《七下朝代史教师版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七下朝代史教师版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、问题导读第1课隋朝的统一与灭亡课标要求：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。隋朝建立和统一的时间、都城、建立者、意义；科举取士制度的建立背景、概况、意义；大运河开通的时间、主持者、目的、概况、作用；隋朝灭亡的时间、原因。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课标要求：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。唐朝建立的时间、建立者、都城；“贞观之治”的开创者、出现的原因、采取的统治措施；“开元盛世”的开创者、出现原因、改革措施、表现。第3课盛唐气象课标要求：通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。以文
2、成公主入藏为例，说明唐代民族和睦。经济繁荣分别在农业（垦田面积、生产工具、兴修水利）、手工业（纺织业、陶瓷业等）和商业（大都市的出现、唐朝长安的地位）的表现；开放的社会风气的特征及表现；文成公主入藏的时期、概况、意义；唐诗的概况和代表人物。第4课唐朝的中外文化交流课标要求：以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。遣唐使来华的目的、影响；鉴真东渡的贡献；玄奘西行的贡献；唐朝中外文化交流的特点、交流频繁的原因。第11课元朝的统治课标要求：通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。元朝的历史地位；元朝民族融合的表现、意义；忽必烈改制的背景、内容及意义；元朝对边疆地区管辖
3、的目的、特点、措施及意义；元朝管辖东南、西北、西南边疆分别采取的措施。第18课统一多民族国家的巩固和发展课标要求：了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。郑成功收复台湾的背景、时间、重要战役、意义；清朝在台湾建制的两个阶段，分别设置的机构；清朝对西藏地区有效管辖的措施；巩固西北边疆的措施；雅克萨之战的背景、过程、结果及意义；清朝疆域的八至。二、重难点解读1.盛世局面出现的共同原因？皇帝的个人作用；国家统一、社会安定；统治者采取一系列正确的政治、经济等方面的措施；人民群众的辛勤劳动；前人或者前朝打下的
4、基础。2.盛唐社会形成开放社会风气的原因？开明的政治；经济繁荣；水陆交通发达；民族和睦、对外交流频繁；活跃的思想。3.地方行政制度行省制元朝是当时地域空前辽阔的封建国家，为了对各地实行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它的确立，巩固了国家统一，使中央集权在体制上得以保障，是继秦朝郡县制后，我国政治制度史上的一项重大变革。元朝的行省制度对后世的政治制度影响深远，行省从此成为我国的地方行政机构，明清沿用此制，一直保留到今天。认识:历代封建统治者，通过系列行政区划分与变革，加强了对地方人民的控制，将地方权力集中中央，使多民族国家不断发展。由郡县制到行省制的变化，主要反映行政区划分的变化，一般说
5、来，随着社会的发展，行政区越划越小，越划越多。4.中国历史上对西北边疆的管理西汉：公元前60年设立西域都护，标志着西域正式归属中央政权管辖唐朝：设立安西都护府、北庭都护府等管理西北边疆清朝：康熙皇帝三次亲征，打败噶尔丹，稳定西北边疆；乾隆皇帝定大小和卓叛乱；设置伊犁将军管辖西北5.统一多民族国家的形成过程公元前221年，我国第一个统一的中央集权的封建国家秦朝建立，汉朝初步发展。隋唐时期，是我国统一多民族国家的空前发展时期；元朝时，我国统一多民族国家有了新发展；明清时期，是统一多民族国家的巩固和发展时期。6.民族团结与国家统一的关系（1）民族团结有利于推动国家的统一，民族团结更有利于捍卫国家利益
6、和国家主权；（2）国家统一进一步推动民族关系的发展，促进民族团结、民族交融。7.我国古代能长时间保持国家统一的原因有哪些？（1）中央集权制度的不断巩固和发展，为国家统一提供了制度保障；（2）民族交融不断加强，使中华民族的文化认同感不断强化，从而使统一成为历史潮流；（3）杰出人物的作用，如秦始皇、汉武帝、唐太宗等为国家统一作出了重要贡献；（4）中国拥有相对独立的自然地理条件。8.中国历代疆域变化的启示（1）中国疆域自古以来一直处于不断的发展变化之中；（2）自古以来，一些优秀的领导者为中国的开疆拓土做出了巨大的贡献；（3）元朝时我国的疆域面积最大；（4）清朝奠定了今天中国版图的基础；（5）台湾、新
7、疆、西藏、南海等地自古就是中国领土不可分割的一部分，犯我中华者，虽远必诛；（6）我们要为保卫祖国疆域做贡献，树立牢固的领土主权意识，边疆和海疆，寸土必争。3、易错易混1.隋朝开凿的大运河以长安为中心，加强了东西地区政治、经济和文化交流。正确：隋朝开凿的大运河以洛阳为中心，加强了南北地区政治、经济和文化交流。2.隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度，创立进士科，标志着科举制的正式确立。正确：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。3.唐太宗开创了开元盛世。正确：唐太宗开创了贞观之治。4.唐玄宗被北方和西北地区各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的
8、君主。正确：唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。5.唐朝时期，将金城公主嫁给土蕃首领松赞干布。正确：唐朝时期，将文成公主嫁给土蕃首领松赞干布。6.杜甫：“诗仙”，飘逸洒脱、浪漫情怀；李白“诗圣”淳朴厚重悲愤凄婉，通俗易懂易人。正确：李白：“诗仙”，飘逸洒脱、浪漫情怀；杜甫“诗圣”“诗史”淳朴厚重悲愤凄婉，白居易通俗易懂易人。7.元朝设立宣政院，加强对新疆地区的管理。正确：加强对西藏地区的管理。8.元朝在中央设置中书省掌管全国行政事务，下设六部；设枢密院和御史台分别负责全国监察和军事。正确：设枢密院和御史台分别负责全国军事和监察。9.元朝建立后，对西藏行使行政管理权，通过设置行省加以管理。正确：通
9、过设置宣政院加以管理。10.元朝设置澎湖巡检司，负责管理西域地区。正确：元朝设置澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球。11.郑成功打败英国殖民者，收复台湾。明朝设置台湾府，隶属福建省。正确：郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。清朝设置台湾府，隶属福建省。12.1772年，清朝设置达赖和班禅，代表中央监督西藏地方事务。正确：清朝设置驻藏大臣。13.清政府设置伊利将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。正确：清政府设置伊犁将军。14.清朝疆域南至海南岛。正确：清朝疆域南至南海诸岛。4、典型例题1.阅读材料，回答问题：材料一：唐的开元盛世比汉文景之治少了10年，在这29年里，两个朝代都没有大的战争和大的灾
10、难，因而也没有大的动乱。正是由于太，“戴白之老，不识兵戈”，这成为盛世。当然，还有一个更重要的因素，就是在这29年里，至少有20年没有大的“混仗”，在封建社会里，最高统治者往往决定国家是成是败，是祸是福。从西汉到唐材料二：唐文化是具有魅力的，它展示的是一种和积极的思想，得到周边国家的认同的同时，也提升了唐朝的威信、保障了国家的安全。唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力广泛影响到周边国家和地区，共表现在朝鲜和日本的变化:新罗在唐朝的影响下，设立国学，以儒家经典和子史要集为主要的教学内容，甚至作为必读科目，另外还设
11、置专门的人才培养制度以满足国家需要;而对于日本，则体现在乐舞、书法、绘画、工艺制作、都城规划、医药、服饰等方面的影响。开放与兴盛的唐朝材料三：1978年以来，中国改革开放所取得的辉煌成就，奏响了中华民族伟大复兴的序曲，使世界重新认识了中国。美国时代周刊（1）根据材料一，概括西汉和唐朝出现盛世的共同原因。（2分）1.和的环境。2.统治者的励精图治。（2）根据材料二，指出唐朝开放的特点。说说材料一和材料二之间有何内在联系。（2分）大出大进材料二中唐朝积极吸收外来文化的同时提升国家威信保障国家安全为材料一中唐朝盛世局面打下重要基础。(3)根据材料三并结合所学知识，指出，实行改革开放这一历史性决策的是
12、哪次会议？这次会议把党和国家的工作重心放在了哪里？（2分）中共十一届三中全会。改革开放和社会主义现代化建设。(4)综合上述材料，请谈谈你对国家发展的认识。（1分）国家发展是优秀统治者、和环境、开放政策等各方面合力的结果。2.隋唐时期是中国古代繁荣与开放的时代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料，回答问题。【伟大工程】材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。皮日休汴河怀古（1）材料一中的“河”指什么河？（1分）此河开通后有什么作用？（2分）大运河（1分）；加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（2分）【技术创新】图1图
13、2（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。分别写出图1、图2两种工具的名称。（2分）曲辕犁和筒车【民族交往】材料二：贞观十五年（641年）正月松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”中华上下五千年（3）材料二中的“公主”指的是谁？（1分）这次通婚产生了怎样的历史影响？（2分）文成公主（1分）唐蕃和亲密切了汉藏（唐蕃）关系；促进了吐蕃经济、文化和社会的发展。【中外交流】图三图四（4）分别写出图三、图四中人物的名字及主要事迹。（2分）玄奘西行天竺，鉴真东渡日3.我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系
14、民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一（贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，彦博曰：“孔子曰：有教无类，若赦其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。（1）材料一中的“上”采取怎样的民族政策？除材料所述史实外，再举一例。（2分）开明的民族政策文成公主入吐蕃等材料二（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表。汉唐极盛之际不及焉。元史地理志（2）从材料二中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分）元朝疆域辽阔行省制度材料三第一条为了反对和遏制“”分裂势力分裂国家，促进祖国和统一，维护台湾海峡地区和稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。第三条台湾问题是中国内战的遗留问题。解决台湾问题,实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。反分裂
