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1、温斯顿丘吉尔： 政治家、画家、演说家、作家以及记者 诺贝尔文学奖得主（获奖作品第二次世界大战回忆录） 20世纪最重要的政治领袖之一 近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。 “最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人,丘吉尔英国政治家、演说家、军事家和作家，是20世纪最重要的政治领袖之一，对英国乃至于世界均影响深远,我的早年生活 ,在哈罗公学低年级一个最差的班里） 我被看作是个只会学英语的 学生,我会读书,用圈点勾画做批注的方法默读课文。 找出当时人们判定小丘吉尔是个笨学生的依据，并作具体分析,我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑，又
2、在“1”的外面加上一个括号，因而成了1。但这以后，我就什么也不会了。我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷,我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了1。但这以后，我就什么也不会了。我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷,结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其它原因而相继退学了,场场考试，场场失败,我喜爱历史、诗歌和写作， 而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而
3、且他们的意愿总是占上风 我乐意别人问我所知道的东西 可他们却总是问我不知道的 我本来愿意显露一下自己的学识 而他们则千方百计地揭露我的无知,丘吉尔在( )的环境中，内心充满（,丘吉尔回顾这段生活时认为,那是我一生中唯一的一段毫无意义和毫无乐趣的时期，生活中尽是不舒适，限制和漫无目的的单调,我会发现,用比较、提炼的方法细读课文。 发现丘吉尔早年生活中些许有意义、有乐趣的地方，做具体分析,我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1,200行史诗，并获得了全校的优胜奖,资料链接,据传丘吉尔为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志展示列为近百年来世界最有说
4、服力的八大演说家之一,我也是碰巧遇到了好运在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。 在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考卷中的第一道题就是：“绘出新西兰地图,丘吉尔在( )的环境中， 内心充满（ ） 但他凭借着（ ） 最终实现了（,每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。,我会运用,每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。” 每个人都是（ ），但我确信，我是（,我要积累,丘吉尔绝妙睿语： 站起来说话需要勇气。坐下倾听同样需要。 勇气就是不断失败，而不丧失热情。 态度是小事，但能造成很大区别。 我从不担心行动，而只担心没有任何行动
