【最新】八年级语文上册 第二单元 8《美丽的颜色》课件 新人教版-新人教级上册语文课件

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1、美丽的颜色,艾芙居里,1.了解作者,整体感知课文内容。 2.学习运用特写镜头来表现人物性格的写作方法。 3.学习居里夫妇对科学研究的忘我精神和乐观的态度,艾芙居里(1904-2007),居里夫人的次女。优秀的音乐教育家和人物传记作家。她曾撰写其母的传记居里夫人传,走进作者,居里夫人传是居里夫人的次女艾芙居里在母亲去世3年后写成的。该传记详细地叙述了居里夫人的一生,也介绍了其丈夫比埃尔居里的事迹,并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。全书文字生动流畅,被译为27种文字在世界发行,传记是一种常见的文学形式,主要记叙人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关资料,加以选择性的编排、描

2、写与说明而成。传记一般分为两类:一类是历史传记,主要以历史人物为主;一类是文学传记,主要是依历史人物的事实为依据,通过对人物语言、动作、心理等描写,塑造出个性鲜明的人物形象,使作品不仅具有史料价值,还富有艺术感染力,猝() 镭() 简陋(lu) 燥热(zo) 炽热(ch) 窒息(zh) 吹嘘(x) 骤雨() 熔化(rn) 踱(d) 沥青(l) 轮廓(k,炽热:温度高,极热。 窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。 筋疲力尽:形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。 吹嘘:夸张地宣扬。 和颜悦色:形容态度和蔼可亲。 小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽

3、,第一部分(第1段):赞颂居里对科学无私奉献的精神。 第二部分(第27段):写居里夫妇的工作环境恶劣,工作条件艰苦,但两人仍然忘我工作。 第三部分(第818段):揭示出居里夫妇对“镭”研究的执着与迷恋。 第四部分(第1926段):居里夫妇发现“镭,本文结构,本文记叙了居里夫妇在棚屋中用4年时间提取“镭”的艰难过程,深情地赞颂了居里夫妇对科学研究的坚守和乐观的态度,本文主旨,想一想,居里夫妇研究“镭”时遇到了哪些困难,工作环境恶劣。在棚屋里,冬冷夏热。 工作条件艰苦。棚屋没有“通风罩”,有害气体不能及时排出。 工作量巨大。她独自一个人就是一家工厂,用差不多和她一般高的铁条搅动一大堆沸腾的东西,美

4、丽的颜色”有两层含义,一是“镭”放出的颜色很美丽,二是居里夫妇为科学的坚守和执着值得人们尊敬,是美丽的,通读全文,谈谈你对标题“美丽的颜色”含义的理解,本文在叙述中不断插入居里夫人的记录。结合下面居里夫人的记录,谈谈这些记录有何作用? “虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静;有时候我们来回踱着,一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。,文中多次引用居里夫人自己的笔录,一方面增强文章的可信性、真

5、实性;另一方面直接地表现了居里夫人的内心世界,增强了文章的感染力。这段话表达了这位伟大的科学家对生活的热爱,工作的执着,以及将自己的生命融入科学事业的献身精神,写作特色,1.生动细致的描写。 本文最大的写作特色是细致的描写,如对残破的棚屋的描写。从不同的季节、不同的天气和简陋的设备进行细致的描写,从而反映出工作条件的艰苦,衬托出工作人员热爱科学、沉醉科学甚至献身科学的精神。再如对人物深入细致的描写,从人物的语言、动作、心理、神态等进行描写,从而表现出人物的伟大品格,2.对比手法的大量运用。 全文通过鲜明的对比,有力地揭示了人物的内心世界,突出了文章的中心。小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐作对比,突出人物献身科学,并乐于追求的崇高精神。极差的实验设备、超强度的劳动强度与人物的工作热情作对比,突出人物的顽强意志和勇气。运用对比的手法,突出居里夫妇执着与坚持的精神

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