三年级下册数学课件-6.1.3比较小数的大小|冀教版(共11张PPT)

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1、小数的大小比较,做一做,看图比较下面各组数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大,比较方法,做一做,比较方法,整数部分相同的,再比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大,四名男生参加跳高比赛,成绩如下表,1.2,0. 9,0. 88,1.15,小检测,1、口答:比较下面各组数中两个小数的大小(说说比较的方法,12.30 14.89 6.20 6.51 3.25 5.15 0.3 0.1 0.20 0.02 1.62 1.23,2. 在 里填上、或=号,3.14 5.25 80.2 8.2 6.98 6.6 9.9 9.3 0.03 0.05 7.92 7.96,小结:比较小数大

2、小的方法: (1)比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大; (2)整数部分相同的再比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大,如果第一位上的数相同就比较第二位上的数.以此类推,1)运动会跳远成绩公布出来了,你能给这四名同学排出名次吗,1.64米,1.57米,1.62米,1.54米,王枫,李丽,张娟,刘红,四名学生50米短跑成绩统计表,请把前三名运动员的名字写在奖台上,张辉,高林,王涛,单位:秒,总结:比较小数大小的方法: (1)比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大; (2)整数部分相同的再比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大,如果第一位上的数相同就比较第二位上的数.以此类推,再见

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