《云南省中考化学 题型复习(四)化学计算题 新人教版【完整教资】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省中考化学 题型复习(四)化学计算题 新人教版【完整教资】（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题型复习（四） 化学计算题一、题型简介化学计算题是借助数学计算知识，从反应中各种量的变化对化学概念或原理加深理解，或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律的一类试题。通过计算还能培养分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力，是初中化学的重要组成部分。化学计算题已不仅仅是单纯的数学运算，而是在逐步走出人为编制的、没有实际价值的偏、难、怪的误区，实现运用化学概念、理论知识解决实际问题的能力，真正体现出“化学计算”。其中常涉及的计算类型如下：1.化学式的计算：主要涉及选择、计算，试题可结合实际生活中的物质，考查学生对化学式概念的理解、相对原子质量的计算、物质中各元素的质量及元素质量分数的
2、计算。2.有关化学方程式与溶液的综合计算：近几年的计算题往往把溶液的计算与化学方程式的计算结合起来，是云南中考的高频考题。如果涉及陌生的化学反应，题中会给出相应的化学方程式。二、方法指导化学计算一般分为有关化学式的计算、有关化学方程式的计算、有关溶液的计算、综合计算。其中综合计算，一般表现为化学方程式和溶液中溶质质量分数两者融合的综合计算。我省中考在此计算方面比较基础，没有过繁的数字运算，但需要掌握基本计算的方法和对化学用语的正确识别。题型之一 根据化学式的计算从化学式中找出计量关系，确定数量关系。常用的计算公式有：（以化合物AmBn为例）1.相对分子质量=A的相对原子质量m+B的相对原子质量
3、n2.元素的质量比=A元素的质量B元素的质量=（A的相对原子质量m）（B的相对原子质量n）3.A的质量分数=100%4.A元素的质量=化合物（AmBn的质量）A元素的质量分数例1 （2013昆明）2013年6月11日，“神舟十号”成功发射。运载“神舟十号”飞船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列说法正确的是( )A.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成 B.偏二甲肼的相对分子质量为58C.偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为282 D.偏二甲肼中碳元素的质量分数为50%思路点拨：A.根据偏二甲肼化学式的含义进行分析判断；B.根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量与原子个数的乘积之
4、和，进行分析判断；C.根据化合物中各元素质量比=（各原子的相对原子质量原子个数）之比，进行分析判断；D.根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断。1(2014云南)酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂。下列说法不正确的是()A酚酞是有机物B酚酞由碳、氢、氧三种元素组成C酚酞的相对分子质量为318D酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为201442(2013曲靖)今年三、四月间，我国台湾在食物中发现“毒淀粉”，其有害成分是顺丁烯二酸(化学式为C4H4O4)。食用后会破坏人体黏膜组织，损坏肾脏。下列有关顺丁烯二酸的说法正确的是()A顺丁烯二酸的相对分子质量为116 gB顺丁烯二酸中碳、氢
5、、氧三种元素的质量比为111C顺丁烯二酸由4个碳原子、4个氢原子、4个氧原子构成D116 g顺丁烯二酸中碳元素的质量与64 g甲烷中碳元素的质量相等3(2013普洱)青蒿素(C15H22O5)是我国科学家从青蒿中提取的新型抗疟疾药，下列关于青蒿素的叙述不正确的是()A青蒿素由三种元素组成B青蒿素的相对分子质量为282C青蒿素是一种有机化合物D碳、氢、氧元素的质量比为152254(2015昆明校际合作)葡萄糖是人体内最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的叙述正确的是()A葡萄糖不属于有机物B葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为121C葡萄糖中碳元素的质量分数为40%D葡萄糖
6、的相对分子质量为2005(2014衡阳)4.6 g某化合物在足量氧气中充分燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列对该化合物组成的判断中，正确的是()A由碳、氢两种元素组成B由碳、氧两种元素组成C由碳、氢、氧三种元素组成D一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素6(2015鄂州)人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血。已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6。(1)乳酸亚铁是由_种元素组成的，其中属于常量元素的是_；(2)乳酸亚铁中碳与氢的质量比是_，铁元素的质量分数是_。7(2015郴州)丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C3H5OxNa。已知该化合物中
7、碳元素与氧元素的质量比为98，请计算：(1)丙酸钠由_ 种元素组成；(2)x_ ；(3)该物质的相对分子质量是_。8(2015佛山)一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为3NH33CO2=C3H3N3O33H2O，生成的三聚氰胺(C3H3N3O3，相对分子质量为129)是重要的化工产品。请回答下列问题：(1)三聚氰胺中C、H、N、O四种元素的质量之比为_。(2)每生产25.8 kg三聚氰酸，可以捕捉CO2的质量为_。(3)Na2CO3溶液同样能用于“捕捉”CO2，反应为Na2CO3H2OCO2=2，中物质的化学式为_。9(2014汕尾)人体缺乏维生素C(简写Vc)就会患坏血病。如图为某种“维生素
8、C”说明书的一部分，请回答：药品名：维生素C化学式：C6H8O6规格：每片100 mg，含Vc不少于10%用法：饭后服用用量：一日三次，每次X片(1)“Vc”属于_(填“无机”或“有机”)化合物。(2)“Vc” 中碳、氢、氧元素的质量比是_。(3)“Vc” 中含量最高的是_元素。(4)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60 mg，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用_片。10(2015兰州)苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算：(1)C7H5O2Na的相对分子质量是_；(2)C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是_；(3)14.4
9、 g苯甲酸钠中含有钠元素多少克？ (写出计算过程)11(2014烟台)2013年11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄漏，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)，是有毒液体，在燃料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。(1)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是_。(2)有人说这“都是化学惹的祸”，你如何评价？_。(3)一般成人接触400 mg氟乙酸甲酯就会急性中毒，如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57 mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯)，通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒。题型之二有关化学方程式的
10、计算要深刻理解化学方程式的含义，理解反应物和生成物在微观上和质量上的关系。化学方程式书写首先要正确，且配平。计算步骤要完整，格式要正确，计算结果要准确。计算时，各量的单位要统一，代入方程式中计算的质量应是纯净物的质量，如果是不纯物质的量，需要乘以相应的质量分数转化为纯净物的量。(2015眉山)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳碳酸钙的含量，进行如下实验：液体固体请回答下列问题：(1)鸡蛋含有的营养素主要为_。(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出简明的计算过程)。思路点拨：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的
11、质量，根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量，进一步可以计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。本题考查利用化学反应方程式的计算，利用质量守恒的关系来找出产生二氧化碳的质量是解题的关键。1(2015大理模拟)把7克含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应)放在100克足量的稀硫酸里，反应停止后所得混合物总质量为106.8克。求：(1)根据_定律，反应后生成H2质量是_克。(2)计算不纯的锌的质量分数(计算结果精确到0.1%)。2(2015安徽)非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(同其他成分忽略不计)。某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3 gH2，剩余固体质量为0.1 g。
12、(1)求样品中铁的质量。(2)求样品中金的质量分数。3(2015大连)碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳。现有碳和氧化铜的混合物20 g。其中氧元素的质量分数为18%，高温加热该混合物一段时间后，产生4.4 g二氧化碳。计算：(1)参加反应的氧化铜的质量。(2)剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%)。4(2015鄂州)为测定某CuZn合金中铜的质量分数，某同学将10 g该合金放入到盛有40 g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9 g。(1)生成氢气的质量为_；(2)计算原合金中铜的质量分数。5(2015孝感)小明喜欢养金鱼，他上网查阅资料得知：鱼缸中每升水
13、的溶氧量低于0.003 g时，鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO22H2O=2Ca(OH) 2O2，请回答：(1)氧气在水中的溶解度随温度的升高而_。(2)小明将2.88 g过氧化钙放入盛有200 L水的鱼缸中，请你通过计算分析，当氧气完全释放后，鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求？(假设产生的氧气完全溶入水，其他因素忽略不计)6(2015宿迁)在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaOmSO2O2=nCaSO4；请回答下列问题：(1)m值是_；(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨，则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨？7(2015岳阳)某学习小组用KClO3和MnO2的混合物加热制取O2，收集到4.8 gO2后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0 g，继续加热至不再产生O2，最终剩余固体质量为23.2 g，试计算(不考虑O2的损耗)：(1)两次生成O2的总质量为_g；(2)理论上可回收到MnO2的质量(写出计算过程)。题型之三有关化学方程式与溶液的综合计算正确掌握溶质、溶剂、溶液的质量与溶质质量分数的相互换算
