《吉林省2014-2015学年高二上学期第一次月考 语文试卷 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省2014-2015学年高二上学期第一次月考 语文试卷 含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长春外国语学校20142015 学年第一学期高二年级月考语文试题第卷一、客观题（24 分）1.下列词语中加点字的读音、字形都正确的一项是（ ）A.自栩（ x ） 冠冕（min ） 孱（chn）头 铤（tng）而走险B.长（zhng）吏 懿（ y ）行 鹄( g ）的 饮鸩（zhn）止渴C.蹩（ b ）进 廪（ln ）食 辑（j ）私 倚（ y ）马可待D.帷幄（ w ） 储粟（ s ） 骶（d ）骨 置若惘（wng）闻2.根据给出的内容写出对应的成语，正确的一项是（ ） A.形容气势汹汹，盛气凌人（咄咄逼人）比喻共同经历磨难（相濡以沫）B.不值得认为奇怪，指事物或现象等很平常（不足为奇）比喻等
2、待好的待遇才肯答应任职或做事（待价而沽）C.比喻探索深奥的道理（钩玄提要）比喻从根本上解决问题（破釜沉舟）D.比喻优秀的子弟（公子王孙）形容人风度潇洒，秀美多姿（风流倜傥）3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可厚非。B.我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。C.小王同学说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂” 。D.你对我态度如此恶劣，却指望我对你怎样友好，这怎么可能呢？投桃报李，礼尚往来，人之常情。4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.母亲热爱新生儿，并不是因为
3、孩子满足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而且是因为这是她生的孩子。B.父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心,最后能使孩子成为自己的主人,从而能使孩子摆脱父亲的权威。C.父亲即使不代表自然世界，也代表人类生存的另一个极端。D.一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲。阅读下面的文言文，完成 5-9 题。苏武传班固初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑
4、自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕不得，惶恐饮药而死。来时，大夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。 ”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨。愿勿复再言。 ”陵与武饮数日，
5、复曰：“子卿壹听陵言。 ”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。5.对下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A.单于闻陵与子卿素厚 素：平时、一向B.孺卿从祠河东后土 祠：名词，祠堂C.信义安所见乎 安：疑问代词，哪里D.自分已死久矣 分：动词，料想6.下列各句中的加点字不是通假字的一项是（ ）A.空自苦亡人之地 B.法令亡常C.武父子亡功德 D.宦骑亡7.下列各句中，加点词语的意义和现代汉语相同的一项是（ ）A.武使匈奴，明年B.太夫人已不幸C.皆为陛下所成就D.效死于前8.下列各句中
6、，与例句句式相同的一项是（ ）例句：自书典所记，未之有也A.大臣亡罪夷灭者数十家B.皆为陛下所成就C.何以过陵D.兄弟亲近第卷二、主观题(96 分)9.翻译题(6 分)（1）扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬（2）王必欲降武，请毕今日之驩10. 默写题（10 分）(1)悟以往之不谏，(2)引壶觞以自酌，(3)倚南窗以寄傲，(4)，抚孤松而盘桓(5)木欣欣以向荣，(6)怀良辰以孤往，(7)，烟光凝而暮山紫(8) ，山原旷其盈视(9) ，彩彻区明(10) ，秋水共长天一色阅读宋词，回答问题（10 分） 眉峰碧无名氏蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使、鸳鸯只。薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗
7、里人，分明叶上心头滴。注：镇日：整天，从早到晚。只：孤独的。11.“窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴”既形象，又充满情感。请结合词句作简要分析。 （4 分）12.请简要分析柳永的雨霖铃与这首诗的异曲同工之处（6 分）现代文阅读题（16 分）国人相当严重的“国粹病”廖保平两年前，因为“破解川剧变脸秘密” ，曾金贵成为川剧界的声讨对象。今年7 月，法国女孩美兰妮专程来中国，拜曾金贵为师学习变脸的消息一出，声讨再起：“变脸是国粹，怎能随便传给外人？”拜师学艺是一件很平常的事，问题之所以变得如此复杂，充满火药味，皆因变脸被视为“国粹” 。变脸真是国粹吗？曾金贵说，作为戏曲外化人物的一种手段，变脸只是戏剧
8、的表演技巧，谈不上所谓的“国粹” 。过去，独门绝技“绝活”的传授大有规矩：传男不传女，传内不传外（人） 。自从国门被大炮洞开，国人发现国外有先进的“洋玩艺”之后，那些人无我有的“绝活”均被冠以“国粹”之名。一种技艺“粹”到“国”级，就跟国家荣誉、国家机密、国家利益等等联系在了一起，也就有了维护甚至保卫的意义了。以前，洋人还不大瞧得起你的“老古董” ，国粹派只好敝帚自珍。现在呢，洋人对你的“绝活”感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来：“绝活”是传内不传外（国）的。照这样说，作为国粹的京剧也是绝活，也应该传内不传外（国）的。可是，京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上“卖国贼”的骂名。相反，京
9、剧却因此变得更加有人气，更加有影响力。或许，那些一概地、盲目地反对国粹外流的人，大概是读过鲁迅的拿来主义 ，且发生了误解。鲁迅拿来主义一开头有云：“中国一向是所谓闭关主义到现在，成了什么都是送去主义了听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去。 ”字里行间，鲁迅对梅兰芳博士颇有微词，曾金贵即是当代的梅兰芳，假如鲁迅还在，曾金贵先生也一定会在鲁迅面前止步。如此推论，愚以为谬矣！其一，我要说，鲁迅的拿来主义提及梅兰芳先生，旨在抨击统治者的媚外卖国，而绝不是在讽刺挖苦梅博士本人；其二，在如何看待中外文化交流的问题上，鲁迅本人也绝不是一个闭关主义者。这一点只要翻看一下中国的现代文学史，就很容易找到实例。我认为，
10、那些誓死捍卫国粹到非理性的人，已经成为“国粹病”患者。当一种“国粹”不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，他们却抱残守缺，对创新者给以叛徒败类般的声讨，真是病到了相当严重的程度。在全球一体化的时代，文化的交流与交融是必然趋势，我们如何用开放的心态面对自己的文化和别人的文化，如何让我们轻装上阵，而不是像守财奴一样对待国粹，这确实是一个值得思考的问题。13阅读全文，请给“国粹病”下一个概念，要求内涵充实（4 分）14试分析文章第一段在全文中的作用（4 分）15 “以前，洋人还不大瞧得起你的“老古董” ，国粹派只好敝帚自珍。现在呢，洋人对你的“绝活”感兴趣了，还想学一
11、学，国粹派就哗然起来。 ”请指出“敝帚自珍”一词在这里的感情色彩，并分析“敝帚自珍”一词在这里的含义（4 分）16文中说“京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上“卖国贼”的骂名。相反，京剧却因此变得更加有人气，更加有影响力” ，请指出作者在这里批驳“国粹派”观点所使用的论证方法，并分别予以说明（4 分）语言表达（4 分）17.下面的材料，反映了一种社会现象，请概述这一社会现象，并对此现象进行简要评论（4 分）有人说现在知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的越来越少了；知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“梅艳芳”的越来越多了，知道“梅兰芳”的越来越少了；知道“景岗
12、山”的越来越多了，知道“井冈山”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了。概述： 评论： 三、作文（50 分）18.阅读下面的文字，按要求作文。人类本质上的沉重感，主要源自责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。请以“苦涩而美丽的承受”为题目，写一篇不少于 800 字的作文，文体自选（诗歌除外） 。长春外国语学校20142015 学年第一学期高二年级月考语文试题参考答案一、客观题（24 分，每题 3 分）1 2 3 4 5 6 7 8B B D B B D
13、 D C二、主观题（96 分）1.B.A 栩（诩） ，孱(音灿)C. 蹩（音别） ，辑（缉）D.骶(音底) ，惘（罔）2. B. A.意思对应风雨同舟。相濡以沫的意思是比喻在困境中以微薄的力量相互救助。C.意思对应钩玄致远。钩玄提要的意思是探取精微，摘出纲要。意思对应釜底抽薪，破釜沉舟的意思是比喻战斗到底 D.意思对应芝兰玉树。公子王孙的意思是指王公贵族子弟。意思对应玉树临风。风流倜傥的意思是有才华、有学识、风度洒脱豪爽，不拘于世俗礼节法度 3. D A.冠冕堂皇：比喻外表体面，实际并不如此。语境为光明正大。B.残羹冷炙：剩下的饭菜或比喻别人的施舍。语境为讲义陈旧。 C.抛砖引玉为谦辞。比喻用
14、自己粗浅的意见引出别人高明的意见。D.礼尚往来：礼节上注重有来有往或者你对我怎样，我也对你怎样（本句用此义）4. B. A.而且是改为而是 C.即使也改为虽然却 D.父亲后加高度 5. B.祠：动词，祭祀。 6. D. 亡：逃亡。7. D. A.明年：古义：第二年；今义：今年的下一年。B.不幸：古义：死；今义：不幸运。D.成就：古义：栽培；今义：业绩。8. C 与例句是宾语前置句。A. 定语后置句，被动句。B. 被动句。D. 判断句，省略句。9.（1）扶着车辇下殿阶时， （车）撞在柱子上，车辕断了， （有人）弹劾（他犯了）大不敬罪。 （2）大王一定要（逼迫）我投降， （那就）请结束今天的欢聚，
15、 （让我）在您面前死去。10. (1)悟以往之不谏，知来者之可追(2)引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜(3)倚南窗以寄傲，审容膝之易安(4)景翳翳以将入，抚孤松而盘桓(5)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流(6)怀良辰以孤往，或植杖而耘耔(7)潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫(8) 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视(9) 云销雨霁，彩彻区明(10) 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。宋词解说：“蹙破眉峰碧，纤手还重执 ”是与家人不忍分离的情形。从“镇日相看未足时”一句体味，很可能他们结合不久便初次离别，所以特别缠绵悱恻。蹙破眉峰，是妇女离别时的愁苦情状，从男子眼中看出；纤手重执，即重执纤手的倒文，从男子一方表达，而得上句映衬，双方依依难舍之情，宛然在目。以下“镇日相看未足时，忍便使鸳鸯隻” ，是男子在分别在即所感，也是别后心中所蓄。离别的情形是主人公在旅宿之时的追忆，词的下片才抒写现实的感受，因为这次离别
