【最新】六年级语文下册《十六字令三首》课件2

上传人:pm****9 文档编号:180822021 上传时间:2021-04-26 格式:PPT 页数:19 大小:5.81MB
返回 下载 相关 举报
【最新】六年级语文下册《十六字令三首》课件2_第1页
第1页 / 共19页
【最新】六年级语文下册《十六字令三首》课件2_第2页
第2页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《【最新】六年级语文下册《十六字令三首》课件2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【最新】六年级语文下册《十六字令三首》课件2(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、十六字令三首,毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。表现了出色的才华。是人的一生给我们留下了无数的杰作,至70年代末期,已发表的毛泽东诗词共43首。其中,诗14首,词29首,新民主主义革命时期创作的24首,社会主义革命和建设时期创作的19首,毛泽东简介,这三首十六字令创作于长征路上,时间范围就是1934年10月到1935年10月之间,毛主席经过反复推敲,多次修改而成。他所指的没有哪

2、一座具体的山,而是云南、贵州和四川一路上山给他的整体印象,创作背景,顾名思义,十六字令只有十六个字。在这短短的十六字里,要填充出一个完整、丰满的形象来是非常困难的,而毛泽东做到了。这三首小令气势博大雄浑,豪放洒脱, 气韵天成,句句是神来之笔,尽山之体势、风骨,也折射出作者宏大的胸襟和抱负,足令鬼神动容。即使仅凭这三首小令,毛泽东的名字也可以千古流芳,赏析,十六字令三首 毛泽东,山, 倒海翻江卷巨澜。 奔腾急, 万马战犹酣,山, 刺破青天锷未残。 天欲堕, 赖以拄其间,山, 快马加鞭未下鞍。 惊回首, 离天三尺三,思考与交流,1、结合注释,用自己的话说说诗句的意思。 2、这三首小令分别写出了山的

3、什么特点?找出具体的 语句说一说。 3、联系三首小令描写的情景,用心体会是人的情感,山啊,快驰骏马没有下鞍。 蓦然回首,仅离天三尺三,山,快马加鞭未下鞍。 惊回首,离天三尺三,译文,词语注释,酣:尽兴,痛快。 锷:剑锋。 堕:往下来,坠落。 拄:支撑,第一首写的是山的崔嵬和险峻,“山,快马加鞭未下鞍,惊回首,离天三尺三”。长征其实就是大范围的转移,前有崇山峻岭,后有几路追兵,这就促使部队快速行进,所以当毛泽东上到一高点回望时山已经很高了,好像离天已经很近了。毛泽东在这里运用夸张的修辞格。人要低头,马过要下鞍。这里实际在讴歌伟大的中共产党及其领导的工农红军,难句点拨,山啊,翻江倒海掀起狂涛。奔腾

4、激越,如万匹战马酣畅征战,山,倒海翻江卷巨澜。 奔腾急,万马战犹酣,译文,诗人化静为动的艺术夸张,把层峦起伏的千山万岭写活了,写出了山磅礴的气势,雄浑的力量;联系上下文“快马加鞭未下鞍”,体会静态的山在诗人毛泽东眼中动了起来,侧峦起伏的千山万岭仿佛“倒海翻江卷巨澜”静态的山,在诗人的笔下写活了,难句点拨,山, 刺破青天锷未残。 天欲堕, 赖以拄其间,译文,山啊, 刺穿苍天锋刃依然尖锐。 天似要塌下, 雄峰却独撑其间,结合“刺”“拄”,体会山的坚固陡峭,象征着红军战士顶天立地的形象,他们就像这锐利的山峰一样,无坚不摧,又像这雄伟 的高峰可擎欲堕之天,他们 是我们民族的中流砥柱擎 起了中华民族和平的蓝 天,难句点拨,一个“未”字,表现出红军战士坚强的意志,大无畏的精神, 勇往直前的英雄气概。 而这一句也描绘出 红军战马奔腾穿山 而过的英姿,而不 是民谣中的屈服于 山,下得马来,难句点拨,这三首小令的共同特点是字面上都在写山。而实际上都“着笔在此,寓旨于彼”。象征着中国共产党领导下的中国工农红军:形象崇高,顶天立地;力量强大,战无不胜;积极乐观,斗志永存

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号