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1、初 中 语 文,开 学 第 一 课,一、语文是什么,二、如何学好语文,三、语文课堂学习 的具体要求,四、其他事项,一、语文是什么,一般而言,语文是语言文字的简约式统称。它是听、说、读、写等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称,1945年重庆谈判时, 国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道:“对牛谈琴!”周恩来神态自若,不缓不慢地应了一句:“对,牛弹 琴。,我不敢娶 清代李鸿章有个远房亲戚李某,不学无术却一心想升官发财。有一次,他去参加乡试,憋了半天也没写出一个字,眼看终场时间就要到了,他灵机一动,便在纸上写了:“我是李鸿章中堂大
2、人的亲戚”。可是,“戚”字不会写,只好借用“妻”来代替。他想:有了这个金字招牌,准能考中。 谁知,详实的主考官不徇私情,他看了李某的试卷,啼笑皆非,便信手在“我是李鸿章大人的亲妻”后,又加上了几个字:“所以,我不敢娶(取)你,二、如何学好语文,多读胸中有本,多写笔下生花。读得多才能写得好,写是读的运用,读是写的基础。写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂,老师的建议,1、课内“六要”,要认真预习、听课、作业、复习 要积极思考并努力回答老师提出的问题 要养成记好笔记的习惯 要把字写得工整美观,笔划清楚, 万不可潦草 要把话说得清楚、
3、明白、响亮 要把作文写得新颖、生动、流畅,2、课外要做到“四多,多阅读文章、报刊、文学作品 多写日记、周记、心得体会 多看有益的影视节目 多搜集资料信息,三、语文课堂学习 的具体要求,一、做好课文的预习,预习五步法: 一看:看课文前的预习提示,看课文,看注释,看课后后的“字词积累”。看完后,对课文有初步印象和全面的了解。 了解作家作品的方法:名、时、地、评、作。 二查:就是查工具书。弄清字音字形, 弄清词或句子的含义,扫清文字障碍。 “看”和“查”是课前预习的起码要求,三思:就是思考。要求依据提示、课文、习题进行思考,如提示的问题是否懂了、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决。 四批:在特
4、殊的地方标上符号,(用铅笔),如不懂的地方用“?”,重点用“” 五记:就是记笔记,在看、查、思、批的四个环节中作好笔记,二、认真听课,1、 结合预习情况,有目的的认真听课,2、整理思路,总结学习方法,三、课后认真复习,1、按时完成作业,并保证作业质量,2、复习本课字词,准备下一节课听写,有一个小孩,有人叫他神童,但有人却说他自作聪明。一天,小孩来到河边,看到一个老翁在细柳下垂钓,在老翁的鱼箩里已经是满满的一箩,小孩很是喜欢,老翁看见小孩也很喜爱,决定将这箩鱼送给小孩,可是让我们想不到的是:小孩不要这箩鱼,那么你知道小孩对老翁说了什么吗?他对老翁说,道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能
5、解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。 “授人以鱼不如授人以渔”,我们一方面要学习知识,最主要的是要掌握方法,四、其他事项,1、课前演讲,写好稿子在方格稿纸上,可 提前一天给老师看,内容可关于语文的各方面。时间3-5分钟。其他同学点评,2、练笔,每周至少写随笔两篇,内容自定,形式不限,每篇至少300字,3、积累,每周背诵两首古诗词,四、每天练习一篇硬笔字,作业课下完成,第二天早上交,五、作业,六、课外阅读(内容自主选择,七、需要准备物品,1、作业本(16开) 2、摘抄本(16开,100页) 3、字帖: (1)钢笔字帖(吴玉生,田英章;硬笔书法) (2)字帖练字本(田字格) 4、听写本(32开,争做“五一居士”: 一颗充满爱的心、一手好字、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一笔好文章