《高一政治经济第一课第一节复习课件人教（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一政治经济第一课第一节复习课件人教（通用）（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走进社会生活：食品安全,近年来，食品安全问题频发，尤其是受三聚氰胺奶粉事件的影响，食品安全引起了国内国际媒体和公众的关注。 2009年2月28日全国第十一届人大常委会第七次会议通过食品安全法。食品安全法在建立风险评估机制、明确责任人、加大违法处罚力度等方面取得了突破性进展，也在电子监管制度、管理机制以及安全标准等方面得以规范。国务院废止了食品质量免检制度,第一课商品和商品经济,第一节商品,高考考点复习,一)商品和商品经济 1.商品的概念 2.商品和非劳动产品的物品、非商品的劳动产品的异同 3.商品经济的含义 (二)商品的基本属性 1.使用价值和价值的关系 2.商品的价值、交换价值、价格的内在联
2、系 (三)商品的价值量 1.商品的价值量 2.商品的价值量的决定 3.商品的价值量与劳动生产率,一）商品和商品经济 1. 商品的概念,2）正确理解“交换,2.商品和非劳动产品的物品、非商品的劳动产品的异同,商品与非劳动产品的物品,比较,商品,非劳动产品的物品,2）商品与非商品的劳动产品,3、商品经济的含义,商品生产和商品交换的总和，就是商品经济，是直接以交换为目的的经济形态。生产力的发展是商品经济产生的根本原因,第一次社会大分工 产品有了剩余 商品与商品交换 商品经济 第二次社会大分工 产生了私有制 商品生产,生产力发展,例1】(2009包头模拟)2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级
3、特大地震,地震发生后,我国中央政府和其他省区政府积极提供救灾物资,这批物资主要包括药物、食品、帐篷等。 1.这里的“药物、食品、帐篷”（ ） A.不是商品，因为它们不是劳动产品 B.是商品，因为它们具有使用价值 C.是商品，因为它们是供人们消费的 D.不是商品，因为它们不用于交换,D,2.药物、食品、帐篷等物资在超市出售时（） A.是商品，因为它是用来交换的劳动产品 B.不是商品，因为它们没有用于交换 C.是商品，因为它们满足了人们某种需要 D.不是商品，因为它们的根本内容没有发生根本改变,答案 A,二）商品的基本属性（难点,2）理解,商品的使用价值决定了商品 需要 进行交换,1、商品的使用价
4、值 （1）含义,使用价值不是商品的特有属性 使用价值是商品的自然属性，反映人与自然的关系 它是商品的两个基本属性之一，是商品必须有使用价值,2.商品的价值 （1）含义,商品的价值决定了商品 能够 相互交换,2）理解,价值是商品特有的属性，商品以外的其他物品没有价值。 价值是商品的社会属性，它体现着生产者之间相互交换劳动的关系，反映人与人之间的社会关系。 它也是一切商品所共有的属性,3.商品的价值、交换价值、价格,货币产生前,货币产生后,4.正确理解使用价值和价值的关系,走进社会生活：食品安全,近年来，食品安全问题频发，尤其是受三聚氰胺奶粉事件的影响，食品安全引起了国内国际媒体和公众的关注。 2
5、009年2月28日全国第十一届人大常委会第七次会议通过食品安全法。食品安全法在建立风险评估机制、明确责任人、加大违法处罚力度等方面取得了突破性进展，也在电子监管制度、管理机制以及安全标准等方面得以规范。国务院废止了食品质量免检制度,结合热点材料，思考下列问题： 1.“三鹿”婴幼儿奶粉事件后，为加强乳品质量安全监督管理,2008年10月9日,国务院公布了乳品质量安全监督管理条例。加强对产品质量的监督管理,有利于( ) 提高产品质量，保证其使用价值 提高企业的劳动生产率 维护企业和消费者的合法权益 降低单位商品的价值量 A. B. C. D,答案C,2.(2009成都模拟)为加强对食品安全的监督，
6、国务院组建了国家食品药品监督管理局。作为商品的食品，是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为（ ） 食品的质量越好，生命安全越有保障食品的质量与价值互为前提 食品的有用性决定其价值 使用价值是价值的物质承担者 A. B. C. D,C,三)商品的价值量（重难点,1.商品的价值量,3.个别劳动时间：某一商品生产者生产某种使用价值所需要的劳动时间。 社会必要劳动时间:是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间,2.商品的价值量的决定,是指单位商品价值的大小,由社会必要劳动时间决定。而不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定,社会劳
7、动生产率 社会必要劳动时间 个别劳动时间 个别劳动生产率,反比,反比,正比,正比,无关,无关,反 比,反 比,三)商品的价值量,4.商品的价值量、使用价值量与劳动生产率、劳动时间的关系,商品的使用价值量,2008北京卷33）2006年，某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25，其它条件不变，该商品的价值是 A.0.75元 B.0.80元 C.0.85元 D.1.25元,高考回顾,高考回顾,2009全国II，24）2008年某国生产甲种商品100万件,每件商品的价值量为6元, 如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则甲种商品的价值总量与单位
8、商品的价值量分别是( ) A.720万元，6元 B.720万元，5元 C.600万元，5元 D.600万元，6元,答案C,5.进行技术革新、提高劳动生产率的意义,1)提高个别劳动生产率的意义：个别商品生产者率先采用新技术新工艺，可以在相同时间内生产更多的产品，而单位商品的价值量是不变的，从而可获得更多的利润；同时，在激烈的市场竞争中可以占据有利位置,2)提高社会劳动生产率的意义：提高社会劳动生产率，降低商品的价值量，同一时间内创造的价值总量不变，但它带来了社会的巨大进步，增加了休闲时间，增加了社会财富，减轻了人类负担。是社会进步和社会文明的必由之路,辨析：劳动生产率提高，意味着一定时间内所创造
9、的价值量增多,课堂作业,近年来，随着科学技术的发展和社会劳动生产率的提高，汽车、家电、手机等商品价格不断下跌，价格战此起彼伏，企业面临着生死的考验。 从经济学角度看，上述商品价格不断下跌的根本原因是什么,答案：商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，而社会必要劳动时间又与社会劳动生产率成反比。因此，商品价值量与社会劳动生产率成反比。汽车、家电、手机等商品价格不断下跌的根本原因，是社会劳动生产率提高从而导致单位商品的价值量减少,解析：解答前一问，首先要明确材料中所提供的有效信息，本地鸡蛋相对于外地鸡蛋在竞争中处于不利地位，其次进行原因分析，价格由价值决定，但商品的价值量不是由商品的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。 解答后一问，要依据教材价格变动对生产的影响这一知识点，从调节生产、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品等角度作答,自20世纪90年代以来,我国先后开展了“质量品种效益年”“中国质量万里行”“打假特别行动”“百城万店无假货”等活动，收到了良好的社会效果。针对食品安全问题频发，国家进一步修订完善食品安全法。 结合所学的经济学知识，谈谈你对重视产品质量和打击假冒伪劣活动的认识,课后作业
