《[精选]领导和领导力培训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选]领导和领导力培训课件（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、领导和领导力,带领,指导,领导的品质,领导的品质,内在的驱动力努力、主动、高成就愿望、进取心强、精力充沛、坚持不懈、永不放弃 领导愿望强烈想影响别人、乐于承担责任 自信让下属觉得领导者从没有怀疑过自己 智慧处理信息、建立目标、解决问题、正确决策 行业知识理解,领导的思想基于现代经济,团队成功,组织成功,个人成功,组织成功,团队成功,组织成功,团队成功,组织成功,注：反之则为小农经济,领导的作用,跟我来 -自己做出标杆，让下属学； -拉动 -激励,领导方式,给我上 -骨干做出标杆，让其他下属学； -推动 -命令,乡村俱乐部型好人,关心任务的程度,关心员工的程度,团队型-战斗集体,领导的风格,贫乏
2、型,任务型-工作狂，不近人情,中庸之道型,领导战略,通过愿景唤起专注-方向管理 通过沟通赋予意义-意义管理 通过定位取得信任-信心管理 通过自重自我调整-自我管理,通过远景唤起专注,愿景具有可能性的、理想的组织图景 共同的愿景就可以塑造、指导并协调人们的行为 愿景属于组织中的每一个人,愿景的塑造过程,创造一个愿景 培养对于愿景的投入度 愿景的制度化,愿景的特点,愿景可以让你全身心投入 愿景可以介入内涵的关注和需求 愿景可以表明你和同事们想要建立的是什么 愿景是某种值得追求的东西 愿景可以为你和同事的工作提供意义 愿景有点朦胧和庄严 愿景是简单的 愿景的内容随时可以扩展 愿景可以提供一个起点 愿
3、景给予人类两种深层次需求：品质和奉献,通过沟通赋予意义,沟通方式,沟通方式,制度？,美商网创始人童家威的故事,在总结自己被炒得原因是说：“自己的继任者每周甚至每天都给美国的董事会发一封电子邮件，而自己好几个月都不会董事会沟通一次。 ”,企业的外部环境,定位,随机应变-适用于变革缓慢、时间充裕的环境 改变内部环境 改变外部环境 建立内外联系,信任,信任是领导者和追随者凝结在一起的胶合剂 信任是赢得的，不是买来的、也不能强求 信任的基础是很多事可预测 信任提供激励和活力,自重,了解自己的长处 具有培养和开发自己长处的能力 能够察知自己的优缺点和组织的需要之间的匹配情况,领导的座右铭,己所不欲，勿施
4、于人 无欲则刚-不和上级争名、不和同级争利、不和下级争功 有容乃大接受别人意见、原谅别人的缺点 面子是别人给的，脸是自己挣的,领导力,-人格魅力？ -领导者与追随者之间的一种交流？,领导力的支柱,自私而独裁,善良而无能,稳重而保守,领导力的核心要素,领导力的核心要素,权力-将意愿转变为现实并加以维持的能力 领导力-权力的妥善应用 授权-权力货币？,领导力的基本要素,领导力的指标,信任度 忠诚度,信任的基础,领导者能力强 领导者言行一致 领导者坚定不移、永不放弃 领导者富有同情心、值得托付、关心下属,领导力的具体体现：,驾驭环境 了解自己 建立未来愿景 通过意义来传达愿景 通过诚信来保持信任 通
5、过行动来实现意图,驾驭环境,知晓大环境中的重大问题以及他们对决策的影响 在解决问题时，有判断地综合来自内部和外部的信息 在制定计划和作出决策时，鼓励各种不同的意见和观点 在制定战略时，会考虑到可能的结果以及可供选择的行动方案 冒有备之险改变组织,了解自己,注重自我学习，注重为所有员工营造一个学习的环境 促进与各个团队和领导者的良好合作关系，以满足员工的需求 发展同事及同行的人际网络，以建立专业性的学习群体 把过失和错误看成是发展领导能力的学习机会 以领导者和学习者的身份定期地参加员工发展,建立未来愿景,有一个清晰的愿景并且能够生动、清楚地加以表达 努力寻找机会并制定与愿景一致的战略 帮助个体定
6、义与组织愿景一直的个人愿景和角色 定期地检查组织愿景、作出必要的修正，并让战略与愿景保持一致 能够放开过去的实践和期望，以便从一个未来愿景中创造出未来,通过意义来传达愿景,笃行移情能力，注重倾听以及与同事的坦诚对话 愿意面对冲突，并努力解决所有的纠纷 清楚自己的意见，能够让大家听到自己的声音 寻求评价反馈并相应地改变自己的行为 建设性地利用争执和冲突来促成创新的、协作的解决方案,通过诚信来保持信任,有明确的价值观，并通过承诺和行动来传达他们 给他人提供从错误和问题中学习的机会 重视多样性，促进组织中多样性的质和量 示范与价值观和道德标准一致的行为 为他人提供证明和拓展能力的机会,通过行动来实现
7、意图,通过把战略变成行动来达成结果和创造价值 对改善组织的成就承担责任 探究行政体制的障碍并消除他们 评价结果以改善工作流程 能够信赖他人并公开地承认和感谢他们的贡献,影响领导力的环境,卓越领导者的基本品质,领导者通过反思和自省来了解自己 领导者理解自己的过去以及当前的环境 领导者清楚自己的价值观和目标 领导者知道自己的学习风格，并且能够运用它来解决问题 领导者乐于成为终生的学习者 领导者敢于冒险，对变革保持开放 领导者能够办错误和失败看成是创造和解决问题的必由之路 领导者善于建立愿景并把自身以及自己的生活看成是愿景的一部分 领导者能够通过意义来传达自己的愿景以激励他人 领导者致力于利用移情能
8、力、始终如一和诚心来保持信任 领导者善于通过行动来把意图变成现实,卓越领导者领导下成功组织的特征,人们感到自己很重要 学习和能力受重视 人人都是群体的一员 工作是令人振奋的 质量受到重视 奉献创造成果,成功组织的核心领导方式,激励 授权,错误观念,领导力是一种很稀缺的技能 领导者是天生的，不是后天造就的 领导者都具有非凡的魅力 领导仅存在于组织的顶层 领导者的工作就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕 领导者唯一的工作就是为股东创造价值,领导与管理的区别,-天堑？ -鸿沟？ -坦途？,领导和管理的区别,区别,带动,实现,负责,影响,指引,行动,指挥,提议,领导者：做正确事的人,管理者：把事做正确的人,管理者：把事做正确的人,管理者：把事做正确的人,指挥,管理者和领导者的区别（概念）,领导和管理的区别（概念）,演讲完毕，谢谢观看！,
