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1、 幼儿园中班户外玩教具和户外游戏户外游戏一、体能训练玩教具制作老师:11111作品名称:冰棍棒蜘蛛网使用材料:冰棍棒(两边带有缺口的冰棍棒)、颜料、乳胶、毛线、制作方法:首先,需要三根冰棍棒,还可以涂上自己想要的颜色,把三根冰棍棒粘在一起,作为蜘蛛网的基础。点一点乳胶在棍 在中间就够了,需要等一会,乳胶干透。胶干了,就可以把毛线缠到冰棍棍上了。慢慢绕,一圈一圈,绕过每个棍儿的凹口。 都绕好了,就把棉线打个结,藏起来。冰棍棒蜘蛛网就做好了。 作品照片: 功能与特点:利用抛出来练习孩子的臂力,也可以认识颜色,玩排序游戏和点数游戏。 操作方法:孩子们站在固定点使劲往外抛出,看谁抛出去的远;认识不同的
2、颜色,根据颜色的不同玩排序游戏。 制作老师:1111作品名称:多功能布老鼠使用材料:布料、棉花、按扣、针线制作方法:将布料裁成老鼠形状缝制,用棉花填充老鼠身体和尾巴。将按扣缝在老鼠身体和尾巴的连接处。 作品照片: 功能与特点:孩子们可以练习跑、躲闪能力,认识颜色,锻炼点数能力操作方法:孩子们可以玩踩尾巴游戏,一个孩子在前面拉着老鼠跑,另一个孩子在后面追。还可以根据老鼠的不同颜色来认识颜色,还可以利用这些老鼠培养孩子们的点数能力。 制作老师:222作品名称:粘力求使用材料:各种花布、粘扣、圆形硬纸板、海洋球、针和线制作方法:用布将硬纸板包裹起来,在包好的纸板的一面缝制上粘扣,将粘扣的另一边缝制在
3、海洋球上,粘力求就做好了。 作品照片: 功能与特点:培养孩子们的合作能力,锻炼孩子的手眼协调和跑的能力。 操作方法:一个人投球另一个人接住二、体能训练游戏活动活动名称:灵活的小猴 2、 培养竞争精神和遵守规则的习惯。 活动玩法:幼儿当小猴,教师或一名幼儿当母猴。”小猴”在”山坡”上(大圆圈)作各种 姿势的立定跳远。跳跃约20秒后,”母猴”用蹲撑跳进入圆圈追逐”小猴”,”小猴”仍须用立定跳远躲闪。被追到的”小猴”自动走进场边的小”笼”子里。追逐30秒后游戏结束。 活动规则:1、 必须用协定的移动方法追捉躲闪。 2、 必须在”山岗”上追捉。 活动名称:种萝卜 重点难点:培养幼儿双脚直线两侧行进跳,
4、以及弹跳能力。 活动准备:人手一个红萝卜,沙盘四个。 活动玩法:师:今天老师当兔妈妈,小朋友当什么呢?(小兔)我们一起玩游戏吧。全体幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。教师示范,讲解动作要领:两脚并拢在直线两侧想前跳,前脚掌轻轻落地。幼儿分组练习3”4遍。在幼儿联系时,教师注意纠正幼儿的错误,并注意个别教育。游戏”种萝卜”。教师交代玩法:幼儿分成4队,每队7”8人(种萝卜1人,浇水3人,施肥2人,看萝卜1人,拔萝卜1人),幼儿依次在直线两侧条过后再做种萝卜,浇水等动作,然后跑回来。游戏2”3遍。 活动名称:跨越小河 活动准备:粉笔、长绳等。 活动玩法1设置小河教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子
5、设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。 2示范与练习先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。 3跨越小河比赛将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。 活动名称:小猴爬 1、 通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 2、 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。 3、 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养他们不畏困难、坚强的心理品质。 活动准备: 软垫、地板胶、梯子、轮胎、
6、录音带、拱形圈、绳子、水果图片活动玩法:(一)、开始部分1、 进入场地,四散站开。 2、 准备活动,幼儿随着儿歌内容,模仿小猴做动作,使身体充分活动开。 (二)、基本部分1、 提供软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。 2、 提供离地高度不等的绳子障碍。A、 老师引导幼儿必须身体贴在垫上,才能在绳子底下爬过,并让幼儿试爬。B、 老师依据 幼儿试爬情况,讲解示范匍匐爬的要领,指导手脚的用力方法。 3、 提供梯子、轮胎,引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。A、 引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)。B、 启发幼儿创造性地玩梯。 4、 将软垫、梯子、轮
7、胎组合起来玩游戏,在音乐伴奏下,老师和幼儿玩”小猴摘果子”游戏。 (三)、结束部分。 1、放轻音乐,老师和幼儿一起做放松动作。 2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐,注意加强心理品质方面的教育。 3、 结束活动,幼儿离场。 活动名称:小鱼套圈圈 2.激发幼儿的集体荣誉感3在游戏中体验愉快活动准备: 呼啦圈(幼儿各一)、矿泉水响桶一个,舒缓轻快的音乐活动过程: 一幼儿自由玩圈,鼓励幼儿玩出与别人不同的玩法,激发幼儿 兴趣师:今天我们请来来了圈宝宝他们要和小朋友们玩出各种不同的花样,你 们可以和他们玩吗?可以一个人玩也可以几个人玩1一个人玩,师给予特别的玩法以表扬2几个人玩,师给予创新玩法以表扬
8、二游戏”小鱼逃套圈”(一)竖排”小鱼逃套圈”师告诉幼儿名称及玩法:幼儿分成若干小组,人数相等站成竖队,每组前放一个圈,当听到”打鱼网来了”,第一名幼儿开始将圈由脚开始往上套,直至从头部取出,然后交给下一位。最后玩成的一组算被打捞的作惩罚-做怪象。游戏重复。 1从下往上套。2从上往下套(二)圆圈”小鱼逃套圈”玩法:幼儿围成一圆圈,听到矿泉水响桶响就开始传递(套圈 由上往下,由下往上迅速套完自己),传递给下一位。师的响桶停被套住的”小鱼”(幼儿)就出列作怪象,间隔一次回列。游戏反复。表扬动作快的动作协调的一组。 活动名称:迷迷转 活动玩法: 1幼儿两臂侧平举,在原地旋转。 2、边转边念儿歌:”迷迷转,迷迷转,大风吹来,快快站。”3、当念到”站”字时,幼儿马上停止旋转。 4、每回最多转圈,以防幼儿头晕跌倒。 4