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北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。 2能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展同学们的数感。 3培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯,谁多谁少,鸡比鹅多得多,鸭比鹅多一些,还可以怎么说,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,练一练,1小红跳了38下,我跳的比小红多一些,我跳的比小红少一些,男孩可能跳了多少下？（画,女孩可能跳了多少下？（画,练一练,2,我爸爸今年37岁,淘气的爸爸今年可能多少岁？（画,我爸爸的年龄和你爸爸的差不多,练一练,3,这里有28个松果,在你认为合适的答案下面画,这篮松果大约有多少个,本课总结,1.理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多的含义。 2.能在具体情境中把握数的相对大小关系
