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1、最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,第二节 基因在亲子代间的传递,天宝初级中学生物组 2009.3,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,基因（GENE）在哪里,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,染色体和DNA的关系示意图,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,染色体,DNA,蛋白质,基因,基因,DNA,染色体,染色体，DNA和基因三者关系图解,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,基因,DNA,染色体,细胞核,细胞,生物体,最新】八年级生
2、物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有 2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精 子和卵细胞都只有2对染色体（由每一对里的一条 组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么， 是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？ 1890年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察 研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程 中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半， 是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。这就 是以后要说的减数分
3、裂,二、基因经精子或卵细胞的传递,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,常见动植物体细胞染色体数目表,植物,动物,家蝇： 8 蟾蜍： 22 青娃： 26 猫： 38 虎： 38 狮： 38 蚯蚓： 36 大熊猫： 42 家兔： 44 金丝猴： 44 黑猩猩： 48 鸡： 78,牡丹： 10 豌豆： 14 萝卜： 16 桃： 16 西瓜： 22 水稻： 24 冬瓜： 24 茶： 30 荔枝： 30 花生： 40 小麦： 42 人参 44,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,生殖细胞,分裂,准备分裂的细胞,最新】八年级生物下第二章第二节
4、基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,分裂,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,生殖过程 中染色体的变化图,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,亲代,生殖细胞,子代,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,对,对,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,生殖细胞中的染色体是 存在的，生物体细胞中的染色体是 存在的，其中一半来自 方，另一半来自 方。 生殖细胞中染色体数目只是体细胞的,成单,成对,父,母,一半,最新】八年级
5、生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,讨论： 联系染色体与基因的关系，讨论在染色体遗传的同时，基因的情况是怎样的,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,亲代,生殖细胞,子代,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,对,对,条,条,对,对,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,亲代,生殖细胞,子代,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,对,对,条,条,
6、对,对,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,亲代,生殖细胞,子代,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,对,对,条,条,对,对,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,亲代,生殖细胞,子代,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,23 染色体,对,对,条,条,对,对,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,讨论： 基因在生物体内是 存在的，成对的基因分别
7、位于成对的 染色体上,结论： 后代在得到双亲染色体的同时，也得到了双亲的,成对,两条,基因,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,父,母,23条,23条,46条,新个体,精子,卵细胞,23对,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,猫叫综合症,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,性腺发育不良,缺少一条X染色体,病因,症状,常见于女性。身体矮小；肘外翻；显蹼颈。性腺发育不良，乳房不发育，故无生育能力。30%伴有先天性心脏病,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,先天性愚型,21
8、 三体综合症 是发病率 最高的染色体病，在新生 儿的发病率是1/8001/600。男性多于女性。该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大，临床表现为面部扁平，宽眼距，斜视，耳小低位，张口吐舌，唇厚，手短而宽，先天性心脏病，智力障碍,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,进行性肌营养不良,肌肉萎缩、无力而导致行走困难,双侧腓肠肌呈假性肥大。多于4岁5岁发病，20岁以前死亡,病因,症状,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,讨 论,1、人体细胞内有多少条染色体？为什么将这些染色体画成一对一对的,答：23对。因为在生物的体细胞中，染色体是成
9、对存在的,2、概括染色体、DNA和基因三者之间的关系,答：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,3、如果用一根长绳代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的片段上。这些不同颜色的片段表示的是什么？怎样才能把长绳处理成短棒的染色体样子,答：不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,2、玉米、水稻、和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗,答：生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在,最新】八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版 课件,3、为什么无性生殖的后代，个体之间十分相象？这与染色体和基因在亲子代之间的传递状况有关吗,答：无性生殖过程都不涉及性别，没有两性生殖细胞的参与，也没有两性生殖细胞的结合，新生的个体是由母体直接产生的。通过无性生殖产生的后代，只具备母体的遗传特性，所以，无性生殖的后代能够较稳定地保持母体的遗传性状，个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关
