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1、2014教师资格考试中学教育心理学试题211.到工厂或农村进行实地参观访问属于()。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.感知直观12.统筹安排学习时间，属于()。A.元认知策略B.认知策略C.组织策略D.资源管理策略13.“利用红色可以做什么”属于()发散思维。A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散14.()是一种间接的强化方式。A.外部强化B.内部强化C.自我强化D.替代强化15.内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的()。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架16.以下情况中，属于肯定性训练的是()。
2、A.呈现厌恶刺激B.公开表达自己的真实情感C.消除敏感反应D.消除肌肉紧张17.学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习18.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为是()。A.问题行为B.教学行为C.学习行为D.操作行为19.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()。A.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则D.发展性原则20.面对几种可能解答的问题情境，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式属于()。A.沉思型B.冲动型C.辐合型D.发散型答案：11.
3、B【解析】实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。12.D【解析】时间是一种资源，资源管理策略就是辅助学生管理可用环境和资源的策略。13.D【解析】形态扩散是以事物的形态为扩散点，设想利用某种形态的各种可能性。14.D【解析】替代强化是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化万式。15.B【解析】根据内化概念可知答案。16.B【解析】自我肯定行为主要表现在三个方面，其中之一就是真实地表达自己的意见和情感。17.B【解析】下位学习也叫类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。18.A【解析】题干是对问题行为的解释。19.A【解析】客观性是任何科学及其研究都必须遵循的原则，教育心理学也不例外。20.A【解析】题干是对沉思型认知方式的名词解释。编辑推荐：2014中学教师资格模拟试题汇总2014年教师资格证考试报名汇总专题2014年教师资格全国统考、地方省考通关取证2014年教师资格证考试9大报考基本须知2014年教师资格考试辅导(两学版)招生方案：教师资格考试介绍 教师资格考试培训 教师资格考试教材5
