部编版语文六年级下册古诗词诵读教学课件PPT

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1、,古诗词诵读,新课导入,一、知诗人,解诗题。 二、抓字眼,明诗意。 三、想意境,悟诗情。 四、诵诗句,背诗文。,学习古诗词的方法,采 薇(节选),字词解释,昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。 我心伤悲,莫知我哀!,采 薇(节选),昔 从前,指出征时。,往 指当初去从军。,依依 形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。,思 句末语气词,没有实在意义。,迟迟 迟缓的样子。,载 则,又。,莫 没有人。,诗句释义,回想当初出征时,杨柳依依随风吹。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又饥又渴真劳累。满腔伤感满腔悲,我的哀痛谁体会!,昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

2、行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!,感悟提升,这首诗描写了战士归途遇雪,又饥又渴的情景和其久难归家以致忧心如焚的内心世界,表达了从军将士的艰辛和思归的情怀。,送元二使安西,字词解释,渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。,送元二使安西,【唐】王维,元二 原名元常,在兄弟中排行老二。诗人王维的好友。,渭城 秦时咸阳城,汉代改称渭城,在今陕西咸阳东北,位于渭水北岸。,浥 湿润,沾湿。,阳关 古关名,故址在今甘肃敦煌西南。,诗句释义,渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。,清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格

3、外翠绿。我真诚地请你再干一杯,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。,感悟提升,诗的前两句明写春景,暗寓离别。其中不仅“柳”与“留”谐音,是离别的象征,“轻尘”“客舍”也都暗示了旅行的目的,巧妙地点出了送别的时间、地点和环境。 后两句点明了主题是以酒饯别,诗人借分手时的劝酒,表达对友人深厚的情意。,课,堂,练,习,一、给加点字选择正确的读音,打“”。,1.花重(zhnchn)锦(jnjng)官城。 2.雨(yy)雪霏(fifn)霏。 3.行(xnhn)道迟迟,载(zizi)渴载饥。,二、按查字典的要求填空。,“乃”用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_。“乃”共有_画,第一笔的笔画名称是_。“乃

4、”在字典中的解释有:才,就;是,就是;你,你的。下列句中的“乃”应选哪种解释?填序号。 1.当春乃发生。() 2.此乃大丈夫也。() 3.家祭无忘告乃翁。(),N,ni,2,横折折折钩,三、给下列句中加点的词选择正确的解释。,1.昔我往矣() A.交往,交际。 B指当初去从军。 2.载渴载饥() A.一边一边 B又又 3.当春乃发生() A.产生,兴起。 B使植物萌发、生长。 4.花重锦官城() A.花很多,把枝压弯了。 B.花因为饱含雨水而显得沉重。,B,B,B,B,一、采薇(节选)悲哀伤感,1.情景交融 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 (1)“杨柳依依”是_季,“雨雪霏霏”是_季

5、。 (2)找出诗句中的两对反义词。_ (3)这四句诗运用_的手法描写了军旅生涯的_, 在情境变化中我体会到了_。,春,冬,昔今,往来,对比,漫长,生命流逝的凄凉与感伤,2.黯然神伤 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀! (1)诗中描写归乡路艰难的句子是_ (2)后两句诗的意思是什么?_ _,行道迟迟,载渴载饥,我的心中真悲伤,没有人能知道我的悲哀!,二、春夜喜雨开心喜悦,1.题目中的“_”字是全诗的诗眼。 2.诗中描写雨下得及时的句子是_。 3.“随风潜入夜,润物细无声。”运用了_的修辞手法,意思是_ _。 人们现在常常用这两句诗来形容_,喜,好雨知时节,当春乃发生,拟人,好雨随着春风在夜

6、里悄悄落下,无声地滋润着春天的万物,老师默默地教育学生,4.下列对这首诗理解有误的一项是() A.“喜”是这首诗的感情主线,这首诗字里行间洋溢着诗人 按捺不住的喜悦之情。 B.诗的前四句运用拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻柔 的特点,第五、六句运用比喻的修辞手法,展现了一幅 美妙的江村夜雨图。 C.诗人描写春雨融情于景,由近及远,从夜到晓,由听觉 到视觉。,B,春夜喜雨,字词解释,好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。,春夜喜雨,【唐】杜甫,发生 使植物萌发、生长。,野径 田野间的小路。,红湿处 被雨水打湿的花丛。,花重

7、花因为饱含雨水而显得沉重。,锦官城 成都的别称。成都曾经是主持织锦的官员的官署所在地,所以叫“锦官城”。,诗句释义,好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。,这一场雨就好似选好时候,正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到,它默默地滋润万物,没有一点声音。,诗句释义,雨夜中,田野间的小路黑茫茫,只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看,锦官城里该是一片万紫千红吧!,野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。,感悟提升,这首诗写的是“雨”,诗人敏锐地抓住这场雨的特征,从各个方面进行描摹。 前两句写了下雨的季节,直接赞美了这场雨的及时。雨仿佛知晓人们的心思

8、,在最需要的时候悄然来临。 后面六句集中写了“夜雨”。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测:等到天明,锦官城里该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字,但从潜“润”“细”“湿”等字,都体现着诗人的喜悦之情。,早春呈水部张十八员外,字词解释,天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。,早春呈水部张十八员外,【唐】韩愈,呈 恭敬地送上。,天街 京城的街道。,润如酥 形容春雨滋润细腻。,处 时。,绝胜 远远胜过。,水部张十八员外 指唐代诗人张籍,他在同族兄弟中排行第十八,曾任水部张十八员外。,诗句释义,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝

9、胜烟柳满皇都。,长安街上细密的春雨润滑如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。 一年之中最美的就是这早春的景色,远胜过绿柳满城的春末。,感悟提升,这首小诗,诗人只运用简朴的文字,就常见的“小雨”和“草色”,描绘出了早春的独特景色。刻画细腻,造句优美,构思新颖,给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。,课,堂,练,习,一、下列加点字注音无误的一项是(),A.蓟北(q)纵酒(zng) B.漫卷(jun) 襄阳(xing) C.涕泪(t) 润如酥(s),C,二、辨字组词。,峡( )涕( ) 狭( )递( ) 酥( )即( ) 酷( )既( ),巫峡,狭窄,鼻

10、涕,传递,酥软,酷暑,立即,既然,三、解释下面加点的词。,1.闻官军收河南河北闻:_ 2.漫卷诗书喜欲狂 漫:_欲:_ 3.早春呈水部张十八员外呈:_ 4.天街小雨润如酥 天街:_ 润如酥:_,听说。,随意地,胡乱地。,将要。,恭敬地送上。,京城街道。,形容春雨滋润细腻。,一、闻官军收河南河北欣喜若狂,1.因何喜 (1)闻官军收河南河北是_代诗人_写的。诗 人听说_,喜极而泣,作了 这首诗,表达了诗人无限_的心情。这首诗被 称为其“生平第一首快诗”,唐,杜甫,唐王朝的军队收复了蓟北,喜悦,(2)剑外忽传收蓟北,_ 这两句诗的意思是() A.忽然间从剑门外传来了收复蓟北的消息,我刚刚听到 这个喜

11、讯,眼泪就洒满了衣裳。 B.忽然间从剑门外传来了收复蓟北的消息,我听到后鼻 涕和眼泪都流下来了。,初闻涕泪满衣裳,A,2.喜欲狂 判断对错,对的打“”,错的打“”。 (1)诗中的“妻子”指的是“妻子儿女”。() (2)“漫卷诗书喜欲狂”的意思是“我胡乱地卷起诗书,高兴得 将要发狂”。() (3)“青春”的意思是春天的景物。() (4)从“巴峡、巫峡”,再到“襄阳、洛阳”距离很近,所以诗 人能快速回到家乡。(),二、早春呈水部张十八员外早春美景图,1.赏美景 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 (1)这两句诗紧扣早春的特色之物_和_, 表达了诗人_之情。 (2)请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的

12、画面。 _ _,小雨,春草,对早春景色的喜爱,示例:京城的街上,蒙蒙的细雨滋润着大地。远远望去,朦朦胧胧,好像有小草刚刚吐绿,近看却似有若无。,2.赞美景 (1)最是一年春好处,_。 这两句诗的意思是_ _。,绝胜烟柳满皇都,这正是一年中春色最美好的时候,远远胜过满城烟柳的晚春时节,(2)下列对本诗赏析有误的一项是() A.这首诗是写给水部员外郎张籍的。 B.这是一首律诗,表达了诗人对友人的思念之情。 C.这首诗风格清新自然,语言通俗易懂。 D.这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美 之情。,B,江上渔者,诗句释义,江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。,江上渔者,【宋

13、】范仲淹,江上来来往往的行人,只喜爱味道鲜美的鲈鱼。 你看那一叶小小渔船,时隐时现在滔滔风浪里。,感悟提升,这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝味道鲜美的鲈鱼,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了诗人对劳动人民的同情。,泊船瓜洲,诗句释义,京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。,泊船瓜洲,【宋】王安石,春日夜里,行船停泊在瓜洲岸边,我隔江遥望对岸的京口,心里想,这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山。 和煦的春风吹绿了长江南岸的草木,而我何时才能在皎洁的月光照耀下

14、返回家乡呢?,感悟提升,泊船瓜洲是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象,极其传神。 从字面上看,该诗是流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望,其实在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。,课,堂,练,习,一、给加点字选择正确的读音。,1.没:A.miBm 没来()没收() 出没风波里() 2.重:A.zhn Bchn 载重()重新() 钟山只隔数重山(),A,B,B,A,B,B,二、读拼音,写名句,注意把字写工整美观。,chn fng yu l jing nn

15、 n,,春 风 又 绿 江 南 岸,mng yu h sh zho w hun。,明 月 何 时 照 我 还,三、我知道这些地方是现在的哪儿或在现在的哪儿,连 一连。,京口 长江北岸,扬州南面 瓜洲 南京市紫金山 钟山 江苏镇江,一、江上渔者渔民的艰辛,1.“往来”的原因 (1)“渔者”是_。这首诗的作者是_代诗人 _。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候,看到风浪 中起伏的小船,由此联想到渔民打鱼的_。,打鱼的人,宋,范仲淹,艰辛和危险,(2)江上往来人,但_。 “_”一词写出了江上热闹的景象。 “往来”的原因是() A.观看江景。B喜爱鲈鱼的鲜美。 “但”的意思是() A.只B但是,鲈鱼美,往来,

16、B,A,2.“出没”的危险 君看一叶舟,出没风波里。 (1)这两句诗的意思是_ _。 (2)“一叶舟”突出了打鱼的船_。 (3)读到“出没风波里”这句诗时,我的脑海里出现了这样的 四字词语:_、_。,你看那一叶小小渔船,时隐时现在风浪里,很小,惊涛骇浪,心惊胆战,(4)判断,正确的打“”,错误的打“”。 诗人通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛, 表达了对“江上往来人”的规劝。() 这两句诗表现了诗人对渔民疾苦的同情,是诗人“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀的真实写照。 (),二、泊船瓜洲浓浓的乡愁,1.这首诗的作者是_代文学家_,诗中抒发了诗人浓浓的_之情。 2.从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长、路途遥远,为什么诗人觉得是“一水之隔”呢?() A.因为诗人虽人在途中,却心系家乡。 B.因为过了河诗人就到家了。,宋,王安石,思乡,A,3.诗人借春风遥寄思乡之情的诗句是_ _。 4.“春风又绿江南岸”中的“绿”字,诗人曾用过 “过”“入”“满”等,反复推敲,才定用“绿”字。 “绿”字好在哪里? _ _,春风又绿江南岸,明月何时照我还,“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象

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