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1、4* 短文两篇,放飞一只蝴蝶 听 练习,一天早晨，班主任到学校办公室刚坐下，便有人通知说，他们班的教室里有两块玻璃被打破了。 他找来昨天的值日生朱兰，朱兰怯（qi）怯地说：“昨天放学时，教室里有两只蝴蝶，我赶了好久，有一只怎么也飞不出教室。我只好开着一扇窗户，好让它飞出去，让它们结伴儿去玩。想不到晚上起风了”朱兰还说愿意赔偿这两块玻璃,放飞一只蝴蝶,班主任沉默（m）了一会儿，说：“不用了，你去吧。”他来到财务室，交了买两块玻璃的钱,一天早晨，班主任到学校办公室刚坐下，便有人通知说，他们班的教室里有两块玻璃被打破了,放飞一只蝴蝶,班主任听到了什么消息呢,玻璃碎了,这两块玻璃为什么会打破呢,他找来
2、昨天的值日生朱兰，朱兰怯（qi）怯地说：“昨天放学时，教室里有两只蝴蝶，我赶了好久，有一只怎么也飞不出教室。我只好开着一扇窗户，好让它飞出去，让它们结伴儿去玩。想不到晚上起风了”朱兰还说愿意赔偿这两块玻璃,朱兰是怎么对班主任说这些话,玻璃碎了,朱兰：开窗放飞蝴蝶,听了朱兰的话，你怎么想,听了朱兰的话，班主任是怎么说的？怎么做的,班主任沉默（m）了一会儿，说：“不用了，你去吧。”他来到财务室，交了买两块玻璃的钱,玻璃碎了,朱兰：开窗放飞蝴蝶,老师：补交买玻璃的钱,爱心,如果你是班主任，你能说说自己这样做的原因吗,讨论： 如果你值日的时候遇到 了这样的事情，你会怎么做,清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，
3、村外的小溪传来淙淙的流水声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，花瓣上闪着晶莹的露珠。牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只鲜艳的小喇（l）叭（b）。枣树上画眉和黄莺对唱着，声音清脆婉转。 吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，来到水井旁，打起一桶（tn）清澈的井水。忽然，她侧过头来凝（nn）神听着什么,听,是在听溪水淙淙的琴声？是在听画眉和黄莺的对唱？还是在听小喇叭的广播（b）？ 啊，牵牛花下，邻家的小男孩正在念书，念得那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌唱，真好像是小喇叭在广播,大妈的笑从心底溢（y）到脸上。 她提着水桶回家去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的读书声
4、，还怕惊落了花上那忽闪忽闪的露珠,清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的小溪传来淙淙的流水声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，花瓣上闪着晶莹的露珠。牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只鲜艳的小喇（l）叭（b）。枣树上画眉和黄莺对唱着，声音清脆婉转。 吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，来到水井旁，打起一桶（tn）清澈的井水。忽然，她侧过头来凝（nn）神听着什么,听,书中有哪些美妙的音乐,流水声,喇叭声,鸟儿的歌声,开门声,清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的小溪传来淙淙的流水声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，花瓣上闪着晶莹的露珠。牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只鲜艳的
5、小喇（l）叭（b）。枣树上画眉和黄莺对唱着，声音清脆婉转。 吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，来到水井旁，打起一桶（tn）清澈的井水。忽然，她侧过头来凝（nn）神听着什么,听,大妈凝神听的又是谁的演奏呢,是在听溪水淙淙的琴声？是在听画眉和黄莺的对唱？还是在听小喇叭的广播（b）？ 啊，牵牛花下，邻家的小男孩正在念书，念得那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌唱，真好像是小喇叭在广播,在这么美妙的音乐中，为什么大妈只凝神听小男孩的读书声,流水声,喇叭声,鸟儿的歌声,开门声,小男孩的读书声,听,凝神,大妈的笑从心底溢（y）到脸上。 她提着水桶回家去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的读书声，还怕惊落了花上那忽闪忽闪的露珠,大妈为什么笑了,大妈还怕惊动了什么,怯,qi,默,m,喇,l,叭,b,桶,tn,凝,nn,播,b,溢,y,结 束
