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1、1多边形面积计算 单元评价来源莲 山课件 5 Y K J.cOm 第二单元 多边形的面积计算 单元评价 检测目标： 1、学生能够通过剪拼、平移、旋转等方法，学会探索并掌握平2行四边形、三角形、梯形的面积公式，正确计算它们的面积。 2、经历操作、观察、填表、讨论、分析、归纳等数学活动体会等积变形、转化等数学思想方法，发展空间观念，发展初步的推理能力。 3、加深对各种图形特征及其面积公式之间内在联系。 检测内容： 3一、 填空。( 每空 1 分,共 17 分) 1、 （1）如果小明向东走 500 米，可以记作 +500 米，那么200米，表示向（ ）走了（ ）米。 （ 2）零下 6 摄氏度记作（
2、） ；比海拔 10 米再低 5 米记（ ） 。2、3 平方米=（ ）平方厘米 4800 平方厘米= （ ）平方分米 43、用字母表示梯形的面积计算公式（ ） 。 4、一个平行四边形的底是 14 厘米，高是 9 厘米，它的面积是（ ） ；与它等底等高的三角形面积是（ ） 。 5、一个梯形的上底是 4 米，下底 3 米，高 20 分米，这个梯形的面积是（ ）平方米。 6、两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形，这个平行四边形的底长 16 厘米，高 5 厘米。每个梯形的面积是（ ）平方厘米。 57、三角形的面积是 42 平方分米，底是 12 分米，高是（ ） 。 8、一个三角形和一个平行四边形面积相等
3、，底也相等。如果平行四边形的高是 12 厘米，三角形的高就是（ ）厘米。 9、一个平行四边形的面积是 20 平方厘米,高是 2 厘米,它的底是( )厘米；如果高是 5 厘米，它的底是 ( )厘米。 二、选择( 每题 2 分,共 10 分) 61、在 0、+、1.2、49 中正数有（ ）个。 A、2 B、3 C、4 D、5 2、下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（ ）乙。 A 大于 B 小于 C 相等 D 无法确定 73、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（ ） 。 A 形状相同 B 面积相同 C 一定能拼成一个平行四边形 D 完全相同 4、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方
4、形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（ ） 。 A 周长不变、面积不变 B 周长变了、面积不变 C 周长不变、面积变了 D 周长变了、面积变了 85、一个平行四边形，底扩大 6 倍，高缩小 2 倍，那么这个平行四边形的面积（ ） 。 A 扩大 6 倍 B 缩小 2 倍 C 面积不变 D 扩大 3 倍 三、判断( 每题 1 分,共 5 分) 1、平行四边形的面积等于一个三角形面积的 2 倍。 （ ） 92、两个等底等高的平行四边形，形状不一定完全相同。 （ ） 3、直角三角形的三条边是 5 米，4 米和 3 米，面积是 10 平方米。（ ） 4、正数都比 0 大，负数都比 0 小。 （ ） 5
5、、两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ） 10四、操作题( 每个图形 3 分,共 9 分) 在下面格子图中，分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积都与图中长方形的面积相等。 五、计算下面各图的面积。图略 六、解决问题 1、一个平行四边形果园，底长 150 米，高 40 米，如果每棵果树11平均占地 6 平方米，这个果园可以种多少棵果树？ 2、一块梯形菜地上底是 20 米，下底是 30 米，高是 28 米，共收白菜 4200 千克，平均每平方米收白菜多少千克？ 3、一个三角形的底是 48 分米，高是底的一半，这个三角形的面积是多少平方分米？ 4、一张正方形彩纸边长 66 厘米，要用它做成底是 33 厘米、高是 22 厘米的三角形彩旗，最多可以做多少面？ 125、一堆钢管，最上层 12 根，最下层 23 根，从上到下每层多 1根，共堆了 12 层。这样的两堆钢管一共有多少根？ 6、已知梯形的上底是 20 厘米，下底是 34 厘米，其中阴影部分的面积是 442 平方厘米，求这个梯形的面积。 7、如图，一块长方形草地，长方形的长是 16 米，宽是 10 米，中间铺了一条石子路。那么草地部分面积有多大？ 来源莲 山课件 5 Y K J.cOm
