《2020-2021学年人教版物理八年级 9.1压强基础练习(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年人教版物理八年级 9.1压强基础练习(含答案)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9.1 压强 基础练习一、选择题1、如图所示的实例中，属于减小压强的是(D) 2、一个铁锭如图a放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如图b放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，那么（ B ）AF1=F2，Pl=P2 BFl=F2，P1P2 CFlF2，P1=P2 DF1F2，P1P23、生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列实例中属于减小压强（ A ）A.拖拉机有两条很宽的履带 B.剪刀有锋利的刃C.刺猬身上有许多刺 D.“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙4、如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ ）A.手指对钉帽的压力小于
2、墙壁对钉尖的压力 B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力5、高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为 FA、FB，压强分别为 pA、pB，关于它们的大小关系，正确的是（B）AFAFB pApB BFAFB pApB CFAFB pApB DFAFB pApB2题 4题 5题 6、下列生活实例中，属于增大压强的是（C）A.铁轨下面铺放枕木 B.推土机用宽大的履带来支撑C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D.书包的背带制作得较宽7、A、B、C分别为三个由
3、不同物质做成的长方体，如图放在一块水平放置的海绵上，发现它们使海绵凹陷的深度相同，则它们的重力GA、GB、GC之间的关系、海绵受到的压强pA、pB、pC之间的关系正确的是（A）AGAGBGCBGAGBGCCpApBpCDpApBpC7题 8题 9题 8、如图所示，图钉尖的面积是10-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，墙壁表面能承受的最大压强是5106Pa，下列说法正确的是（ A ）A.手指必须用大于0.5N的压力，图钉尖才能进入墙壁B.手指必须用大于500N的压力，图钉尖才能进入墙壁C.图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D.图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力9、在水平
4、放置的书架上，如图所示，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F，压强为p当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强（ C ）A.压力为3/5F，压强为3/5p B.压力为F，压强为3/5pC.压力为3/5F，压强为p D.压力为F，压强为p二、非选择题1、如图甲、乙所示是建设武汉火神山医院的场景。(1)在图甲中，挖掘机铲斗的铲头做成比较锋利的齿状，目的是为了 增大 压强，履带的外表面做得凹凸不平，是为了 增大 摩擦。（选填“增大”或“减小”）(2)在图乙中，压路机将地面压平、压实，利用了力可以改变物体的 形状 ；将土压实后，泥土的密度 变
5、大 （选填“变大”或“变小”）。 1题图 2题图 5题图2、如图所示，边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体A、B，正方体A叠放在正方体B上面，B 放在地面上，已知A=2103kg/m3，B=8103kg/m3。则物体A质量为_16_kg；物体B对地面的压强为 2.4X103 Pa。3、体积为1103 m3的酒精，将它倒入一个质量为0.2 kg，底面积为1.0102 m2的平底容器中，放在水平桌面上，容器对桌面的压强为 1000 Pa.(酒精0.8103 kg/m3，g10N/kg)4、湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的_压强_，经测试，成年湾鳄1cm2的咬合力高达4.2104N，合 _
6、4.2108 Pa。5、如图所示，手指用4 N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是 4 N(铅笔受到的重力忽略不计)。手指与铅笔尖的接触面积是0.5 mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4 cm2，手指受到的压强是_8106 Pa，桌面受到的压强是 1105 Pa。6、如图所示，一质量为5kg，边长为10cm的正方体物块静止在水平地面上，若用一细线竖直向上拉该物块，拉力的大小F=30N，此时物块对水平地面的压强为 2000 Pa。（g=10N/kg） 6题图 7题图 8题图 9题图7、如图所示，一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边缘相齐，在其右端施加一水平力F使板A
7、右端缓慢地离开桌边，在木板A移动过程中，木板A对桌面的压强_增大_，木板A对桌面的压力_不变_。(均填“增大”“减小”或“不变”)8、如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2。则F1 = F2，p1 p2；若F21 N，笔尖的面积为1106 m2，则p2 1106 Pa (前两空均填“”“”或“”)。9、如图，边长为10cm的正方体A重力为1N，在水平向左的力F1=2N，竖直向上的力F2=4N作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦力大小为_3N _，A对竖直墙壁的压强为_200Pa_10、如图，同种材料制
8、成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB2：1，底面积之比SA：SB1：3，则它们对地面的压强之比pA：pB 2：1 ；压力FA：FB 2：3 。11、一块长方形砖以平放或竖放两种不同的放置方法，放在水平地面上都静止不动，则它对地面施加的压力大小 相同 ，地面受到的压强 不同 （前两空均选填“相同”或“不同”）若平放时地面受到的压强为1500帕，它表示的意思是在1m2面积的地面上受到的压力是1500N 12、在做探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。(1)同学们是根据 海绵的形变程度 来比较压力作用效果的。(2)观察比较
9、图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时， 压力越大 ，压力的作用效果越明显。(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 乙、丙 两图的实验，得到的结论是 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 。13、如图是小东在水平桌面上进行“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材和实验过程。（1）本实验的科学探究方法是： 控制变量法 ；（2）小东为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 D、E 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 E、F 两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小东得出结论：压力作用的效果不仅跟
10、压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小东的结论 正确（选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了 在压力一定时，增大受力面积 来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是 在压力一定时，减小受力面积 来增加压力作用的效果。14、滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，。其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为510-3m3的复合材料组成。(g取10Nkg)求：（1）组成板面的复合材料密度。（2）若每个滑板轮与水平地面的的接触面积为210-4m2，当一个质
11、量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强？（1）0.8103 kg/m3；（2）6.25105 Pa。9.1 压强 基础练习一、选择题1、如图所示的实例中，属于减小压强的是( ) 2、一个铁锭如图a放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如图b放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，那么（ ）AF1=F2，Pl=P2 BFl=F2，P1P2 CFlF2，P1=P2 DF1F2，P1P23、生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列实例中属于减小压强（ ）A.拖拉机有两条很宽的履带 B.剪刀有锋利的刃C.刺猬身上有许多刺 D.“森
12、林医生”啄木鸟有尖锐的喙4、如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ ）A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力5、高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为 FA、FB，压强分别为 pA、pB，关于它们的大小关系，正确的是（ ）AFAFB pApB BFAFB pApB CFAFB pApB DFAFB pApB2题 4题 5题 6、下列生活实例中，属于增大压强的是（ ）A.铁轨下面铺放枕木 B.推土机用宽大的履带来支撑C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D.书包的背带制作得较宽7、A、B、C分别为三个由不同物质做成的长方体，如图放在一块水平放置的海绵上，发现它们使海绵凹陷的深度相同，则它们的重力GA、GB、GC之间的关系、海绵受到的压强pA、pB、pC之间的关系正确的是（ ）AGAGBGCBGAGBGCCpApBpCDpApBpC7题 8题 9题 8、如图所示，图钉尖的面积是10-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，墙壁表面能承受的最大压强是5106Pa，下
