议论文例证总结(王禹)

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1、1议论文例证总结高三 12 班 王禹中国古代篇1、孔子【事例】创始儒家学派,中国古代教育家、思想家【表现】重视教育、博学多才【后人评价】集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,德合乾坤2、孟子【事例】发展儒家学说,主张“仁义” 、 “仁政”【表现】反对战争、藐视权贵、技巧善辩【重要观点】“民贵君轻”“反对不义战争”3、孟母【事例】孟母三迁、孟母断机杼【表现】要教育子女持之以恒、要选择有利成长的环境4、屈原【事例】我国浪漫主义文学的奠基人,楚国爱国诗人,著有离骚等【表现】爱国、想象奇丽丰富、忠君爱民【重要补充】“世界四大文化名人之一”端午节人民纪念屈原5、齐桓公【事例】不计较一

2、箭之仇,任用管仲,齐国得富强【表现】知人善任、宽容大度、重视人才6、贾谊【事例】才高八斗、学富五车,但政治上屡遭贬谪,抑郁而终【表现】要有豁达的心胸,不可见多识浅,遗人笑柄【后人评价】梁王坠马寻常事,何用悲伤负 一生?毛泽东汉室求贤访诸臣,贾生才调更无 论。可怜夜半虚前席,不问苍生问 鬼神。 李商隐27、晏子(晏婴)【事例】出使楚国,智斗楚王【表现】善于言辞,维护国家尊严、机智勇敢8、蔺相如【事例】完璧归赵、谅解廉颇【表现】机智勇敢、爱国、有责任感、宽容忍让、从大局出发9、廉颇【事例】顽强抗秦、将相和(负荆请罪)【表现】英勇报国、知错就改、勇于承认错误、检讨自己【后人评价】“廉颇老矣,尚能 饭

3、否?”辛弃疾10、勾践【事例】卧薪尝胆、励精图治【表现】笑对失败,从挫折处爬起;意志坚定、目标明确【后人评价】有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴蒲松龄借项羽、勾践自勉联11、刘向【事例】西汉经学家、文学家,整理修订战国策 、 楚辞【表现】要善于积累、整理资料12、司马迁(重要)【事例】西汉史学家、文学家,由于李陵案而受腐刑,但身残志坚,完成史家巨著史记【表现】理想目标明确、意志坚定、把握自己人生方向、从挫折而不气馁【后人评价】史家之绝唱,无韵之离骚鲁迅评价史记一代君权痛蚕室,千秋史笔溯 龙门刚正不阿,留得正气凌霄汉;幽而发奋,著称信史照尘寰【重要名言

4、】人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛13、苏武【事例】出使匈奴,外交失败,拒降单于,北国牧羊【表现】对祖国忠诚,有做人的气节与骨气314、韩信【事例】受胯下之辱,军事才能卓越,但自负、轻狂,死于吕后之手【表现】要为人谦和,不可持才傲物,自寻灭亡【后人评价】生死一知己,存亡两妇人(一知己是萧何,两妇人是漂母与吕后)15、王充【事例】东汉唯物主义者,著有论衡【表现】坚持科学真理,要有与神权、谬论斗争的勇气和决心16、曹操【事例】统一北方,军事、政治、文学才能出众,但阴险狡诈【表现】要显示民族气魄、要有宽广的胸襟;不可狡诈待人,以免丧失民心【重要名言】“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 ”【

5、重要补充】其子曹丕,著有典论论文 ,成为我国第一部文学批评专著其子曹植,是我国诗歌史上五言诗的奠基人,名著有白马篇等17、诸葛亮【事例】三国局势的奠基人,著名政治家、智者,辅佐刘备父子,善于处理民族关系,七擒孟获而均放之,鞠躬尽瘁,死而后已【表现】要善用智慧,要忠心耿耿(但不可愚忠) ,要正确处理同少数民族的关系【后人评价】功盖三分国,名成八阵图。江流石不改,遗恨失吞吴。杜甫八阵图王业不偏安,两表于今朝日月;臣言当尽瘁,六军长此驻风云18、李密【事例】辞官不做,照顾祖母,一表陈情,感人至深【表现】要正确处理尽忠与尽孝的关系19、陶渊明【事例】开田园诗一派,不为五斗米折腰【表现】要敢于屏弃世俗的

6、黑暗,要善于寻求安宁的世界;处世讲原则,为人存骨气【重要名言】往者不可谏,来者犹可追4【后人评价】质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生20、郦道远【事例】北魏地理学家,经过长期实地考察,著称水经注【表现】注重实践的作用21、王献之【事例】著名书法家王羲之之子,练习书法把水染黑【表现】要持之以恒,刻苦练习,才能有所成就22、嵇康【事例】魏晋名士,因不合世俗(清高) ,被人诬陷,惨遭杀戮【表现】为人要谦逊,要与人为善,不可过于清高23、祖逖【事例】闻鸡起舞【表现】要刻苦练习,精忠报国24、隋炀帝【事例】残暴统治,民不聊生,劳民伤财,怨声载道【表现】治理国家,要顺从民意,不可过

7、于残暴25、唐太宗【事例】虚心纳谏,重视贤良【表现】要善于听取别人意见,才能有所进步,取得成就26、王维【事例】唐代山水田园诗人,将景物参悟得十分透彻,诗歌风格清新自然【表现】要有良好的心境、别具一格的审美,才能有佳词丽句【后人评价】“味摩诘诗,诗 中有画;观摩诘画,画中有 诗”苏轼赞语27、 (重要)李白【事例】唐代伟大的浪漫主义诗人,把古代诗歌发展推向顶峰;为人放荡不羁,曾让高丽士为之脱靴,杨贵妃为之磨墨;思想受儒、道两家思想影响,且颇有剑侠风采【表现】为人要放达,不要为权贵所屈服;人生要豪迈,要走好脚下自己的路【重要名句】安能催眉折腰事权贵,使我不得开心 颜!仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿

8、人。【后人评价】5酌酒花间,磨针石上倚剑天外,挂弓扶桑颂李白对联盛唐诗酒无双士清莲文苑第一家颂李白对联酒入豪肠,七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就半个盛唐余光中寻李白28、 (重要)杜甫【事例】唐代伟大的现实主义诗人;诗歌关注百姓疾苦生活;成功再现了“安史之乱”中人民的悲惨状况,其诗歌被称为“诗史”【表现】要有社会、历史的责任感、使命感;要关注国计民生,不要过分计较个人荣辱【重要名句】安得广厦千万间,大庇天下寒士尽 欢乐颜!朱门酒肉臭,路有冻死骨。【后人评价】缅想忠贞,补阙拾遗犹昨事何来环佩,清辉香雾替诗魂颂杜甫对联世上创痍,诗中圣哲民间疾苦,笔底波澜颂杜甫对联诗史数千言,秋天一鹄先生

9、骨草堂三五里,春水群鸥野老心颂杜甫对联29、岑参【事例】唐代著名边塞诗人,投笔从戎,描写边塞壮丽景象【表现】要善于发现壮阔的美,感受博大的美30、 (重要)白居易【事例】唐代伟大诗人,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作” ,倡导了著名的“新乐府”运动【表现】要有达观的人生态度,在受到挫折与失败后,仍然要清醒而客观的认识自己6【后人评价】时诤时政,心在苍生,万户争传新乐府堤建西湖,神归东洛,千秋永祀老诗翁颂白居易对联枫叶四弦秋,枨触天涯迁滴恨浔阳一知己,勾留江上别离情颂白居易对联31、王昭君【事例】为了汉匈和平,远嫁匈奴,被后人传诵【表现】充当和平使者,造福千秋万代【后人评价】一去紫台连漠溯,

10、独留青冢向黄昏杜甫咏怀古迹其三青冢有情犹识路,平沙无处可招魂颂王昭君对联32、韩愈、柳宗元【事例】倡导古文运动,均属唐宋八大家;两人虽政见不同,但友谊深厚【表现】要善于发现问题,改革弊端;在存在分歧时,可求同存异【后人评价】金石文章空八代,江山姓氏著千秋颂韩愈对联韩溯学派百三汇,公起文章八代衰颂韩愈对联33、杜牧【事例】唐朝文学家,曾写谴怀诗一首【表现】要善于自身,做好批评与自我批评【重要名句】十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名杜牧谴怀34、刘禹锡【事例】唐朝文学家、哲学家;具有乐观的、朴素的唯物主义思想【表现】要乐观,乐观是人生的法宝【重要名句】沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春刘禹锡酬乐天扬州初逢

11、席上见赠晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄刘禹锡秋词735、范仲淹【事例】任北宋参政知事,力主政治改革,心忧苍生【表现】要忧国忧民,以天下兴亡为己任【重要名句】先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐范仲淹岳阳楼记【后人评价】兵甲富于心中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏 台颂范仲淹对联36、柳永【事例】仕途坎坷,屡遭打击,寄情市井之中,享受自然之美,词风婉转,是我国古代文学史上重要的标志性人物【表现】要在适合自己的场所,找到归宿与寄托37、 (重要)苏轼【事例】北宋文学家、书画家。有恬然自安的心境,能参透山水哲理。【表现】才能要全面,这样才能留名千古心态要释然,这样才可笑对挫折多元的文化构成(

12、这里指苏轼受佛、儒、道三家思想的影响) ,有助于创造更加绚丽的成就【后人评价】苏门父子三词客,千古文章八大家颂“三苏”对联38、陆游【事例】南宋著名爱国诗歌,诗歌内容丰富,存诗最多【表现】要有爱国的激情和豪情壮志【重要名句】死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁。陆游示儿【后人评价】千古男儿一放翁梁启超宦游西蜀,志复中原,高吟铁马铜驼,烟尘誓扫还金阙;诗继少陵,派开南宋,更入清风明月,池馆重新接草堂颂陆游一联39、岳飞【事例】力主抗金,收复失地,但被反动派“莫须有”的罪名加害8【表现】爱国者名垂千古,卖国贼遗臭万年【后人评价】文官不爱钱,武官不惜死,国如公言,宋室何至南

13、渡;罪名莫须有,忠冢栖霞山,长留人愿,国魂几时北来颂岳飞对联40、辛弃疾【事例】立志报国,未能如愿;词接东坡豪放之派【表现】要有爱国的志向的勇气【后人评价】铁板琵琶,继东坡高唱大江东 去;美芹背黍,冀南宋莫随鸿雁南 飞郭沫若颂辛弃疾对联41、李清照【事例】北宋(南北宋交替时期)词人,金石学家【表现】大胆追求、歌颂爱情,敢于冲破封建士大夫的爱情观【后人评价】大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风郭沫若颂李清照对联42、文天祥【事例】被蒙古军俘虏后,宁死不降,展现了民族气节【表现】要有坚贞的信念,正确的生死观【重要名句】人生自古谁无死,留取丹心照汗青文天祥过零丁洋【

14、后人评价】犹留正气参天地,永剩丹心照古今宰相状元余事之,文章义节两兼之颂文天祥两副对联43、关汉卿【事例】元代杂曲作家,著窦娥冤以呼唤人间正义,社会公平【表现】要发扬“铜豌豆”的傲骨精神44、郑和【事例】郑和六次下西洋,促进中外交往与友谊【表现】要资源、文化共享,才能促进自身的进步45、汤显祖【事例】明代戏曲家,著有牡丹亭9【表现】反对封建礼数,追求个性解放【后人评价】玉茗堂中传蝴梦,临川集上插芳馨颂汤显祖一联46、顾炎武【事例】明末清初思想家、文学家;曾参加“复社”反宦官和抗清起义【表现】 “天下兴亡,匹夫有责。 ”47、蒲松龄【事例】年轻时应考多次名落孙山,为激励自己写下自勉联(见本资料1

15、0、勾践部分)【表现】要持之以恒,坚持不懈48、曹雪芹【事例】用毕生心血写千古名著红楼梦 ,反对封建专制【表现】 “批阅十载,增删五次” ,文章要反复推敲49、康熙皇帝【事例】平三藩,收台湾,剿灭葛尔丹【表现】要消除割据势力,维护祖国疆域完整与统一50、纪昀【事例】主持编撰四库全书 ,内容丰富,工程量极大【表现】要善于整理归纳,博学多才10中国近现代篇51、林则徐:虎门销烟,展现伟大民族精神(苟利国家生死以,岂因祸福趋 避之)52、洪秀全:领导农民起义,反抗剥削,向往平等53、左宗棠:收复伊犁,抗击侵略54、石达开:至死不降清军,颇有名将风范55、李鸿章:签定丧权辱国的不平等条约,但兴办洋务,促进中国富强56、康有为、梁启超:主张政治变法,但以失败告终57、谭嗣同:面对生死,全然不惧(我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑)58、孙中山:领导,推翻满清统治59、李大钊:传播马克思主义,开中国无产阶级者之先河(铁肩担道义,妙手著文章)60、顾维均:巴黎和会捍卫国家利益,勇于抗争61、鲁迅:弃医从文,救国救民(横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛)62、曹禺:23 岁写成雷雨63、毛泽东:出身农民家庭,带领中国革命走向成功64、周恩来:人民的好总理65、巴金:敢于反思自己,剖析自己的灵魂66、邓小平:有坚定

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