《【最新】八年级生物上册 19.1 人的生殖和发育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】八年级生物上册 19.1 人的生殖和发育（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节人的生殖和发育,学习目标,1、识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能。 2、描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式及出生后发育的分期。 3、关注青春期的生理卫生和身心健康，认同生殖和发育是普遍存在的生命现象,阅读课本64页，找出主要概念 生殖？生长？发育,生殖：生物产生后代和繁衍种族的过程,生长：生物体的体积增大，体重增加的变化,发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化,一、人的生殖系统,猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩,示图片,男女最本质的区别是生殖系统不一样,1、男性生殖系统,2、女性生殖系统,猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩,1、男性生殖系统主要有哪几部
2、分组成，各部分有什么功能,2、女性生殖系统主要有哪几部分组成，各部分有什么功能,请大家结合课本64-66页讨论以下问题,3、比较男女生殖系统的主要结构和功能,3、各器官的功能,结构,功能,产生精子,分泌雄性激素,输送精子,储存精子,排出精液的通道,产生卵细胞,分泌雌性激素,输送卵细胞、受精作用的场所,胚胎发育的场所,精子进入和胎儿出生的通道,男性生殖系统,睾丸 附睾 输精管 阴茎,女性生殖系统,卵巢 输卵管 子宫 阴道,大家了解的人的生殖系统和功能，再想想新生命是如何孕育的呢,阅读课本66-67页 口述新生命的孕育过程,受精卵 胚胎 胎儿,胚胎,分 裂,分裂和分化,二氧化碳等废物,脐带、胎盘,
3、氧气、养料,母体,从母体通过（ ）到胎儿的血液中含（ ）和（ ）较多，含（ ）较少,氧 气,养 料,二氧化碳,胎盘,受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养,胎儿的营养,1. 母体内的宝宝是在哪儿生长发育的？宝宝在母体内是怎样获得营养的？ 2. 为什么孕妇要适当地增加营养和注意休息，以保证自己的健康和胎儿的正常发育,阅读课本69页回答问题,人出生后的发育指的是什么？ 肚脐是怎样形成的？ 为什么婴儿吃母乳要比吃奶粉好？ 人出生后的发育分哪几个期？有哪些主要特征,人出生后的发育分期及其主要特征,思考,你已经经历了哪几个生长期， 现在正处于什么生长期,什么是青春期,由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期称
4、为青春期。 一般来说，女孩子的青春期比男孩的早，女孩大约从1012岁开始，而男孩则从1214岁开始，由于个体差异很大，所以从1020岁这段时间统称为青春期,青春期的我们 会发生 哪些变化呢,男性青春期的变化 1、身高、体重突增 2、声音变得低沉 3、长出腋毛、阴毛 4、长胡须 喉结突出 5、肩膀宽大 6、开始出现遗精,青春期男孩 女孩身体的变化,女性在青春期的变化 1、身高、体重突增 2、音调变高 3、长出腋毛、阴毛 4、乳房开始增大 5、骨盆宽大 6、开始出现月经,青春期的身体变化有什么特点（阅读课本71页详细了解,身高和体重突增,脑和内脏的功能趋于完善,第二性征发育,性器官发育及成熟,思考
5、问题： 1、为什么青春期每天应注意适当营养，尤其是克服偏食习惯？ 2、我们现在的大脑是不是和10岁时的大脑没什么差别呢？为什么说青春期是学习的最佳时机?根据青春期大脑发育的特点，想一想怎样使自己变得更聪明？ 提示：这一阶段，脑的调节功能大大加强，分析、判断、理解问题的能力大大提高，兴奋性加强并易于接受新鲜事物。正是认识事物和学习知识的最佳时期，应把握好学习机会，积极参加有益活动，发挥聪明才智，使自己不断取得进步。有句话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲”。 3、第一性征、第二性征分别指什么？男性第二性征主要指什么？女性第二性征主要指什么？第二性征期间应注意什么？ 4、青春期的男孩女孩应如何交往,三
6、、节育与避孕,中华人民共和国人口与计划生育法第十九条，第二十条规定实行计划生育，以避孕为主,为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策，提出晚婚、晚育、少生、优生等基本要求,青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，大家应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华,小结,思考与练习,3、人的生殖系统能产生生殖细胞并分泌性激素的器官是,4、输送生殖细胞,5、精子出、入的通道,1、卵子和精子在哪里相遇。 2、受精卵最后停留在哪里,输卵管,子宫内壁,睾丸、卵巢,输精管、输卵管,阴茎、
7、阴道,6、人体胚胎发育的场所是（ ） A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道,C,7、精子和卵细胞的结合发生在（ ） A. 子宫 B. 卵巢 C. 睾丸 D.输卵管,D,8、下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，顺序正确的是（ ） A. 胎儿 胎盘 脐带 母体 B. 胎儿 脐带 胎盘 母体 C. 脐带 胎盘 胎儿 母体 D. 胎盘 脐带 胎儿 母体,B,总结,1、男女生殖系统的结构和功能。 （采用比较的方法加以记忆） 2、新生命的孕育过程（孕育新生命）：排卵受精 卵裂 着床 妊娠 分娩 3 、新生命的营养由卵黄和胎盘提供,多和父母交流、沟通，吸取他们的经验、教训。 有一些事情需要和父母商量。 父母说的不一定都是正确的，但正确的应该照做。 理解父母对我们的关心，要尊敬他们。 不愿和父母说的事，要和老师、同学或其他长辈说。 要学好科学文化知识，增强是非观念。 遇事要多听听家长意见，自己也要多想，不能武断。 希望同学们在今后的生活中 能处理好与父母的矛盾,我们怎样做才能正确地处理好这些事情呢
