【瀚海导航】高考数学总复习第五单元 第四节 简单的三角恒等计算精品课件(通用)

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1、第四节 简单的三角恒等计算,由三角变换求值或求角,已知cos ,cos() ,且0 . (1)求tan2的值;(2)求的值,分析(1)先求sin,再求tan,最后由二倍角公式求tan2.(2)先求角的余弦值,再求角,解 (1),(2) 由0 ,得0 . 又cos() , 由()得, coscos()coscos() sinsin() .,规律总结三角恒等变换是实现角与角,三角函数与三角函数,三角函数式之间转化的主要运算求值或求角正需要这种有效变化,因此,求值或求角的解题途径主要是,角的变化、函数名称的变化和三角函数式的变化,变式训练1 求,的值,【解析】,由三角变换化简三角函数式,已知tan,

2、tan是方程x24x20的两个实根,化简:cos2()2sin()cos()3sin2(),分析先由已知条件找到角,满足的关系式,再根据该关系式与要化简式子的联系,实施恒等变换,解由已知,有tantan4,tantan2,,规律总结该题目是一个有条件的化简问题化简该三角函数式时,需要借助已知条件,因此,首先要根据已知条件,找到两个角的关系,发现两角和的正切可求由此想到,将已知式子向正切方向转化,最后使式子得以化简,而且求得值,变式训练2 化简,【解析】,由三角变换证明三角恒等式,(1)求证:,(2)已知5sin3sin(2),求证:tan()4tan0,分析(1)两边分别切化弦,通过三角变换进

3、行化简 (2)从角入手,进行角的保值变换,出现欲证等式中的角,再由三角变换进行化简,证明(1),左边右边,原等式成立,(2) 把5sin3sin(2)化成 5sin()3sin(),得 5sin()cos5cos()sin 3sin()cos3cos()sin, 移项合并得 2sin()cos8cos()sin0, tan()4tan0.,规律总结(1)证明三角恒等式的实质是消除等式两边的差异,有目的地化繁为简,左右归一,或变更论证; (2)常用方法有:定义法、化弦法、化切法、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法等; (3)条件恒等式的证明,需要充分依据已知条件,观察条件与结论中角、名称、次

4、数的差异,从而选择不同的公式,进行三角变换,变式训练3 求证:,【证明】,三角恒等变换的综合应用,(12分)已知正实数a,b满足 求b/a的值,分析思路一,从方程的观点考虑,将等式左边的分子、分母同时除以a,则已知等式可化为关于 的方程,从而可求出 .思路二,若注意到等式左边的分子、分母都具有asinbcos的结构,可考虑引入辅助角求解思路三,考虑两角和的正切的形式,引入辅助角,解方法一:由题设得,4分,8分,12分,方法二:,3分,6分,由题设得,8分,12分,方法三:原式可变形为:,4分,8分,10分,12分,规律总结上述解法中,方法一,利用了方程的思想,从方程中求得的 表达式,再由三角变

5、换化至最简;方法二,分子分母分别应用了式子asinbcos sin()和 acosbsin cos()的形式;方法三,通过式子的恒等变形,类比两角和的正切公式,进行角的代换,从而求得角,再求 的值由本例可以看出,三角恒等交换方法多样,要注意总结各方法的优点,熟练运用,变式训练4 已知xR,f(x) sin2x cos2x. (1)若0 x ,求f(x)的单调递减区间; (2)若f(x) ,求x的值,【解析】f(x) sin2x cos2x sin2x cos2x sin2x cos2x sin . (1)0 x ,当 2x ,即 x时,f(x)为减函数,故f(x)的单调递减区间为,(2)sin

6、 = , 2x 2k或2x 2k, xk(kZ)或x k(kZ),1三角恒等变换的几种主要途径 (1)角的变换:观察角之间的和、差、倍的关系,减少角的种类,化异角为同角 (2)函数名的变换:观察、比较题设与结论之间,等号的左右两边的函数名的差异,化异名为同名 (3)常数的变换:常用的方式有1sin2cos2tan , sin 等,(4)次数的变化:常用方式是升次或降次,主要公式是二倍角的余弦公式及其变形 (5)结构变化:对条件、结论的结构进行调整,或重新分组,或移项,或变除为乘,或求差等,2三角函数式的化简方法 (1)直接应用公式进行降次、消项; (2)切化弦,异名化同名,异角化同角; (3)

7、三角公式的逆用等,3三角函数的求值类型 (1)给角求值:一般所给出的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角间的关系,利用三角变换消去非特殊角,转化为求特殊角的三角函数值问题 (2)给值求值:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题的关键在于“变角”,如(),2()()等,把所求角用含已知角的式子表示,求解时要注意角的范围的讨论 (3)给值求角:实质上转化为“给值求值”问题,由所得的所求角的函数值结合所求角的范围及函数的单调性求得角,4三角等式的证明 (1)三角恒等式的证题思路 根据等式两端的特征,通过三角恒等变换,应用化繁为简、左右同一等方法,使等式两端化“异”为“同” (2)

8、三角条件等式的证题思路 通过观察,发现已知条件和待证等式间的关系,采用代入法、消参法或分析法进行证明 5形如y asinxbcosx的函数,先转化为ysin() (其中 ) 的形式,再研究性质,已知, ,且tan,tan是方程x23 x40的两个根,则的值为() A. 或 B C 或 D,错解tan,tan是方程x23 x40的两个根, tan(),, ,(,), 在(,)内正切值等于 的角只有 和 , 或 .,错解分析没有对条件 进行深入地分析,扩大了的取值范围 事实上,由tantan3 0,tantan40,可知tan0,tan0, (,0),正解tan,tan是方程x23 x40的两个根, tan0,tan0. , , ,(,0) 又tan() 在(,0)内,正切值等于 的角只有 , .,详 见 Word 文 档 “课时作业”,

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