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1、朝花夕拾:消除与经典的隔膜【作者简介】 鲁迅(1811936),浙江绍兴人,原名周樟寿,后改名为周树人,曾字豫山,后改为豫才。“鲁迅”是他在1918年发表狂人日记时所用的笔名。鲁迅是中国现代著名的文学家、思想家、民主战士。五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。【内容提要】朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,原名旧事重提。“朝”表示早年时期,“夕”表示晚年时期,“朝花夕拾”的意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。鲁迅说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅1926年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写
2、于厦门。【主要人物】长妈妈:有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令鲁迅对她永生难忘。从长妈妈的身上我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。(质朴善良、愚昧麻木、勤劳、粗俗无知)藤野先生:一位日本医学教授,是鲁迅在日本留学时的恩师。他对待鲁迅以平等的态度,毫无民族偏见。他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他使鲁迅也使我们懂得了何为责任,何为平等,何为良知。(治学严谨、平等待人、和蔼可亲)范爱农:一位觉醒的知识分子,但是无法在黑 的社会立足。他无法与狂人一样,对这个社会妥协 无法像N次方一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉 们和鲁迅先生一
3、样,疑心他是自杀的。(正直倔强) 父亲:父亲曾让童年的鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦(在父亲去世之际,听从衍太太的指示,一直在床边大喊大叫)。由此我们可以感受到鲁迅对父亲强烈的爱。(严厉、慈爱)衍(yan)太太:对别的孩子们“很好”:怂他们吃冰,给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而她自己的孩子顽皮弄脏了衣服,却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她,在心中却是鄙视她的,因为她是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。(自私、阴险)寿镜吾:方正、质朴、博学、严而不厉,是鲁迅
4、先生颇为敬畏之人无常:爽直、公正、善良,颇具人情味。陈莲河:不学无术、巫医不分、草菅人命【主要情节】狗猫鼠在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却时常一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了“我”小时候心爱的只小隐鼠(鲁迅救的一只小鼠,并把它当作自己的墨猴),虽然后来证实小隐鼠并非猫所害,但“我”对猫不 会产生好感,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。阿长与(山海经阿长是鲁迅小时候的保姆。本文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实
5、而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;因她害死了自己的隐鼠,而对她充满憎恨和厌恶;后来她寻购赠送自己渴求已的绘图山海经,又对她充满了尊敬和感激之情,文章用深情的语言,表达了鲁迅对这位劳动妇女真诚的怀念。二十四孝图二十四孝图是一本讲中国代二十四个孝子 故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读二十四孝图的感受入定 手,重点描写了在阅读“老莱娱亲和“巨埋儿两个先 故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和酷,揭示了中国儿童那可怜的悲惨处境 作品也对当时反对白话文,提倡复古的倾向给予了尖锐抨击。五猖会 五猖会是一个迎神赛会,在童年的鲁迅心目中是一个节日。
6、文章记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴且 痛苦的感受。指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。无常 无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常 的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺 虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许安慰。同时,文章深刻地表达了旧时代的中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平,而“公正的裁决在阴间”只能在冥冥中寻求寄托,寻求“公正的裁决”。从百草园到三味书屋描述了鲁迅儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐
7、趣的生活,揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求父亲的病父亲的病被江湖庸医耽误,离世了,一直是埋在鲁迅心中的痛。文章重点回忆了鲁迅儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。琐记琐记记叙了作者家道衰落后,饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。琐记记叙了鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论是兴奋
8、心情和不顾老一辈反对,如饥似渴地阅读天演论的情景,表现出了探求真理的强烈欲望。藤野先生藤野先生记录了作者在日本留学时期的学习生活,叙述了作者在仙台学医受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格,表达了对藤野先生深切的怀念。范爱农范爱农追叙了作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命,后又备受打击迫害的遭遇,表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。真题演练1.鲁迅是直面人生的斗士,他的作品如匕首,如投枪,直刺社会的黑暗与人性的丑陋;但他的
9、作品也有温暖人心的一面,比如抒写童年生活、讴歌人性的美好。请根据相关内容,完成下表。鲁迅作品人物人物描写人物评点阿长与阿长她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘 (1)故乡（2）其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去勇敢无畏社戏阿发偷我们的罢,我们的 大得多呢。(3)(4)“我”父亲喘气颇长久,连我也听得吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪 似的想道:“还是快点喘完了罢。”立刻觉得这思想不该,就是犯了罪很爱父亲2、名著阅读。 “哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说,“明天是正月初一,清
10、早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:“阿妈,恭喜恭喜!记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”上面选段出自鲁迅的散文集_,文中的“她”是指_。因_一事,她被儿时的鲁迅称赞“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,甚至“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了”。3、阅读名著选段，按要求回答问题。一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么?”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约
11、有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋，不要旋”（选自朝花夕拾）（1）文段中的“她”是_。除该篇作品外，“她”还在朝花夕拾中的_（篇名）里出现过。（2）结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。4、读下面朝花夕拾中狗猫鼠选段，回答问题。其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句
12、分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。（1）作者在文中提到“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？（2）上段文字表达了作者怎样的思想感情？5、读下面朝花夕拾中的选段，回答问题。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握
13、，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。段文字节选自_（填写书名）中的_（填写篇目名）。你运用学到的知识为这个语段做个批注。（温馨提示：可以赏析语句、可以写出自己的感想、可以提出自己的疑问、也可以总结语段内容）鲁迅
14、一直热切地关注着中国儿童。在朝花夕拾的众多篇章中，我们更可以体悟出鲁迅的这种教育思想和理念。请结合具体的文章内容谈谈你的理解。 6.阅读下面的文段，回答后面的问题。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。 粤自盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。(1)这段文字选自鲁迅先生的回忆性散文集 中的 ，其中父亲要求“我”背诵 的一段往事。(2)“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个 的人。答案：1、(1)对“我”关爱,为“我”操心(2)少年闰土(或闰土)(3)热情好客,纯朴善良(4)父亲的病2、朝花夕拾 长妈妈 为“我
