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1、第二讲,生态系统,生态系统的组成和类型 基础梳理,1生态系统的组成,生物,环境,1)概念:在一定的空间范围内,_与_所形 成的统一整体,水,绿色植物,消费者,分解者,2)组成,森林,湿地,人类,2.生态系统的类型: (1)自然生态系统:_生态系统(涵养水源、保持水土 等,有“绿色水库”“地球之肺”之称)、_生态系统(净 化水质、蓄洪抗旱,有“地球之肾”之称)、草原生态系统、海 洋生态系统、淡水生态系统等。 (2)人工生态系统:农田生态系统(以农作物为主体)、城市 生态系统(_是主要消费者)等,考题精练,1(2017 年海南省)下列描述中属于生态系统的是,A宽阔的运动场,D,B校园里所有的花草树
2、木 C校园里所有的老师和同学 D校园里所有的生物及其生存环境,2(2017 年福建省)下列不属于生态系统的是( A一片森林,B一块农田,C,C一群蚂蚁 D一个池塘 解析:生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境形 成的一个统一整体,由生物部分和非生物部分组成。一群蚂蚁 不包括非生物部分,故不属于生态系统,3(2017 年江苏苏州)将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后,翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释最合理的是,A内脏被土壤吸收了,C,B内脏被植物直接吸收了 C内脏被环境中的分解者分解了 D通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了,食物链和食物网,基础梳理,吃与被吃,1食物链:在生态系统中,不同生物之间由
3、于_,的关系而形成的链状结构,单向,递减,2食物网:多条食物链交错连接形成。 3能量流动和物质循环:沿食物链和食物网进行。 (1)物质循环特点:往复循环。 (2)能量流动特点:_不循环,随营养级别的升高而,逐级_,食物链,增加,4生物富集:有害物质通过_在生物体内不断 积累,浓度随着营养级别的升高而逐渐_,考题精练,1(2017 年福建省)下列能正确表示食物链的是,A草鼠蛇鹰,A,B阳光草鼠鹰 C蝗虫青蛙蛇鹰 D草蝗虫青蛙细菌 解析:食物链由生产者开始,箭头指向捕食者,不包含非 生物部分和分解者,2(2017 年四川成都)在生态系统中,能量顺着食物链逐级,传递时具有的特点是( A基本不变 C逐
4、级递减,B逐级增加 D没有规律,C,3(2016 年山东菏泽)有关生态系统中能量流动的叙述,正,确的是,A分解者获取的能量最多,D,B营养级越多,积聚的能量越多 C生态系统中的能量是循环流动的 D下一营养级只能获得上一营养级能量的 10%20% 解析:能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失 的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能 量有三个去向:该生物呼吸作用散失;流入下一营养级; 流入分解者。营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多, 所以,营养级越高,储能越少,个体数量越少。一般输入到某 一营养级的能量中,只有10%20%的能量能流入下一营养级,生态系统具有一定的自动调节
5、能力 基础梳理 1在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例 是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 2一般来说,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,生 态系统的自动调节能力越_,如森林生态系统比湿地、草,原等生态系统的自动调节能力强,强,有一定限度,3生态系统的自动调节能力是_的;当外界 干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏,考题精练 1(2016 年海南省)下列生态系统中,自动调节能力最强的,是,B,A海口的万绿园 B五指山的热带雨林 C琼海的万泉河 D昌江海尾的湿地公园,2(2016 年江苏连云港)在一定条件下,森林生态系统具有,相对的稳定性,这是因为森林生态系统(
6、 A具有一定的自动调节能力 B能吸水、蓄水和散失水分 C有微生物不断分解有机物 D能维持生物圈的碳氧平衡,A,3(2015 年安徽阜阳)农田生态系统和自然生态系统相比较,为脆弱,其原因是农田生态系统的,B,生态平衡稳定性强,生态系统组成单一,生态系统,结构复杂,生态平衡稳定性差,动植物种类繁多,生态,系统结构简单,A,B,C,D,解析:自然生态系统中的生物种类和数量较多,结构复杂, 其自动调节能力较强,稳定性强。而农田生态系统中的生物种 类和数量较少,结构单一,自动调节能力较差,稳定性差,生物圈是最大的生态系统,基础梳理,生物,岩石圈的表面,1生物圈的概念:地球上所有的_与其环境的总和。 2生
7、物圈的范围:主要包括大气圈的底部、水圈的大部和,_,生物圈,3生物圈是一个统一的整体:人类对环境的影响具有全球 性。 4地球上最大的生态系统是_,考题精练 1(2017 年黑龙江牡丹江)在一定的空间范围内,生物与环 境所形成的统一整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是,D,A海洋生态系统 B草原生态系统 C森林生态系统 D生物圈,2(2015 年江苏连云港)防止污染、保护生物圈是人类与自,然和谐发展的必然选择,下列做法错误的是( A建设生态城市,发展生态农业,C,B建立自然保护区,保护生物多样性 C直接排放废水,节省废水处理经费 D加强立法执法,宣传保护生物圈的意义,调查、收集生物圈的相关资
8、料(实验) 基础梳理 1调查时首先要明确_和调查对象,制订合理 的调查方案。如果调查的范围较大,可选取一部分调查对象作 为样本。调查过程要如实记录,对调查结果要进行整理和分析。 2收集资料的途径有多种,如去图书馆查阅书刊报纸,拜 访有关人士,也可以上网搜索等。 3资料的形式包括_、图片、_以及音像资,料等,调查目的,文字,数据,考题精练 为了解当地几种常见传染病的基本情况,通常采用的研究,方法是,C,A实验法 C调査法,B观察法 D分析法,解析:调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的 实地考察的方法,所以为了解当地几种常见传染病的基本情况, 通常采用的是调查法,食物链和食物网及能量流动,
9、1食物链的特点:从生产者开始,止于最高级消费者,箭,头指向捕食者,不包括分解者和非生物部分,2在食物网中找食物链时,从生产者到最后一级消费者, 才构成一条完整的食物链。如下图所示的食物网中,共有 5 条 食物链,生产者是绿色植物,其余都是消费者,猫头鹰是最高 级消费者,图中可构成的完整食物链分别是绿色植物田鼠 猫头鹰,绿色植物田鼠蛇猫头鹰,绿色植物鸟类蛇 猫头鹰,绿色植物昆虫鸟类蛇猫头鹰,绿色植物 昆虫青蛙蛇猫头鹰,3在食物链和食物网中,体内积累有毒物质最多的生物是 最高营养级(最后端)的消费者,如上图食物网中,猫头鹰体内 积累有毒物质最多,被其捕食的生物数量减少,4一种生物的数量增加,其天敌
10、的数量增加,5在生态系统中,能量最终来自阳光,有机物最终来自生 产者。能量流动沿着食物链逐级递减;有毒物质沿着食物链富 集,导致,典例】下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在,一段时间内的相对数量。下列说法正确的是,A甲个体内的 DDT 含量最高 B该食物链可表示为甲丙乙丁 C甲是生产者,乙、丙、丁是消费者 D该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物,思路点拨在一条食物链中,营养级别越高其生物数量越 少。图中甲的相对数量最多,营养级别最低,属于生产者,丙 属于初级消费者,乙属于次级消费者,丁属于三级消费者,故 该食物链可表示为甲丙乙丁。有毒物质可通过食物链富 集,营养级别越高的生物其体内积累的有毒物质越多,故丁个 体内的 DDT 含量最高。该生态系统包含非生物和生物部分,生 物部分有生产者、消费者和分解者,其中甲属于生产者,乙、 丙、丁属于消费者,故还有分解者,答案C