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1、第二章 生物与环境,第一讲,认识生物与环境,生物的特征 基础梳理,考题精练 1(2017 年湖南长沙)下面是晓晓同学列出家中的几种物,C,体，属于生物的是( A洗衣机 B机器人玩具 C吊兰 D电视机,2(2016 年广西贺州)盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的,长势茂盛，这一现象说明生物( A能对外界刺激作出反应,A,B能进行呼吸 C能排出身体内产生的废物 D生活需要营养 解析：盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是 花卉对光刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特 性,3(2017年甘肃兰州)2016 年 3 月，人工智能程序 AlphaGo 大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为
2、判断智能机器人是,否为生物的标准？( A是否耗能 C能否说话,B能否运动 D能否生殖,D,生物与环境,基础梳理,生存空间,1生物的生活环境：不仅指生物的_，还包括存 在于它周围的各种影响因素,2生态因素,生活,非生物,1)概念：环境中影响生物的_和分布的因素。 (2)种类： _因素：光照、温度、水、空气、土壤等,_因素：指影响某种生物生活的其他生物。生 物之间最常见的关系有捕食、竞争、合作、寄生等等。例如： 七星瓢虫捕食蚜虫属于_关系；稻田里的杂草和水稻争 夺阳光、养料和水分属于_关系；蚂蚁、蜜蜂等昆虫生,活在一起属于_关系,生物,捕食,竞争,合作,3生物与环境的关系,影响,适应,影响,1)环
3、境_生物，如沙漠植物稀少等。 (2)生物_环境，如生活在寒冷海域中的海豹的皮下脂 肪很厚；沙漠中的植物骆驼刺，其根系非常发达；等等。 (3)生物_环境，如千里之堤毁于蚁穴等,考题精练 1(2017 年福建省)玉米地里，玉米与杂草之间的关系是,D,A捕食 C共生,B寄生 D竞争,解析：玉米与杂草相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存 的空间，因此玉米与杂草的关系是竞争关系,2(2016 年福建泉州)葱的地上部分和地下部分颜色不同,D,造成这种差异的主要环境因素是( A水分 C温度,B空气 D阳光,3(2017 年海南省)下列叙述中，属于生物因素对生物的影,响的是,A春来江水绿如蓝,B,B草盛豆苗稀
4、C雨露滋润禾苗壮 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,探究影响鼠妇分布的环境因素(实验) 基础梳理 1实验步骤： (1)提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？ (2)作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会(或不会,影响鼠妇的分布,光,3)制订并实施计划：以_为变量，设计对照实验(光 照与黑暗)。 (4)得出结论：光会影响鼠妇的分布。 (5)表达和交流：计算全班各组平均值，进行分析得出结论,2注意事项： (1)为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，应当使 两种环境中除_以外的其他条件(如湿度、温度等)都保,持相同,光照,一,2)在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。 (3)探究实验的设计原则：
5、探究实验一般至少设计一个实验 组和一个对照组，实验组和对照组只能存在_个变量， 其余条件应完全相同，且要适合探究对象的生存,考题精练 1(2017 年广东省)探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下,列说法正确的是,A,A光照条件是实验的变量 B可以用 1 只鼠妇完成 C只有光影响鼠妇的生活 D在一个盒子进行，不用设置对照 解析：一只鼠妇数量太少，存在偶然性，B 错误；除光照 外，其他条件如温度、土壤湿度等都会影响鼠妇的生活，C 错 误；在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，将实验盒子一边 遮光，另一边不遮光，形成了以光照为唯一变量的对照组，D 错误,2(2016 年山东潍坊)为证明黄栌叶片变红与温度
6、变化的关 系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种,生物学探究方法是( A观察法 C测量法,B调查法 D实验法,D,一、生物的基本特征,1判断是否属于生物的依据：看是否具有生物的基本特征,如果具有，则是生物，否则是非生物,2巧记生物的特征：“一需四能”，即需要营养，能呼吸， 能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁 殖,典例】生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光,生长”现象具有相同特征的是( A母鸡孵卵 C膝跳反射,B种子萌发成幼苗 D排出汗液和尿液,思路点拨 “植物向光生长”体现了生物具有能够对外界 刺激作出反应的特征。“母鸡孵卵”体现了生物能够繁殖，“种 子萌发成幼苗”体现了生物能够生长，“膝跳反射”体现了生 物能够对外界刺激作出反应，“排出汗液和尿液”体现了生物 能排出体内产生的废物。 答案C,二、生物与生物之间的关系,典例】“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说明田间杂草与,农作物之间在获取养分、阳光等方面存在,A捕食关系 C寄生关系,B共生关系 D竞争关系,思路点拨“草盛豆苗稀”的意思是杂草长得茂盛了，豆 苗就会长得很稀疏，说明两者在获取养分、阳光等方面存在竞 争关系。 答案D
