度第二学期初三年级物理学科期中考试试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档，值得拥有2 / 42016-2017学年度第二学期初三年级物理学科期中考试试卷（卷面分值：70分，考试时长：70分钟）一、选择题（本题包括10小题，共22分。1-8小题为单选题，选对得2分，选错得0分。9、 10题为多选题，全部选对得 3分，选对不全得2分，有选错的得0分。本试卷g取10N/kg）1.下列自然现象与所对应的物态变化正确的是A.炎炎夏日：放在盘里的水一会儿就无影无踪了 升华B.秋日早晨：玻璃上出现了晶莹的冰花 凝固C.寒冷冬天：可以看到户外的人不断呼出“白汽”一一汽化D.季春时节：放在盘里的冰一会儿就变成了水一一熔化2 .电视机的遥控器可以发射红外线，用它来传递信息，实
2、现对电视机的控制。如果对着电视机对面的墙壁按一下按钮，有时也可以控制电视机，如图所示，这是 利用A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光路可逆3 .呼和浩特市是一座历史悠久城市， 今天的呼和浩特市更是美丽壮观。 位于呼和浩特市中心处的万达广场建有观光电梯，乘客在竖直向上运 动的过程中便可欣赏到呼和浩特的美丽景色。在这一过程中，下列说 法正确的是A.以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的铁球在S的正数将D.先变大后变B.以地面上的树为参照物，乘客是运动的C.以电梯为参照物，所有乘客都是运动的D.以路面上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的4 .如右上图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，小
3、 上方。在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变小后变大小5 .下列说法不正确的是A只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音B.月球上的宇航员是可直接用语文交谈C.不论是固体，液体还是气体都能够传播声音D.声音在气体中比固体传播的快6 .把标有“ 220V, 40W和“36V, 40W的两个白炽灯泡串联接在照明电路中，两个白炽灯泡都发光，比较它们的亮度，则A. ”220V, 40W的灯?较亮B. 36V, 40W的电灯较亮C.两个灯泡一样亮D.无法比较哪只灯泡较亮7 .如图所示，一根重木棒在水平动力（拉力）F的作用下以0点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平
4、位置的过程中，若阻力臂为 L,阻力与阻力臂的乘积为 M则A.F增大，L增大，M增大 B.F 增大，L减小，M减小C.F增大，L减小，M增大D.F 减小，L增大，M增大纵8 .关于安全用电，下列做法中错误的是A.有金属外壳的家用电器，一定要插在三孔拥座上1 xv8 .发现有人触电时，要先切断电源，或用干木棒把电线桃开 C.发生触电事故时漏电保护器能立即切断电路。D.使用测电笔时，不能用手接触笔尾的金属体9 .下列说法中正确的是A.手握有水的水杯静止在空中，水杯受到重力和摩擦力两个力B.水平路面匀速行驶的汽车，重力和支持力是一对平衡力C.水平路面匀速行驶的汽车，牵引力和摩擦力是一对作用力和反作用力
5、D.水平路面匀速行驶的洒水车，惯性渐渐减小，与速度大小无关10.小灯泡L的额定电压为3V,把小灯泡接入如图乙所示的电路中，它的 I-U图像如图甲所示。先将滑动变阻器的滑片 P移至B端，闭合开关s,电压表示数为1.5V;再将滑片P向左 移动直到电压表示数为3V,已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭碑标有“ 10Q 2A”下列说法度计也放中正褊的是A.电源电压为4.5VB.小灯泡的额定功率为1.5WC.小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3QD.小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5W二、实验题（本题包括4小题，3分X 4=12分）11 .夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果将一
6、支温 在吊扇下吹风，温度计的示数将（选填“增大”或“减少”或“不变”）；如图所示的温度计的示数是C如图所示实验，试管口木塞冲出过程，水蒸气的内能将（选填“增大”或“减少”或“不变” ）0相12 .小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关IL系”的实验：|在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛 A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动，直到虫t烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明 像与物的大小（选填“相等”或“不相等”）；若用光屏代替蜡烛B,在玻 璃板后面现察光屏，将（选填“能”或“不能”）现察到蜡烛A的像，说 明所成的是像（选填“虚”或“实”）。13 .小惠同学为了测量德化高山茶油的密
7、度，进行以下实验：（1）用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图1所示，错误之处是:（2）重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g,然后将一部份茶油倒入量筒中，如图2所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶 油和烧杯的总质量如图3所示，由此可知：量筒中茶 油的体积是cm3,茶油的密度是g/cm3岫j14 .阅读以下短文，回答短文后的问题：在探究“电 流跟电压和电阻的关系”的过程中，某班的一些学生 进行了以下猜想： 猜想A:电流可能跟电压成正比；猜想 B:电流可能跟电阻成反比； 猜想C:电阻可能跟电压成正比。为了检验上述猜想是否正确，某同学按下图所示的电路图连接实物 进行了实验探
8、究（其中R为定值电阻，R为滑动变阻器），并设计扣 下探究方案： 步骤1:保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节措动变阻器的滑片P,使电压表 的示数成整数倍地变化（例如：2V、4V、6V等），分别读出并记录对应于不同电压的电流表 的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化。步骤2:换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化（5Q、10Q、15Q等），调节滑动变 阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变， 分别读出并记录对应不同阻值的电流表的 示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。（选填“最左端”或“最右端”）（1）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于何处精品文档，值得拥有(2
9、) “步骤1”的设计目的，是为了检验上述 A、B、C猜想中哪一个猜想正确？(3)在上述探究过程中，采用的研究方法叫做“控制变量法”，想想看，初中物理在研究哪 些问理时用到这种方法？至少举出一例。三、计算题(本题包括4小题，4分X 4=16分)15 .一台电动机正常工作时，其线圈两端的电压为220伏，线圈的电阻为2欧，通过线圈的电流为5安。这台电动机正常工作时，10分钟内消耗的电能为多少？产生的热量又是多少？ 电动机效率？(结果保留整数)16 .甲、乙两位体重分别为50kg和60kg和的男生进行登楼比赛，每层楼高 3ml甲用2min 从地面匀速登上9层楼，乙用1.5min从地面匀速登上7层楼。(
10、g=10N/kg)求：(1)甲、乙两位同学克服重力做的功；(2)甲、乙两位向学做功的功率之比。17 .如田所示，电源电压恒定，小灯泡标有“3V 1.5W”字样，滑动变阻器电阻R的阻值为0-27 Q,定值电阻R的阻值为27QO当干路开关S闭合，S、&都断开且滑片移动滑动变阻器距 离右端1/3处时，灯L正常发光(1)灯泡L的电阻是多少；fti(2)电源电压是多少；广/ 一| 上(3)当Si断开、S2闭合时，调节滑动变阻器，使整个外电路消耗的功率最小，这个最小值是多少。L18 .如图所示，一个正方体实心金属块，边长为10cmi挂在弹簧秤钩上，静止时弹簧秤示数F;当金属块有一半的体积浸入圆柱形容器的水
11、中时，弹簧秤示数25No求：(1)静止时弹簧秤示数为F; (2)金属块的密度；(3)若金属块全部浸入水中(水未溢出)，上表面与水平面平行，下表面距离 n 水平面20cm,金属块下表面受到水的压力为多少 No工四、粽合题(本题包括4小题，前2题4分X 2=8分，后2题6分X 2=12分，后含共20分)匕二19 .在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为10cm当光屏上成一个倒立、放大的烛焰的像时，烛焰(蜡烛)与凸透镜的距离为，烛焰(蜡烛)与光屏的距离为。A.大于20cm B.等于20cm C.大于10cm且小于20cm D.小于10cm20 .如图是家用电热壶及铭牌，假设电热壶电阻丝
12、电阻不变，水的密度1.0 X 103kg/m3。求(1)不考患热损失，电热壶正常工作时，把1kg水从10c加热到100c所需要的时间为6.3分钟，计算水的比热容；产品 )I I萄定电I 2*3 , X S颜宏功申W00WHr I (2)当电压为210V时，电热壶的实际功率21 .(6分)某中学为解决师生们的健康用水问题，新增置了 1 一批台式饮水机，具铭牌如下表所示，如图是饮水机简化电 路的示意图，S是用感温材料制造温控开关，R是电阻，R是供加热的电阻丝，分析电路图可知，当 S接通时，饮水机处于加热状态；当 S断开时，饮 水机处于保温状态。(C水=4.2 X 103J/Kg C)额定电压220
13、V:环境温度10 C -38 C额定频率50HZ环境湿度90 C - 5L/h防触电类I类(1)在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多少;(2)正常工作时，在两个杯子中分别盛质量相同的冷水和热水，分 别放入同样的糖块，经相同时间后，二糖块还没有全部溶解，品尝杯3 / 4精品文档，值得拥有为34kg,求:程中的机械效中的水，更甜的是(选填“冷水”或“热水”)，说明物体温度越高，分子运动越；构成物体 的所有分子，其热运动的动能与的总和，叫做物体的内能。(3)如果要使R在保温状态时的功率是加热状态时的一半，R与R的比值是多少？22. (6分)图甲是从湖底打捞一个柱形物体的简化示意图，在打捞的过程中物体始终以0.1n/s的速度匀速竖直上升。图乙是打捞过程中拉力随时间变化的图像，其中AB段表示物体全部露出水面后继续提升的过程。(1)若忽略摩擦力和水的阻力，求：物体的质量；浸没在水中时被提升的高度h;在此过程中拉力听做的功；该物体浸没在水中时所受的浮力(2)若不能忽略阻力，物体的质量 滑轮在物体浸没的水中被提升的过 率以及在离开水面后的机械效率。4 / 4
