《【最新】八年级生物上册 16.1《先天性行为和后天学习行为》4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】八年级生物上册 16.1《先天性行为和后天学习行为》4（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第16章 动物的行为 第1节 先天性行为和后天学习行为,1、阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义,3、利用图书馆或网络资源查找有关动物行为的资料,2、举例说出先天性行为和后天学习行为的区别,教学目标,教学重点,区分先天性行为和后天学习行为,教学难点,分析涡虫研究的资料，概括先天性行为与后天学习行为的特征,请说出下列图片所表示的动物行为,冬季雷鸟,夏季雷鸟,解读 “动物的行为” ：请阅读P19第1、2 自然段文字,动物的行为,动物在内外刺激下所产生的活动表现，受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制,第1节 先天性行为和后天学习行为,先天性行为,A,B,实验1,A,B,看这温馨的两家子,
2、在这“江山易改，本性难移” 怎样解读,知识迁移,结论,动物生来就有的行为，也称动物的本能，是通过遗传、自然选择进化而来的,先天性行为,后天学习行为 ,实验2,条件反射,田间的稻草人放置久了，一些小鸟不觉得他构成威胁,习惯化,小黑猩猩会学成年黑猩猩的样子，用小木棍取食白蚁,模仿,成年黑猩猩通过不断地尝试，利用木箱取到了高处的香蕉,顿悟,结论,在遗传因素基础上由生活经验和学习而获得的行为,后天学习行为,两种取食行为有什么不同,区分比较,训练蚯蚓走“迷宫,训练小白鼠走“迷宫,思考,对比这两个例子能说明什么,电源,湿润土壤、食物,入口,出口,小狗在树边排尿 牧羊犬帮助牧羊人放牧 蚕吐丝结茧 海豚转呼啦圈 婴儿饿了会啼哭 狮子钻火圈,先天性行为,后天学习行为,判断下列动物行为属于哪类,练习,总结比较,生来就具有的本能行为,出生后逐渐学习形成新行为,由体内遗传物质所控制的,通过条件反射、尝试、顿悟、印随等学习而逐渐形成,适应相对稳定环境,适应不断变化的复杂环境,半个月前，好朋友开始养泰迪，活泼可爱的狗狗带来很多快乐，可是它至今也不能按要求在指定的地点上厕所，怎么办呢,难题,再见,2014、9
