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1、套圈游戏,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.结合教学情境，使同学们进一步理解加法的意义，掌握100以内的连加运算的方法，初步培养估算意识，并探索计算方法的多样化。 2.在生动熟悉的情境和游戏活动中，激发同学们学习的兴趣，培养合作意识、主动探究的精神，使同学们感受到数学与生活的密切联系,先估计一下淘气能不能赢,淘气: 24+29+44大约是100分,笑笑: 23+30+41大约是90分,淘气比笑笑多,淘气赢了,三次比赛结束时, 淘气共得多少分,24+29+44=,点击头像,下一步,20+20+40=80,4+9+4=17,80+17=97,2429 44,97（分,返回,2 4,2 9,3,
2、1,5,5 3,4 4,7,9,2429 44,97（分,返回,2 4,2 9,3,1,5,4 4,7,9,2429 44,97（分,返回,2 4,2 9,4 4,1,7,9,2429 44,97（分,返回,你还有其它的算法吗,三次比赛结束时, 笑笑共得多少分,23+30+41=,23+30+41,2 3,3 0,4 1,4,9,94（分,淘气三次共得了97分,笑笑三次共得了94分,三次比赛结束时,淘气赢了, 和估计的一样,小丽前两次共得了70分, 她可能套中哪两种动物,她可能套中 和,也可能套中 和,做一做,18,19,27,做一做,17,28,36,做一做,26,15,27,我有26个蓝色的气球,8个红色的气球,19个绿色的气球,我一共有多少个气球,养殖场有26只黑兔,38只灰兔,33只白兔, 养殖场共有多少只兔子,本课总结,掌握100以内连加运算的方法，并能正确的计算其结果
