《八年级语文下教案全集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下教案全集（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8课 短文两篇教学目的：1、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义；2、积累有关日月的诗词。学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。3、理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。教学重点、难点：1课文中的联想与想像。2理解作品的主题。教学过程：一、预习1给下列加点字注音。呖谷(y6ng)一撮灰(cuo1)皓月(hao4)妲娥(heng2)2解释下列词语。皓月：明亮的月亮。露台：晒台。旸yang谷：古书上指日出的地方。yang，日出。 二、导入：无数人咏叹太阳和月亮，留下了美好的诗篇。作者在特殊的年代里，对着这永恒的星球发出了自己的感叹。在日中，作者显然在飞蛾扑火、夸父逐日中寄托着深
2、意；而寒夜里面对如镜的凉月，想起了嫦娥奔月，又是一种别样的心情。 作者简介：巴金(1904)，原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。代表作有长篇小说、中篇小说和随笔集。 三、朗读课文，初步体会作品的主题，让学生交流读后心得。 四、学习课文内容。1、请同学们找出文章中能够表达作者写作意图的语句，体会其中的含义。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不哪轰轰烈烈的死。2、文章中所提到的飞蛾象征着什么，它为什么值得人们赞美？飞蛾本质上是一种很微小的生物，但是它在作者的笔下，也成为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征。作者个人的理想也正是在这种象征中表达出来。3、作
3、者在文章的开头写飞蛾和夸父的故事，有什么作用？飞蛾和夸父都可以为自己的理想，而不惜放弃自己的生命。而作为更高等的人类，当然为了追求光和热，也应该可以做到像飞蛾和夸父那样。文章开头叙述飞蛾和夸父，为后文作好铺垫。4、请同学们找出作者在文章中写自己对月亮的感觉的句子。寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。月光冷得很。月的光是死的光。5、作者在文章中为什么会有对月亮的那种感觉？月亮本身不会发光，月光常给人一种冷冷的感觉。从追求光和热的角度出发，作者才发出文中的感慨。 五、问题思考。1、没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？如何理解这句话。飞蛾和夸父的行为，是为了追求自己的理想，但
4、是也正是因为它们的行为，整个世界才会变得光明起来。如果没有飞蛾和夸父这样的勇敢者，我们的世界将被黑暗笼罩。2、作者在月的末尾引用姮娥奔月的传说，有什么作用？作者在嫦娥的身上寄寓了自己的理想，嫦娥是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了使已死的星球再生而奔月的。嫦娥的这种追求也正是作者心中的追求。3、联系这两篇文章的写作背景，说说作者写作的目的。日和月都是作者在四十年代初期完成的，当时抗日战争进入了一个比较艰苦的持久阶段，全国人民在努力抗战的同时，也都企盼胜利的到来。作者在文章中歌颂光明，也正是为了赞美那些光明的人。4、月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的
5、?这里所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句?明确：月亮在文章这里带给作者最突出的感觉是寒冷。相关的描写句子有：“寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。”“我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。”“的确，月光冷得很”。“月的光是死的光。”作者笔下的月给人的是寒冷、阴冷，让人冷静，不同于日带来的热情洋溢。学生交流写月的古诗文，进行整理归类。(一)月，呈现不同的形态。“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”(白居易)“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”(李煜)“月下飞天镜，云生结海楼。”(李白)“浮光跃金，静影沉璧。”(范仲淹)(二)月，撩拨
6、满腹的愁绪。“床前明月光，疑是地上霜。”(李白)“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”(张继)“但愿人长久，千里共婵娟。”(苏轼)“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”(李商隐)(三)月，包含着瑰丽的想像。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”(陶渊明)“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”(辛弃疾)“举杯邀明月，对影成三人。”(李白(月下独酌)六、组织学生讲神话故事，如“夸父逐日”、“嫦娥奔月”等神话故事。七、小结：是巴金建国前创作的散文诗。它散发着作者忧郁而热情的青春气息。日表现作者热情洋溢的一面，在那个“没有了光和热”，只有“黑暗的寒冷世界”，“我愿做人间的飞蛾”，“飞向火热日球”，宁愿舍弃自己的生命，表现
7、了作者对真理的追求。月则表现作者细腻幽静的一面，作者赞颂妲娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，“妄想”改变“月”这个冰冷的星球。妲娥是作者理想精神的化身。这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。八、布置作业8 短文两篇（日 月）（一）基础训练1、日月两篇短文原载于散文随笔，写于1940年至1941年。作者（），原名（），著名文学家。主要作品有：激流三部曲，分别为、；爱情三部曲，分别为、。2、为加点的字注音。旸（）谷姮（）娥浸（）在油中瞬（）间3、下列句子没有语病的一项是（）A、有没有良好的思想素质，是做好工作的前提。B、他只不过是用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，
8、都无非是 一个没有失掉良心的中国人的话。C、济南冬天的天空是晴空无云的季节。D、我们落实并组织学习了上级的指示。4、月的末尾引用“姮娥奔月”的故事，有什么含义？基础训练参考答案：1、龙虎狗巴金李尧棠家春秋雾雷电 2、yang2heng2jin4shun43、B4、在作者看来，姮娥是为了改变月光的冰冷，使已死的星球复苏而奔月的。引用“姮 娥奔月”的故事，含蓄地表明了作者要投身抗日革命战争，为正义事业不惜牺牲的坚定信念。（二）语段过关：为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱
9、的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。5、文中提到了“飞蛾”和“夸父”，它们的共同点是：。6、阅读第三段文字，不禁让人想起匈牙利诗人裴多菲著名的箴言诗自由与爱情，请把这首小诗默写出来7、第五段画线的句子表达了作者怎样的思想感情？8、飞蛾投火而死，但它“在最后的一瞬间它得到光，也得到热了”，所以作者赞美它。可是夸父追赶日影，却渴死在路途上，这也值得赞美吗？请谈谈你的看法。语段过关答案：5、为着追求光与热而不惜牲自己。6、生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。7、表达了作者要投身于正义事业的决心，为此甚至不惜献出生命。8、追求光明与自由，献身理想的路途是坎坷的，可能成功，可能中途失败，甚至因此而献出生命。但作者认为这是“轰轰隆隆”的死，是为正义而死，死得其所，这比“寒冷的、寂寞的”苟且偷生有意义。夸父追赶日影就是这样，虽然渴死在途中，但他的精神让人景仰。
