《五年级语文下册 龙的传人2课件 北师大（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册 龙的传人2课件 北师大（通用）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、龙的传人,1.学会本课的五个生字和有关龙的成语。 2.通过学习，使同学们了解龙的传说故事和形象。 3.理解龙的象征意义以及中国人自称“龙的传人” 的原因，增强民族自豪感。,学习目标,中国龙,龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙 的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。龙这一虚幻的神物，盘旋人们心中已有几千年之久。 中国龙起源于距今八千年的新石器时代。人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望，在心中构造了一种拥有马头、鹿角、蛇身、鱼鳞、鹰爪、鱼尾等特征的神兽，并赋予它翻云赋雨，兴风作浪的神力，这就是龙。,十二生肖中的龙深受人们的喜爱，更备受 中国人崇敬，自称“
2、龙的传人”，这是为什么？,因为在中国人的心目中，龙是威力无比、 变幻万千、无所不能的，它集各种动物特点于 一身，又象征着自由欢腾和完美，象征着中国 人对自由完美的向往和追求，所以中国人自称 “龙的传人”。,威力无比变幻万千无所不能 象征着中国人对自由完美的向往和追求,龙的传人,龙马精神：龙马，古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。 【出自】：唐李郢上裴晋公诗：“四朝忧国鬓如丝，龙马精神海鹤姿。” 龙凤呈祥 ：指吉庆之事。 【出自】：孔丛子记问：“天子布德，将致太平，则麟凤龟龙先为之呈祥。”,关于龙的成语,明间关于龙的活动赛龙舟,舞龙灯,1.课后积累更多的关于龙的成语。 2.收集明间关于龙的活动的信息，同学之间 互相交流。,
