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1、他 了,导入新课,人世间之所以可爱，就是因为每天都有笑有泪，有悲有喜，有哀愁有兴奋不一样的心情，构成了我们多彩的生活,导入新课,回想一个让你印象最深刻的心情,推开记忆的大门，有没有看到一种让你忘掉一切的心情。或是陶醉，或是生气，或是伤心，或是兴奋今天我们就来把那种情形写下来,明确要求,阅读课本65页的习作要求，小组交流这次习作的目标,写,作,要,求,明确要求,横线上需要补充的内容是什么,我们有哪些表示心情的词语可以选择,学会审题,写作指导,1,2,一个表示心情的词语,伤心,快乐,陶醉,激动,生气,害怕,后悔,满足,要根据题目确定你要写作的方向，根据题目选择材料,学会选材,写作指导,他陶醉了,风
2、景很美,节目精彩,诗歌优美,书很有趣,云朵变幻,音乐动听,花香扑鼻,春天美好,学会选材,写作指导,他生气了,他伤心了,填入一种心情，然后根据填入的心情选择事例,写作指导,学会构思,写清楚故事的起因、经过和结果,可以采用顺序、倒叙、插叙等不同方式来叙述故事,要把经过写详细，写具体,再怎么样,最后怎样,先怎么样,手术中,手术后,手术前,军神,写作指导,学会构思,抓住具体的细节来进行描写，可以把人物写具体,沃克医生的目光柔和下来，她吩咐护士：“准备手术。,毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面,另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现,写
3、作指导,学会构思,通过动作语言，神态等描写，把人物当时的样子写具体,说,他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字,医生的眉毛扬了起来，她走进手术室，生气地说：“,沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉,写作指导,学会构思,可以通过侧面描写来表现人物的特点,通过周围人的反应，当时的环境等侧面烘托人物的性格特点。可以让人物的性格更饱满,军神这篇课文中，描写对象是刘伯承元帅。作者就是通过沃克医生的前后态度变化，来衬托钢铁般的意志力,写作指导,你要表现一种怎样的心情,要通过哪些具体的细节来表现这种心情,请想一想,当时的具体情况是什么,主题,内容,细节,自由作文,根据题目确定故事,前因后果交代清楚,多种描写体现人物,赏评完善,自读文章把能体现人物心情的句子用波浪线画出来。找出能够体现人物心情的细节描写,小组交流，欣赏其他同学的作品。说一说你从他的作品中学到了什么
