《【最新】中考生物 第一部分 系统复习 成绩基石 阶段检测卷(一)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】中考生物 第一部分 系统复习 成绩基石 阶段检测卷(一)课件（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 系统复习 成绩基石,聊城市二一八年初中学生学业水平考试,阶段检测卷(一,满分：100分时间：70分钟,选择题(共50分) 一、选择题(下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分) 1企鹅能生活在南极。这体现了生物与环境之间的关系是() A生物能适应环境 B生物能影响环境 C环境能影响生物 D环境能适应生物,A此题考查的知识点是生物对环境的适应。解答时可以从生物与环境的相互影响来切入。环境对生物有影响，生物也能影响环境，生物能够适应一定的环境，生物只有适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。企鹅皮下有厚厚的脂肪，可以起到保温作用，减少热量的散失，适应寒冷的
2、极地生活,2地衣是真菌与藻类共同生活在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌供给藻类水和无机盐。下列关于地衣中真菌和藻类的描述正确的是() A真菌和藻类的细胞都有叶绿体 B真菌和藻类的细胞都有细胞壁 C真菌和藻类是寄生关系 D真菌和藻类的营养方式都是异养,B本题考查真菌与藻类植物的有关知识。真菌和藻类的细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，但真菌不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，而藻类植物的细胞包含叶绿体，可以进行光合作用，营养方式为自养，故A、D错误，B正确；而从题干中可以看出真菌和藻类是共生的关系，故C错误,3下列描述中属于生态系统的是() A宽阔的
3、运动场 B校园里所有的花草树木 C校园里所有的老师和同学 D校园里所有的生物及其生存环境,D生态系统是指生物与环境形成的统一体。校园里所有的生物及其生存环境就是一个生态系统。A项只是非生物部分；B项只有植物；C项只有人，都不能构成生态系统,4“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”，这种现象说明生物具有以下哪一特征() A生物的生活需要营养 B能对外界刺激作出反应 C能排出身体内产生的废物 D具有生长和繁殖现象,C汗液有咸味，说明汗液中含有无机盐，说明人体出汗时能排出代谢废物,5探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是() A光照条件是实验的变量 B可以用1只鼠妇完成 C只有光影响鼠妇的生
4、活 D在一个盒子进行，不用设置对照,A在本实验中要探究的因素是光，因此设置对照实验时，只有光这个变量不同，其他条件都应一样。为了避免偶然性，应多选几只鼠妇进行实验,6在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是() A几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗有同学遮挡光线 B观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像没有使用细准焦螺旋 C物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像物像已不在视野范围内 D对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野反光镜没有对准光源,B使用显微镜时，如果遮挡了光线，视野就会变暗，A项对；用显微镜观察标本时，先调节粗准焦螺旋找到物像，若不清晰，再
5、调节细准焦螺旋，B项错；物像位于视野右上方时，应向右上方移动装片，才能看清物像，C项对；若反光镜没有对准光源，显微镜内就看不到明亮的视野，D项对,7鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无() A细胞核 B细胞壁 C线粒体 D液泡,B细胞核、线粒体是动物细胞和植物细胞的共有结构，排除A、C；D虽然是植物细胞特有的结构，但是液泡随着植物细胞的成长而变化，这与植物细胞生长过程中受水环境的影响大，不宜参考；与动物细胞相比，细胞壁是植物细胞特有的结构,8制作临时装片的步骤一般是() 染色撕取实验材料擦拭载玻片、盖玻片在载玻片中央滴清水盖上盖玻片将实验材料置于水滴中展开 A B C D,A本题考
6、查制作临时装片的步骤。擦、滴、取材、展平(防止细胞重叠)、盖和染色,9下列有关细胞结构的叙述错误的是() A细胞膜对进出细胞的物质有一定的控制作用 B动、植物的所有细胞都具有分裂和分化能力 C多数细胞中的遗传信息主要储存于细胞核 D动、植物细胞结构最明显的差异是动物细胞没有细胞壁,B本题考查动植物细胞的结构和生理。动植物细胞的结构区别主要是动物细胞没有细胞壁，细胞膜能够控制物质的进出，细胞核中有储存着遗传信息的遗传物质。动植物细胞经过分化后形成了不同组织，某些细胞失去了分裂能力,10下列图片所示的动植物结构中，属于器官的是(,B图A是细胞；图B为花，属于器官；图C是人体的消化系统；图D是输导组
7、织,11下列关于构成胃的组织的叙述，错误的是() A胃壁的内表面有保护作用，属于保护组织 B胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织 C胃壁内分布着血管，其中的血液属于结缔组织 D胃壁内分布着的神经，属于神经组织,A胃壁的内表面由上皮细胞构成，属于上皮组织，A错误；胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物，B正确；整个的胃布满了丰富的血管，血管里的血液属于结缔组织，C正确；整个的胃布满了丰富的神经，神经属于神经组织，D正确,12番茄果实的表皮属于() A保护组织 B分生组织 C营养组织 D输导组织,A番茄果实的表皮起保护作用，属于保护组织,13心脏是人体血液循环的动力泵。从
8、生物体的结构层次分析，心脏属于() A细胞 B组织 C器官 D系统,C心脏由不同组织按照一定的次序结合在一起构成，有完成推动血液循环的功能，属于器官,14下列属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是() A都生活在水中 B都没有种子 C都没有输导组织 D都有根、茎、叶的分化,B藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织。苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，适宜生活在陆地的阴湿处。三类植物都产生孢子，繁殖后代，属于孢子植物，都不产生种子,15小宇在爬山时采回一株植物做标本，它有根、茎、叶的分化
9、，叶背面有孢子囊群。这株植物所属的类群是() A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物,C藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意；苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子，B不符合题意；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长得比较高大。蕨类植物不结种子，在叶背面有孢子囊，内有孢子，用孢子繁殖后代，C符合题意；裸子植物能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，D不符合题意,16在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是(,D种子在萌发初期，
10、不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，则细胞干重不断减少，幼苗形成后叶片形成，开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加。故在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是图D,17下列有关被子植物的根以及无机盐对植物生长影响的叙述，错误的是() A根尖生长最快的部位是伸长区 B根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位 C含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 D含磷的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输,D含氮的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。含磷的无机盐作用是促进花的开发，使果实和种子提早成熟,18下列关于植物种子萌发、生长、开花和
11、结果的叙述错误的是() A种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 B植物生长的不同时期需水量是不同的 C对于繁衍后代来说，雄蕊没有雌蕊重要 D桃的果实是子房发育来的，子房中的胚珠发育为种子,C对于繁衍后代来说，雄蕊和雌蕊同等重要。种子萌发的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；植物生长不同时期需水量不同，生长旺盛的时期需水量多；受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子,19将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法，错误的是() A最先变红的是茎的表面 B叶片中最先变红的是叶脉 C红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D红墨水是通过导管向上运输的
12、,A筛管由上而下运输有机物，导管自下而上运输水分和无机盐。因此将一段带叶的植物枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶脉被染成红色，说明水和无机盐是通过导管在植物体内向上运输的。红墨水上升的动力来自蒸腾作用，可见A错误,20堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂，与细胞产热直接相关的生理过程是() A呼吸作用 B蒸腾作用 C光合作用 D运输作用,A本题考查植物的呼吸作用。植物细胞的呼吸作用能够释放能量，一部分以热能的形式散失，蔬菜堆放在一起，释放的热量会导致蔬菜温度升高，细菌和真菌适合生活在温暖、湿润、富含有机物的环境中，细菌和真菌的大量繁殖导致蔬菜腐烂,21下图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进
13、行的下列叙述中，错误的是() A甲图中结构、共同组成种子的胚 B乙图中的a和b是由甲图中的发育成 C丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D丁图中的将来可发育成乙图中的结构b,A本题综合考查种子的结构和萌发、芽的结构及枝条的发育和根尖的结构。图甲中是胚芽，是胚根，是子叶，是种皮，菜豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，不包括种皮,22某学习小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如下表所示。下列有关分析中错误的是() 装置,小麦种子数,实验条件,实验结果,50粒,潮湿,4,0粒萌发 ,50粒,干燥,25,0粒萌发 ,50粒,种子完全浸没在水中,25,0粒萌发 ,50粒,潮湿,25,48粒
14、萌发 A.与比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件 B与比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件 C中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件 D中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发自身条件,C和形成对照实验，变量是温度，可以说明温度是影响种子萌发的环境条件；和形成对照实验变量是水分，可以说明水分是影响种子萌发的环境条件；中温度和水分都充足，种子完全浸没在水中，缺少空气，这是影响种子萌发的环境条件；中大部分种子萌发了，两粒种子没有萌发的原因是不具备萌发的自身条件,23下图表示果实形成的简略过程，图中、分别表示() A子房、受精卵、果皮、胚 B子房、胚珠、果皮、种子 C胚珠、受精卵、种子、胚
15、 D子房、受精卵、果皮、种子,B本题主要考查果实的形成。绿色开花植物受精完成之后，雌蕊中的子房发育成果实，其中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，B项正确,24观察和实验是生物学科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是() A观察菠菜叶徒手切片，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好 B用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片12厘米处停止 C将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，再缓缓放下 D在显微镜下观察到清晰的物像，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜,D观察叶片横切面的临时切片时，有
16、一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊可能是切片厚薄不均，较厚的透光少不清晰，A错误；用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至距载玻片12毫米处停止，B错误；制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应该先在载玻片上滴一滴清水，然后将洋葱鳞片叶内表皮放在清水中展平，C错误,25用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是 () A向上 B向下 C向上 D向下,A本题考查显微镜的使用。光学显微镜视野中的物像与实物在位置上是上下颠倒、左右相反的。图甲中的物像A对应的实物位于视野的下方，所以，想将A移到图乙所示位置，需要向上移动装片；图乙中的细胞比图甲中的体积大、数量少，可调节转换器，更换高倍物镜，然后，调节细准焦螺旋使物像清晰,非选择题(共50分) 二、非选择题(共6个题，共50分) 26(6分)沂河作为沂蒙大地的母亲河，哺育了千千万万的沂蒙儿女。经过近几年的综合治理，现已成为山东最大的生态系统之一，该湿地有着丰富的生物资源，如浮游生物、底栖动物、鱼类、水鸟等。图甲示大美沂河上生机勃勃的景象
