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1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （二）【备考指导】力、摩擦力三种性质力的产生条件，掌握弹力、静摩擦力有无的判断方法以及滑动摩擦力、其是摩擦力和物体的平衡两知识点，往往与牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律相结合，有时还与电场及磁场中的带电体的运动相结合，题目难度较大，综合性较强，能力要求也较高. 【知识框架】光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【复习指导】一、知识特点本章内容是力学的基础，是整个物理学的核心内容，有如下特点：过研究重力、弹力、摩擦力，1)注重方法及能力的培养整体法、隔离法、分解法、合成法、正交分解法、相似三角形法、图解法等是解决平衡问题的常用方法，复习时应通过具体实
2、例分析，使学生逐步掌握各种不同的方法，以培养和提高学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学知识解决问题的能力等.(2)注意养成良好的受力分析习惯受力分析是解决物理问题的基础和关键，在理解和掌握各种常见力的基础上，多做一些受力分析的习题，在练习中要注意养成良好的受力分析习惯，提高受力分析的熟练性、正确性、活”的力，它的大小、方向都会随其他力的变化而变化，因此分析静摩擦力时，时对杆的弹力要结合具体问题进行判定. )弹力是本章的重点，注意形变量可以是伸长量，也可以是压缩量；绳的弹力必定沿绳并且产生的是拉力，不可能是支持力；杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆，其方向要根据状态进行具体分析.(2)摩
3、擦力既是本章的重点,断摩擦力的大小和方向、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，特别是静摩擦力，要注意结合平衡条件和牛顿第二定律进行分析.(3)共点力的平衡问题是高考的重点内容,关键是加强受力分析训练,提高正确受力分析的能力；熟练掌握整体法、隔离法、正交分解法的应用.【考点提升训练】(40 分钟 100 分)一、选择题(本大题共 9 小题，每小题 7 分，共 63 不全得4 分) 14 N，F 28 N，保持 N 逐渐减小到零的过程中，它们的合力大小变化是( )变小后变大 2012佛山模拟)如图所示，物块 M 在静止的传送带上以速度 v 匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传
4、送带的速度大小也为 v，则传送带启动后( )平地面上固定着一竖直立柱，某人通过柱顶的定滑轮将 200 N 的重物拉住不动，已知人拉着绳的一端，绳与水平地面夹角为 30，则定滑轮所受的压力大小为( ) B. N 2034.(2012绥化模拟)如图所示，质量为 m 的物体悬挂在轻质支架上，斜梁 竖直方向的夹角为 和斜梁 用于 O 点的弹力分别为 2，以下结果正确的是( ). 1光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 5.(2012潍坊模拟)如图所示，斜面小车 M 静止在光滑水平面上，M 左边紧贴墙壁，若在M 斜面上放一个物体 m，当 m 沿着 M 的斜面下滑时，M 始终静止不动，则 M 受力个数可
5、能为( )或 5 个 或 6 或 4 个 或 6 个重为 30 N 的物体，放在倾角 30的斜面上静止不动，若用 F5 N 的竖直向上的力提物体，物体仍静止，下述结论正确的是( ) 2012珠海模拟)在如图所示装置中，两物体质量分别为 m1、m 2，悬点 a、b 间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，知( )定等于 2011安徽高考)一质量为 m 的物块恰好静止在倾角为 ， )到的摩擦力不变 2012安庆模拟)如图所示，一固定斜面上两个质量相同的小物块 和 B 紧挨着匀速下滑， 与 B 的接触面光滑已知 与斜面之间的动摩擦因数是 B 与斜面之间动摩光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，斜
6、面倾角为 ，B 与斜面之间的动摩擦因数是( ). B. C3验题(7 分)10.(2012洛阳模拟)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小 F 和弹簧长度 L 的关系如图所示，则由图线可知：(1)弹簧的劲度系数为_.(2)弹簧的弹力为 5 N，算题(本大题共 2 小题，共 30 分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位) 11.(2012霸州模拟)(14 分)如图所示， 、B 两物体叠放在水平地面上，已知 、B 的质量分别为 m =10 kg，m B=20 、B 之间，B 与地面之间的动摩擦因数均为 =另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为 37，今欲用外力将物
7、体 B 匀速向右拉出，求所加水平力 F 的大小.(取 g=10 m/s2，0.6，2.(2012长治模拟)(16 分)如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为 2 N 的球 、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为 10 N/m，用两条等长的线将球 C 与 、B 相连，此时弹簧被压短了 10 条线的夹角为 60，求：(1)杆对 球的支持力为多大？(2)C 球的重力为多大？答案解析光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【解析】选 2共线反向，所以当 N 时,其合力 FF 2F 1，其方向与 2减小时 F 减小，F 24 N 时最小为零；当 N 时，其合力 FF 1F 2，其方向与 2从 4 N
8、 减到零时，F 逐渐从零增大到 4 2从 8 N 减到零的过程中，其合力先减小后增大，故 C 解析】选 C、 匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、滑动摩擦力、支持力，传送带启动以后对 M 受力没有影响，自然也不会影响其运动状态，故 C、D 正确3.【解析】选 00 N，由几何关系得 ，定滑轮受的压力合 ，故 B 4.【解析】选 m 静止时对 O 点的作用力等于物体的重力，其产生的效果是对 O 的拉力 F O、对 压力 以物体 m 对 O 点的拉力 F 可分解为两个分力 F 图所示，由三角函数得 O=故 D 5.【解析】选 受到重力、地面支持力、m 对它的压力和墙壁对它的弹力共 4 个力；斜面粗
9、糙，m 匀速下滑时，M 受到重力、地面支持力、m 对它的压力和 m 对它的摩擦力共 4 个力，当 m 加速下滑时，M 受到重力、地面支持力、m 对它的压力、m 对它的摩擦力和墙壁对它的弹力 5 个力,故 正确.【总结提升】受力分析应注意的事项(1)只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施加的力.(2)只分析性质力，不分析效果力.(3)每分析一个力，都应找出施力物体.(4)解析】选 、施加 F 前，摩擦力 ，支持 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，物体对斜面的作用力大小等于 30 后，摩擦力变为 (GF)，支持力变为 ，物体对斜面的) 作用力大小变为 GF25 N，故 、B
10、正确，C 错误；物体始终静止在斜面上，合外力始终为 0，D 错误.【变式备选】物体在水平推力 F 的作用下静止于斜面上，如图所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则( )析】选 体受到的合外力为零， 、B 错误；由平衡条件知，物体对斜面的压力增大，C 正确；因初始摩擦力方向不确定，故 D 解析】选 、T=物体 平方向 直方向 m 1g，解得： ，故 、C 正确，B、D 8.【解题指南】物块不加力 F 时的受力情况， “恰好静止” ，物块所受静摩擦力等于滑动摩擦力，可求出动摩擦因数，加力 F 后再进行受力分析，判断运动状态.【解析】选 时受力情况如图(a)所示， “物块恰好静止” ，受最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，物块受到最大静摩擦力 ，由平衡条件得：得 =施加恒力 F 后，受力情况如图(b)所示，物块所受最大静摩擦力为 ，物块仍处于静止状态，正确，B 错误；由于 ，故 C 错误;物块始终静止，则受到的合外力始终为零， 【解析】选 . 、B 两物块受到斜面的支持力均为 受滑动摩擦力分别为：，对整体受力分析结合平衡条件可得： 2Af ， 2 B，解得 ，故 10.【解析】由弹力
