【最新】七年级地理上册 1.2《地球的运动》课件 新人教版 课件

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1、第二节 地球的运动,学习目标: 1、记住地球的自转和公转的特点(方向、周期),并能正确演示和解释自转、公转的基本的运动规律。 2、理解地球自转是如何产生了昼夜交替和解释时差现象。 3、比较二分二至日时,太阳照射情况的差异,说明四季的变化。 4、记住五带的划分(名称、界限、特点,地球的自转,做一做,早上,傍晚,小结,一、地球的自转(绕地轴转) 1、方向:自西向东, 2、周期:约为24小时(一天) 3、产生的地理现象:昼夜交替 时差,做一做:演示地球的公转,66.5,小结,二、地球的公转(绕太阳转) 1、方向:自西向东 2、周期:一年 3、特点,地轴倾斜、指向不变,4、产生了?地理现象,地轴,太阳

2、,自西向东,自西向东,一天(约24小时,一年,地轴倾斜、指向不变,昼夜交替,时差,四季的变化,正午太阳高度,昼夜长短,五带,想一想,1、一年之中,当地每天中午太阳都升得一样高吗?什么季节升得高一些?什么季节比较低,2、一年之中,当地每天白昼的时间一样长吗?什么季节较长?什么季节较短,请描述当地四季的变化,书P13,地球的公转,3月21日,赤道,南回归线,由短向长过渡,由少向多过渡,6月22日,北回归线,最高,最长,最多,9月23日,赤道,由高向低过渡,由多向少过渡,由长向短过渡,12月22日,由低向高过渡,最低,最短,最少,北半球二分二至日太阳直射的规律,小结,地轴倾斜、指向不变,地球的公转,

3、太阳直射点的移动,正午太阳高度的变化,昼夜长短的变化,地面得到的光热的变化,四季的变化,五带的划分,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,900,900,赤 道,五带的划分,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,900,900,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,气候特征,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,900,900,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒

4、带,有太阳直射现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,有极昼极夜现象,有极昼极夜现象,终年炎热,四季分明,终年严寒,四季分明,终年严寒,天文特征,1、地球上产生昼夜更替的原因是:( ) A地球的自转 B地球的公转 C地球是一个不透明的球体 D地球公转是地轴的方向保持不变,2、下列哪种现象可以证明地球在自转: ( ) A潮涨潮落 B冬去春来 C日月星辰东升西落 D一年有365天,3、每年的北半球的12、1、2三个月是四季中的( ( ) A春季 B夏季 C秋季 D冬季,A,C,D,4、太阳直射所能到达的最北的界线是:( ) A南极圈 B南回归线 C北回归线 D北极圈,5、热带和北温带的分界线是:( ) A南极圈 B南回归线 C北回归线 D北极圈,6、我国大部分的陆地是位于五带中的 :( ) A北寒带 B北温带 C热带 D南温带,7、有极昼极夜现象的温度带是: ( ) A北寒带 B北温带 C热带 D南温带,D,C,B,A

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