《2020年10月18日湖北省武汉市直机关遴选笔试真题及解析（管理卷）6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年10月18日湖北省武汉市直机关遴选笔试真题及解析（管理卷）6（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年10月18日湖北省武汉市直机关遴选笔试真题及解析（管理卷）第一题：选择题（20题，共30分）考察热点主要涉及行政管理、行政执法、诗词、时政、公文等知识。1.2020年发射的是北斗几号？（三号）2.钟南山、张定宇、张伯礼、陈薇分别获得什么荣誉？（钟南山：国家勋章;张定宇、张伯礼、陈薇：国家荣誉称号）3.国家与地名对应关系正确的是哪一项？选项有迪拜沙特阿拉伯；圣托里尼意大利；卡萨布兰卡摩洛哥；大堡礁新西兰。答案是：卡萨布兰卡摩洛哥。还涉及党纪处分、公文等内容。第二题：公文题（1题，共20分）材料：北阳理工学院是厅级事业单位，现准备向公车改革领导小组申请保留8辆公车。问题：请你以该学院名义
2、给公车改革领导小组写一份公文。无字数要求，20分。北阳理工学院关于保留8辆公务用车的请示北理文2020x号市公务用车制度改革领导小组：根据省事业单位公务用车制度改革实施意见(鄂车改20181号)和北阳市事业单位公务用车制度改革实施方案(北车改20181号)精神，结合我校实际，为保障日常教学、科研和社会服务等工作任务顺利开展，现申请保留公务车辆8辆，具体情况如下：一、我校公务用车基本情况我校现有公务用车18辆，10名校级领导(副厅以上)参与车改，已于本月初按照有关规定上交公务用车10辆，符合各级文件要求。目前，尚有8辆公务用车未交，主要用于往返学院南北校区、机要保障、离退休老干部事务处理、校医院
3、日常紧急处理等。二、保留8辆公务用车的政策依据北阳理工学院为我省公办本科高校，正厅级规格,市政府直属事业单位，人员编制数1029人，厅级领导职数16人(在职10人、退休6人)，全校师生32581人。学院承担了市属重点科研项目12项，符合北阳市事业单位公务用车制度改革实施方案中明确的情形，可以保留公务用车4辆;另，我校根据在校厅级领导数、在校师生数，可以保留4辆公务用车，用于教学、机要、外事、接待、社会服务等日常事务，符合省事业单位公务用车制度改革实施意见规定的人员、车辆保留比例(见附件)。综上所述，保留8辆公务用车是学校正常运转的客观需要，符合上级文件精神，恳请车改领导小组充分考虑学校实际，批
4、准我校申请。妥否，请批示。联系人:* 联系电话:*附件：北阳理工学院保留8辆公务用车明细及依据统计表北阳理工学院2019年1月10日第三题：案例分析（2题，共20分）材料：基层迎检形式主义乱象。问题1：请分析基层迎检乱象产生的原因？治国安邦，重在基层。当前基层迎检多、负担重，滋长了形式主义歪风邪气，消耗了干部时间和精力,损害了党群干群关系。基层迎检乱象的产生主要有以下几点原因：一是思想观念不端正。有的基层干部政绩观错位,只唯上、不唯实，只求领导注意、不求群众满意，平时碌碌无为，考核迎检谋求“速成政绩”，不惜搞花拳绣腿、做表面文章。二是权责划分不清晰。职能部门以属地管理名义将工作责任转嫁给基层，
5、纳入对基层考核，导致出现考核内容不切实际、不接地气、标准任性等问题，基.层责大权小无法落实，被逼无奈只能弄虚作假。三是考核机制不科学。基层迎检乱象表现在基层，根子在上层。上级部门对考核工作缺少统筹谋划，考核方式停留在听汇报、看台账等“痕迹管理”，日常考核和群众评议重视不够，给基层干部“花样迎检”可趁之机。四是监督执纪不到位。纪检监察机关监督保障执行、促进完善发展作用发挥不充分，日常监督不扎实,责任压实不到位，未及时发现和查处一批考核检查中的形式主义官僚主义问题，检查考核未套上纪律“紧箍咒”。问题2：请谈谈你的解决对策？基层迎检乱象，已成为基层工作的沉重负担，损害了政府形象，拉大了干群干系。要解
6、决以上问题，现提出如下建议：一是强化宣传教育，解决“根子”问题。坚持问题导向，加强源头治理，控制各级开展监督检查、索要材料报表的总量和频次，加强对基层工作的指导帮带，结合基层实际进行检查考核。坚持部门联动，进一步明晰权责，上级部门之间不能各自为政，不能“各敲各的锣，各吹各的号”，要科学谋划，统筹推进，以实绩、实效论英雄，避免重复报表、多头检查，让那些敢扛事、能干事、善成事的干部有舞台、有奔头。二是强化科学评估，解决“导向”问题。完善考核评价体系，考核检查不单看“痕迹”，更要看实绩,增加群众考评的权重，用群众的获得感和幸福感来检验工作绩效，让基层干部从资料、台账中解脱出来。引导干部树立正确政绩观
7、，把心思和精力用到抓落实、干实事上来，而不是用到应付各级检查督导上，树立好基层工作者务实的工作作风，切实让百姓感受到为人民服务的本质。三是强化监督问责，解决“要害”问题。建立容错纠错机制，通过树立“敢于为担当者担当、为负责者负责”的鲜明导向，明确界定容错免责的具体范围，充分调动基层干部勇于担当、干事创业的热情和积极性，变推责为揽责。科学监督执纪，灵活运用问责手段，坚持问责精准化、科学化，将定期巡查与不定期抽查相结合，对妄想通过无中生有制造“痕迹”来蒙混过关的干部严肃问责，及时发现问题，精准整改。第四题：策论文（共30分）材料1：社会治理是社会建设的一项重大任务，也是国家治理的重要组成部分。推进
8、国家治理体系和治理能力现代化的一项重要工作，就是推进社会治理体系和治理能力的现代化。党的十八大以来，习近平总书记在系列重要讲话中，提出了创新社会治理的新思想新理念。这些新思想和新理念,对于我们推进社会治理创新具有重大的现实意义和指.导意义，必须认真学习、深刻领会、全面贯彻落实，以最广大人民利益为根本坐标，创新社会治理体制，改进社会治理方式，构建全民共建共享的社会治理格局，维护和谐稳定的社会环境。材料2：现在个体关系疏远，不利于社会治理，矛盾都在基层，举例说明.有人建议要放权给社会，后面论述了有失偏颇。问题：在基层社会治理中如何建设社会治理共同体，写一篇论述性文章,1000字左右，30分。把准“
9、一核三治”关键点建设基层治理“共同体”郡县治则天下安，基层治理是国家治理的重要基石。当前，我国基层治理存在矛盾难化解、安全压力大、机制不健全、服务能力差等问题。党的十九届四中全会明确指出，要健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系，这为开辟“中国之治”新境界提供了破题之钥。只有坚持党建引领、自治法治德治相融合的“一核三治”方针，才能破解只堵不疏、下沉不够等难题，建设基层社会治理的“共同体”。以党建为核重引领，建设基层治理“真堡垒”。“给钱给物，不如建个好支部”，基层治理要坚持党建引领，把基层党组织建成坚强战斗堡垒。一方面，要压实服务责任。逐级建立区、街道、社区基层党建联席会议制
10、度，构建“三级联动”责任体系，压实职能部门与基层党组织的责任。另一方面，要创新党建模式。建立以社区党委为核心、以党群服务中心为平台、以整合社会组织资源为抓手的运行机制。以自治为本添活力，形成基层治理“新格局”。在基层治理中，自治是社会运行的基本方式和依托。一是抓思想。要加强群众的思想教育引导，培育民主意识，激发群众参与治理的主动性，提高自治能力。二是抓制度。通过落实村规民约、财务管理等规章制度，规范村务管理，为群众自治搭建平台。三是抓人才。加强对大学毕业生、退伍军人、返乡务工人员等新生代基层干部的选拔，把有远见有能力的人才纳入基层干部队伍，构筑基层治理人才支撑。以法治为要强保障，构筑基层治理“
11、防波堤”。全面依法治国，基础在基层，重点也在基层。一是推进政务公开。将公开透明作为基本原则，深入推进“一事一议”、阳光政务，提升政府公信力。二是规范行政行为。厘清权责边界，大力实施基层政府权力清单制度，坚决消除权力寻租空间，规范执法行为。三是秉持司法公正。完善基层司法管理体制和权力运行机制，加强司法活动监督，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。以德治为基扬正气，夯实基层治理“支撑点”。崇德向善，明德惟馨，只有厚植道德之力，才能推动基层治理行稳致远。一是以评立德。逐级建立道德评议组织，通过开展道德模范、文明家庭评选，完善表彰宣传机制，推动民风好转。二是以文养德。利用道德讲堂、文化礼堂等，开展社会主义核心价值观教育，实施文化惠民工程，繁荣群众文化生活。三是以规促德。系统梳理完善行为准则和职业规范，使道德理念成为人们工作生活的基本遵循。治国安邦，根在基层。作为社会的基础细胞，基层治理容不得半点虚功。只有用好党建这枚“绣花针”穿起三治融合“千条线”，才能织密基层治理这张网，将我国的制度优势转化为治理效能，建成人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。
